【正文】 算速度，同時培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養(yǎng)學生的競爭意識和競爭能力。為此，訓練學生的思維活動是重中之重。地點：六二班教室時間：20xx年12月5日課外活動五、前期宣傳工作安排對學生進行宣傳，了解活動內(nèi)容。三、活動內(nèi)容：數(shù)學活動課的內(nèi)容不受教學大綱的限制，活動的內(nèi)容有較大的伸縮性和多向性。在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關(guān)知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。樂學——數(shù)學游戲和趣味數(shù)學小學生具有好勝、好奇的特點。善思——數(shù)學競賽小學生普遍具有好勝心和上進心，希望顯露自己，以便贏得老師贊賞和引起同學們的注意。傾聽——數(shù)學講座小學生學好數(shù)學，除智力因素和掌握學習方法外，很大程度取決于非智力因素發(fā)展。如把調(diào)查來的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計圖表，引導學生作簡要分析，使學生感受到數(shù)學知識應用的廣泛性。努力使學生感受到童年的數(shù)學活動是生動活潑、富有生機、快樂有趣的。趣味數(shù)學社團活動計劃6一、指導思想：數(shù)學是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學打交道。，要求與正規(guī)的課堂教學有明顯區(qū)別，決不能成為變相的加課時，也不能成為“補課”活動，但應盡量與當前學生的數(shù)學課內(nèi)的教學內(nèi)容有一定聯(lián)系。五、目標要求：通過本社團的活動，吸引社員樂學數(shù)學、想學數(shù)學，并帶動周圍同學對這門課程產(chǎn)生興趣，使學生產(chǎn)生了進一步學習數(shù)學的向往感，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，提高學生學習數(shù)學的動力，形成一個新的認識，提高數(shù)學學科的影響力。參賽個人為單位。第一環(huán)節(jié)：選擇題。該環(huán)節(jié)需要參賽員的快速計算，由主持人同時宣布2道考題。趣味數(shù)學知識競賽復賽規(guī)則《數(shù)之韻之趣味數(shù)學知識競賽復賽》共有三個環(huán)節(jié)。時間到后停止答題。由各小組各派一名隊員上臺答題一次為一輪。(該環(huán)節(jié)需要考題1215題)第二個環(huán)節(jié)：《一戰(zhàn)到底》由第一個環(huán)節(jié)中選出的6位同學答題。選出最終站神。獎狀(個人、集體)。后期宣傳。學生觀察生活、運用數(shù)學知識解決實際問題的能力得到提高。根據(jù)我們的設想，還要讓同學們學會銀行利息的計算(附調(diào)查、理論依據(jù)、計算方法)、幾何體的手工制作，以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學的圖形美……不過，因第一次進行走出教室，走出校門的社團活動，我們會在實踐的基礎上不斷完善，使得學生的動手能力，合作意識，創(chuàng)新意識再上一個新的臺階。二、社團計劃。五、活動安排十一月份班級數(shù)學競賽。培養(yǎng)學生積極參與數(shù)學學習活動、實事求是、敢于質(zhì)疑、獨立思考、不怕困難等良好的學習習慣。加強與其他教師的交流，并積極聽取學生的反饋意見，改進教學，提高效率。使學生獲得一些初步的數(shù)學實踐活動經(jīng)驗,能運用所學知識和方法解決簡單問題,感受數(shù)學在生活中的作用。社團課要準備的器材一律學生自備。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。、運用數(shù)學的興趣，引導學生在已有知識、經(jīng)驗的基礎上，從數(shù)和形的角度去觀察周圍的事物，認識生活中常見的數(shù)量關(guān)系，分析問題、解決問題。開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。我們選擇的活動內(nèi)容來自課本、高于課本，又聯(lián)系生活實際，由此引起學生的學習興趣。頒發(fā)獎品。鈴鐺。答錯不加分。該環(huán)節(jié)中選出獲勝組。趣味數(shù)學知識競賽決賽規(guī)則第一個環(huán)節(jié)：《爭分奪秒》每人發(fā)一張紙。每份試題共n道題。選出前20(或20以上，人數(shù)是4的倍數(shù))名選手進入復賽。該環(huán)節(jié)為理論題，每道題的思考時間為5秒。所有參賽者上臺答題一次為一個環(huán)節(jié)。二、活動名稱“數(shù)之韻”數(shù)學趣味知識競賽三、活動口號“展現(xiàn)數(shù)學之美，盡顯理性的魅力”四、活動對象數(shù)學與財經(jīng)學院全體學生五、活動時間20xx年4月21日——5月5日六、活動安排(一)報名方式及準備報名時間：20xx年4月14日16日做好本次競賽的宣傳海報，張貼于知津樓門廳。將數(shù)學知識分成若干專題，每個專題都有例題分析、練習。三、具體措施：，精心設計活動內(nèi)容，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，教學活動實踐化。五、活動對象：全校一年級至五年級學生。社團活動期間，禁止學生以各種理由隨便離開活動地點，以確保學生安全和活動質(zhì)量。應用——社會調(diào)查數(shù)學與現(xiàn)實生活、生產(chǎn)聯(lián)系十分密切?？捎贸楹灤痤}，也可以進行搶答。在數(shù)學活動課中，從學生已有的知識內(nèi)容和生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生通過畫一畫、折一折、疊一疊、量一量、算一算、剪一剪、拼一拼、擺一擺、貼一貼等教學手段，重點引導學生辦一些內(nèi)容豐富、形式多樣、圖文并茂的數(shù)學日記、手抄報、數(shù)學墻報、黑板報等。五、活動安排活動時間：周四下午活動地點：一年級一班教室活動課題：數(shù)學小故事、口算、速算；思維開發(fā)；解決問題的邏輯思維訓練活動形式：視頻、課題授課式、演講式、競賽式、課外活動等六、活動措施：數(shù)學課外活動的組織形式，要靈活多樣，生動活潑。