【正文】 下，我們黨如何進一步認識、加強、提高自己，更好地肩負起領導重任的問題，為全面加強和改進黨的建設提出了新的要求，指明了前進方向，為我們黨接受新世紀的考驗，贏得新勝利，提供了強大的思想武器。而要代表最廣大人民的根本利益，就必須始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，為實現(xiàn)好、發(fā)展好和維護好人民的利益而無私奉獻，使人民群眾的物質(zhì)文化生活得到不斷提高。自己的初衷是比較明確的，迷惘的是自己該如何去順著這一明確的入黨動機從而像李勇書記所說的在思想和行動上都入黨？這個問題我思考了很久，大致意識到正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，只有自己樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住一次次黨組織對我們的考驗。我認為自己如今遠沒有達到那種達則兼濟天下的境界，但人應該要有夢想，至少自己要為或許將來可能會真的存在的這一天而奮斗。對照黨章，我要做到的第一點是樹立堅定的共產(chǎn)主義信念；二是樹立崇高的共產(chǎn)主義思想境界；三是要有大干共產(chǎn)主義事業(yè)的過硬本領；四是牢記全心全意為人民服務的宗旨。而其中相當重要的一點就是相比于一般在校大學生而言，要有一個相對先進的國家意識和黨員意識。從大學和畢業(yè)以后的目標來說，自己學習的專業(yè)是小學教育，小學教師這一神圣的職業(yè)也是我一直以來比較向往的。我要談的第二點就是自己必須切實對照黨章要求，以實際行動入黨。我認為這正是作為一名黨員先進性的最好體現(xiàn)。我為什么要入黨？我也曾經(jīng)在心里數(shù)次叩問自己，但卻始終沒有一個非常明確，具體可感的答案。而要代表先進文化的前進方向，就要大力提倡學習科學文化知識，發(fā)展科學文化事業(yè)；特別要始終堅持以馬克思主義為指導，努力繼承和發(fā)展中華民族的一切優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力學習和吸收一切外國的優(yōu)秀文化成果，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發(fā)展和推進面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的民族的科學的大眾的有中國特色的社會主義文化。應當指出，我們黨作為工人階級先鋒隊，要代表先進生產(chǎn)力、先進文化和最廣大人民的根本利益，作為我們黨的宗旨，一直體現(xiàn)在黨的光榮傳統(tǒng)中。否則，我們學習馬克思主義理論就成了無的放矢。馬克思主義認為，符合實際的認識應當堅持，不符合實際的認識應當毫不吝惜地拋棄。例如，這些國家走上社會主義道路之后，雖然在社會制度上高于資本主義，但在經(jīng)濟文化和科學技術(shù)的發(fā)展上卻遠遠落后于發(fā)達資本主義國家，以至于社會主義在生產(chǎn)力和人民生活水平等方面短期內(nèi)很難體現(xiàn)出令人信服的優(yōu)越性。對于反革命暴力，當然要用革命暴力來還擊。”后來，他們又多次強調(diào)：“暴力是每一個孕育著新社會的舊社會的助產(chǎn)婆”。唯物史觀和剩余價值學說這兩大發(fā)現(xiàn)，是馬克思列寧主義的兩大理論基石。馬克思列寧主義不是教條，只有正確運用于實踐并在實踐中不斷發(fā)展，馬克思列寧主義才具有強大的生命力。一切從實際出發(fā)就是要求我們在我們的工作中根據(jù)事實來構(gòu)造我們的理論，制定我們的路線、方針和政策。認識以客觀事物為對象，認識是為了正確地反映和把握客觀事物。他在《改造我們的學習》一文中這樣寫道：“’實事’就是客觀存在著的一切事物，’是’就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，’求’就是我們?nèi)パ芯?。在新民主主義革命時期，針對黨內(nèi)教條主義、本本主義的泛濫，毛澤東同志從馬克思主義認識論的立嘗觀點、方法出發(fā)及時地、創(chuàng)造性地提出了“實事求是”，為黨的思想路線奠定了基矗黨的十一屆三中全會之后，鄧小平同志針對“二個凡是”的僵化思想觀念的束縛，倡導“解放思想，實事求是”的統(tǒng)一，豐富和發(fā)展了黨的思想路線。創(chuàng)新也是與時俱進的重要標志。只有善于批評，勇于批評，才能掃除一切思想障礙，才能解放思想，才能為實事求是奠定思想基礎，才能貫徹執(zhí)行新時期三個代表的重要思想。***同道繼續(xù)了***思想中實事求是這一核心，同時對解放思想和實事求是進行了同一，提出了建設有中國特點的社會主義理論。一切從實際動身就是要求我們在我們的工作中根據(jù)事實來構(gòu)造我們的理論，制定我們的線路、方針和政策。熟悉以客觀事物為對象，熟悉是為了正確地反映和掌控客觀事物。就是我們往研究。在馬克思看來，對事物、現(xiàn)實、感性，必須把它們當作感性活動，當作實踐往理解。