人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語文教案再見了，親人第二課時(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 哭，而與志愿軍叔叔分別的日子卻哭了，從中感受小金花與志愿軍之間有親密的情感。 5．怎樣讀呢？（自由練 — 指名讀） （三）看一件事。 2．有感情地朗讀課文 。 （一）先看第二件事 —— 送打糕 1．導(dǎo)語：這是發(fā)生在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的一個(gè)感人故事！邊聽邊想，仿佛看到了怎么的情景。 1．大娘是不是就給志愿軍做了這幾件事情？哪句話看出？（出示：八年來 ?。? 2．是啊，大娘像慈母一樣關(guān)心，愛護(hù)志愿軍，真是 “ 不是親人，勝似親人 ” 啊！ 3．引讀其他部分。 4．讀好第 3 節(jié) 5．小結(jié)： 現(xiàn)在誰來說說 ，為什么志愿軍稱朝鮮人民是親人？ 五．引讀第 46 節(jié) 創(chuàng)設(shè)情景火車鳴笛聲響。思考
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1