享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣[共五篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 呢。迎春花樹(shù)上一片片綠色的長(zhǎng)枝，像瀑布般掛下來(lái)，枝上綴著的花像閃閃的星星。但是，不要忘記，指揮棒時(shí)刻握在自己的手中。這幾天臨近期末考試了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在埋頭用功。稚嫩的詞曲勾勒出了我們對(duì)未來(lái)的憧憬；那時(shí)的歌中有糖果，有星星，還有那永不破滅的七彩的肥皂泡。一首傾盡生命演奏的歌；一首記載歷史、記載歲月的歌；一首超越時(shí)空、超越未來(lái)的歌。獵人見(jiàn)到這種情況，愣了一下，而后，又舉起獵槍對(duì)準(zhǔn)母鹿。我站在路口，攥著手里的一塊錢(qián)，等待著公共汽車(chē)?！庇孀邅?lái)兩位穿著制服的姐姐，邊走邊開(kāi)心地聊天。馬哭著說(shuō)：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！”有一句話曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)我們?yōu)閯e人除去絆腳石的同時(shí)，也是在為自己鋪路。讀一本好書(shū)可以幫你分擔(dān)喜怒哀樂(lè)。每個(gè)不同時(shí)代的作家，都能夠呈現(xiàn)給我不同時(shí)代的風(fēng)景線，他們優(yōu)美而純凈的文字，捕捉痕跡地將一個(gè)又一個(gè)故事娓娓道來(lái)。只要爸爸開(kāi)始講故事，我總能心無(wú)旁騖地認(rèn)真傾聽(tīng)。這個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，就是為自己鋪路順別替別人鏟去絆腳石的過(guò)程，而又同時(shí)是在為自己鋪路。驢精疲力竭，倒下死了。手足無(wú)措的我再也忍不住眼眶的淚水。我閉上了眼，這是多么偉大的愛(ài)呀，這愛(ài)是純潔的！這愛(ài)是神圣的，沒(méi)錯(cuò)！那就是母愛(ài)！母愛(ài)的出現(xiàn)感動(dòng)得不止是我，也深深地打動(dòng)了獵人那顆冷酷無(wú)情的心??！是啊，母親是我們一生中最偉大的人啊！愛(ài)，讓生活更美好愛(ài)，是一個(gè)多么美麗的詞??！因?yàn)橛辛擞H人的愛(ài)，使我們幸福；因?yàn)橛辛伺笥训膼?ài)，使我們快樂(lè)；因?yàn)橛辛四吧说膼?ài)，使我們脫離困境。此時(shí)的他，馬上拿起獵槍?zhuān)褬尶趯?duì)準(zhǔn)母鹿的肚子。但是，我無(wú)論如何，我們?cè)谠噲D改造，在試圖將理想化為現(xiàn)實(shí)，盡管搖滾樂(lè)有些吵，有些亂，有些迷茫，但是其中不乏瀟灑。人人都有著對(duì)生活獨(dú)特的理解與詮釋?zhuān)谖铱磥?lái)，生活是一首歌。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，我回頭望著她，她輕聲說(shuō)： “ 要注意身體啊，別太累了。春天，是五彩繽紛的，而春天里最美麗的、最爛漫的，卻是我們春天的心！我生活在幸福之中生活是一曲高亢激昂的交響曲。嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽，樹(shù)也開(kāi)始爆青，眼前一片翠綠的景象，有的葉子上還蕩千秋似的掛著亮晶晶的露珠，滿眼的綠色實(shí)在太美了，令人心曠神怡。這都是人們每天的必需品。永遠(yuǎn)不要放棄生的希望，盡情享受生活的樂(lè)趣吧!享受生活的樂(lè)趣（2）生活就像一張茶幾，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì)跟你開(kāi)個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開(kāi)霧散之后，便會(huì)恍然大悟，暢懷嬉笑起來(lái)。與人交流是一種快樂(lè)，回報(bào)社會(huì)更是一種快樂(lè)。只有這樣，才能擺脫困境，成為真正的生活強(qiáng)者！第五篇：享受樂(lè)趣作文享受生活的樂(lè)趣（1）我們生活在這個(gè)世界上，可以享受的有很多，而我認(rèn)為，最重要的，還是享受生活的樂(lè)趣。危險(xiǎn)并不可怕，可怕的是畏懼危險(xiǎn)的心理。《魯濱遜漂流記》是一本歷險(xiǎn)小說(shuō)，我才讀了幾行，就愛(ài)不釋手了。這篇小說(shuō)的作者就是英國(guó)小說(shuō)家笛福。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)是建立在下苦功夫的基礎(chǔ)上的，沒(méi)有先前的苦，是得不到之后的樂(lè)的，只有先苦，才有后樂(lè)。齊喊：我快樂(lè) 我學(xué)習(xí)音樂(lè)《苦樂(lè)年華》第三篇：享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文[享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文] 大家現(xiàn)在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文。當(dāng)你做數(shù)學(xué)題覺(jué)得枯燥無(wú)味時(shí)——想到自己是在科學(xué)的殿堂里遨游，看到好多的奧妙，真有意思。我學(xué)習(xí)時(shí)喜歡扮演老師的角色，知識(shí)豐富了，將來(lái)可能會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想呦！把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種游戲——越學(xué)越開(kāi)心。通過(guò)辯論，同學(xué)們認(rèn)為學(xué)習(xí)中是苦多還是樂(lè)多？苦能換來(lái)樂(lè)值得嗎？既然學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的樂(lè)多，那么，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)生活中還有很多同學(xué)體驗(yàn)到快樂(lè)的故事吧，想不想和大家一起分享一下呀？l 體驗(yàn)交流 分享快樂(lè)分組討論 匯報(bào)交流 學(xué)習(xí)給你帶來(lái)哪些快樂(lè)呢？教師隨時(shí)點(diǎn)播引導(dǎo)老師：1你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，有時(shí)遇到一道難題，想了很久還是沒(méi)有解出來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，終于找到了解題的方法，這是你的感受是苦還是樂(lè)？ 你有沒(méi)有這種體驗(yàn)為了迎接考試，連續(xù)幾天放棄休息，甚至電視也不看，結(jié)果在考試成績(jī)公布是知道自己的了100分。教學(xué)準(zhǔn)備：小品 歌曲 競(jìng)賽等等教學(xué)過(guò)程：l 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課 歌曲七色光2教師： 同學(xué)們,在你們五年的學(xué)習(xí)生涯中，是否讓你感覺(jué)到學(xué)習(xí)是一種艱巨的腦力勞動(dòng)，需要花時(shí)間，下功夫。,可以給我們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)知識(shí)，我
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