我們黨的三代領導集體核心，根據(jù)他們所處的具體時代背景，以理論的高度針對性地對黨的思想線路進行了概括，而每次概括都使思想線路的表達的內(nèi)涵不斷地得到豐富和發(fā)展。三是執(zhí)行力得到提升。始終把調(diào)查研究作為中心組學習的重要形式和增強學習實效的重要措施，圍繞本局工作實際，深入開展審計調(diào)查研究，圍繞就醫(yī)、就學、社會保障等群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題；重點投資項目、惠民政策、救濟救助資金的貫徹執(zhí)行情況，確定審計重點，開展審計方式、審計思路、審計監(jiān)督、審計處理、審計會審的創(chuàng)新，抓住財政預算執(zhí)行審計這條主線，對5個部門進行了預算執(zhí)行審計,5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行了財政決算審計,8個事業(yè)單位進行財務審計，11位領導干部實行了經(jīng)濟責任審計，10個重點項目投資進行審計，還對抗洪救災專項資金、退耕還林專項資金進行跟蹤審計調(diào)查，審計成效明顯。并將發(fā)言提綱、學習和體會文章等存入中心組學習檔案。每季度有具體的學習內(nèi)容安排，然后分階段、分專題精心組織學習，做到了組織領導和責任落實到位，從而保證了各項學習任務落到實處。附：《黨員干部理論學習量化考核細則》市委宣傳部：2010年，我局中心組理論學習按照市委的安排部署，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大力提高全局中層以上干部理論素養(yǎng)、科學決策水平和開拓創(chuàng)新能力，認真組織學習黨的十七大五中全會精神、省市黨代會精神等專題內(nèi)容，將理論學習與工作實踐有機結(jié)合，為推動依法行政水平再上新臺階提供了堅強有力的思想保證和理論支撐。要嚴格學習管理，把建立學習檔案作為制度建設的重要內(nèi)容，印制學習記錄卡，逐月記錄學習情況，做好年度理論學習總結(jié)。加強黨員干部理論學習，是學習貫徹落實十七屆四中全會精神和科學發(fā)展觀的具體要求，是不斷提高黨員干部政策理論素質(zhì)和思想政治覺悟的有效途徑，是建設學習型機關的重要載體。農(nóng)村要在抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心組學習的同時，抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組黨員干部的學習。即：有年度計劃和每月安排，有集中學習討論記錄，有學習考勤登記，有個人學習筆記，有學習體會文章或調(diào)研報告，有個人年度學習總結(jié)。第一篇：黨校理論學習報告中共民樂縣委關于進一步加強黨員干部理論學習的意見各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直機關工（黨）委、各總支、支部：為認真貫徹黨的十七屆四中全會精神，切實加強黨員干部理論學習，建立健全理論學習的長效機制，不斷推進理論學習的規(guī)范化和制度化，努力建設學習型機關、學習型黨組織和學習型社會，切實提高黨員干部的政策理論水平和實際工作能力，為推動民樂經(jīng)濟社會科學發(fā)展、和諧發(fā)展提供強大的思想基礎和智力支持，根據(jù)省市委有關要求，結(jié)合全縣黨員干部實際，現(xiàn)就進一步加強黨員干部理論學習提出如下意見。三、學習要求要根據(jù)縣委的要求，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門工作實際，努力做到“六有”。機關單位要結(jié)合創(chuàng)建“學習型機關”活動，有針對性地列出專題，通過集中學習、個人自學、參加培訓、研討交流、專家輔導、網(wǎng)上學習、撰寫理論文章、辦好學習園地、開展精品讀書活動等載體，保證學習收到實效。五、保障措施（一）提高思想認識。要進一步健全完善理論學習各項制度，重點落實好抓學促學、個人自學、中心組學習、領導干部輔導和上黨課、理論宣講和理論聯(lián)絡員、檢查考核等制度，切實做到學習人員、時間、內(nèi)容、效果四落實。每年年底前，各級黨組織都要認真進行自查總結(jié)，并將自查情況報縣委宣傳部備案。另一方面堅持制度化，制定了學習制度，保證了學習有計劃、有步驟地進行。每位中心組學習成員做到了學習有筆記，學習有資料，學習有心得。三是“用”學。在學習中形成了求真務實、健康向上的好風尚，養(yǎng)成了講實話、辦實事、求實效的好作風，營造出濃厚的黨內(nèi)民主氛圍，凝聚了人心，真正發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在黨校中青班緊張而又充實的學習進程中，通過對馬克思、恩格斯、列寧的原著的研讀和對***思想、***理論和三個代表重要思想的再學習，再體會，自己對黨的這條馬克思主義的思想線路的構(gòu)成、實踐和發(fā)展，有了更深、更新、更全面的熟悉和理解。事實范疇是馬克思主義熟悉論的一個重要范疇。求39。同時同