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。二、活動目標訓練學生的口算能力，使學生用最快的速度口算出簡單的算式?；顒臃绞剑罕敬螖?shù)學趣味活動采用答題方式進行。學生在規(guī)定時間內(nèi)進行答題，結(jié)束信號響起應停止答題。七：活動進度表學時：活動內(nèi)容：第1學時：0和它的數(shù)字兄弟第2學時：美麗的植樹圖案第3學時：蝴蝶效應第4學時：動物中的數(shù)學“天才”第5學時：麥比烏斯帶第6學時：數(shù)學家的遺囑第7學時：火柴游戲第8學時：狐貍算卦第9學時：狐貍致瘸第10學時：野豬上當?shù)?1學時：狐貍賣蛋第12學時：誰偷的雞第13學時：松鼠救命第14學時：肚里生蟲第15學時：圍剿兔子村第16學時：狼狐決斗第17學時：奇數(shù)和偶數(shù)第18學時：廚師烙餅第19學時：野豬上當趣味數(shù)學社團活動計劃2一、指導思想趣味數(shù)學是數(shù)學中重要的組成部分，是學生學習數(shù)學的拓展，也是學生基本技能的發(fā)展?？捎贸楹灤痤}，也可以進行搶答。學生在數(shù)學活動課中，學習趣味數(shù)學，既鞏固所學的舊知識，更能學到新知識。當然也更增加他們的學習興趣。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結(jié)合。四、五、目標要求：通過本社團的活動，吸引社員樂學數(shù)學、想學數(shù)學，并帶動周圍同學對這門課程產(chǎn)生興趣，使學生產(chǎn)生了進一步學習數(shù)學的向往感，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，提高學生學習數(shù)學的動力，形成一個新的認識，提高數(shù)學學科的影響力。二、活動目標：，培養(yǎng)學生的思維能力，讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎。１、每一內(nèi)容的起點力求大眾化，由淺入深，使較多的孩子能學懂并掌握。，增加實踐的機會，使學生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學生的知識面，讓他們意識到學習的樂趣，進而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。將數(shù)學知識分成若干專題，每個專題都有例題分析、練習。三、具體措施：，精心設計活動內(nèi)容，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，教學活動實踐化。培養(yǎng)學生肯于動腦、善于思考，刻苦鉆研，頑強學習的精神和認真、仔細的良好習慣。如在期中、期末或某一章節(jié)知識學習完成后，要綜合檢查學生所學內(nèi)容的效果，可采取數(shù)學競賽方式。將數(shù)學知識寓于游戲中，聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際，學生特別感興趣，能主動積極參與。如：結(jié)合數(shù)學課本的某些內(nèi)容，適當加深和拓寬數(shù)學知識，并引導學生運用所學的數(shù)學知識解答一些有趣的數(shù)學思考題和綜合題，訓練和發(fā)展兒童的思維，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力；結(jié)合有關(guān)的數(shù)學知識，介紹一些數(shù)學史料、數(shù)學家的故事、數(shù)學思想和方法，對學生進行愛祖國、愛科學的教育，培養(yǎng)學生肯于動腦、善于思考的頑強學習精神，配合課堂教學的某些內(nèi)容，制作數(shù)學教具和學具，或者進行實際操作，測量活動，培養(yǎng)學生動手實踐能力；組織學生進行一些社會調(diào)查，收集常用數(shù)據(jù)，了解數(shù)學知識在社會生產(chǎn)和實際生活中的應用，向?qū)W生進行學習目的教育，提高學習數(shù)學的積極性和自覺性。課堂上作好筆記。增加實踐的機會。社團活動期間，禁止學生以各種理由隨便離開活動地點，以確保學生安全和活動質(zhì)量。應用——社會調(diào)查數(shù)學與現(xiàn)實生活、生產(chǎn)聯(lián)系十分密切?？捎贸楹灤痤}，也可以進行搶答。在數(shù)學活動課中，從學生已有的知識內(nèi)容和生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生通過畫一畫、折一折、疊一疊、量一量、算一算、剪一剪、拼一拼、擺一擺、貼一貼等教學手段，重點引導學生辦一些內(nèi)容豐富、形式多樣、圖文并茂的數(shù)學日記、手抄報、數(shù)學墻報、黑板報等。五、活動安排活動時間：周四下午活動地點：一年級一班教室活動課題：數(shù)學小故事、口算、速算；思維開發(fā)；解決問題的邏輯思維訓練活動形式：視頻、課題授課式、演講式、競賽式、課外活動等六、活動措施：數(shù)學課外活動的組織形式，要靈活多樣，生動活潑。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。二、活動目標訓練學生的口算能力，使學生用最快的速度口算出簡單的算式。三、活動安排：周四下午 ：504班 ：數(shù)學小故事、口算、速算，24點；解決問題的邏輯思維訓練 ：視頻、課題授課式、演講式、競賽式、課外活動等四、活動章程每位學員，必須按時參加每節(jié)社團活動課，不得隨意曠課。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不在僅限于課堂上，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣興趣。本著張揚學生個性，培養(yǎng)學生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學，豐富學生的課外生活，激化學生對數(shù)學學習的興趣，提高學生的數(shù)學應用能力，積極培養(yǎng)學生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學生的綜合素質(zhì)不斷提高。通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。從素質(zhì)的角度豐