20xx年春季學(xué)期教研工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 式！下學(xué)期，我們將利用學(xué)?！皥@丁論壇”的平臺，給老師們提高自我，展示自我的機(jī)會，讓大家不僅把平時(shí)的教學(xué)心得、體會和經(jīng)驗(yàn)寫出來，還要講出來。我們承認(rèn)個(gè)體差異，但是，我想說的是，一個(gè)能夠把課上得很好的老師，要他整理出一個(gè)案例應(yīng)該是不難的。很長時(shí)間以來，我們的語文課堂教學(xué)研究都是在圍繞“閱讀教學(xué)”進(jìn)行，當(dāng)然，閱讀教學(xué)在整個(gè)語文教材的編排體系當(dāng)中是最為重要的一部分，但是，我覺得我們也可以跳出“閱讀教學(xué)”的圈子，嘗試著“口語交際”“習(xí)作”或者是“寫字”甚至“經(jīng)典誦讀”的研究。在今后的工作中，我們要繼續(xù)堅(jiān)持這些好的做法，同時(shí)，在形式的合理性、有效性上去進(jìn)一步探索。但是本學(xué)期，語文教研組敢于迎難而上，從學(xué)習(xí)入手，通過觀看作文教學(xué)的光碟來培訓(xùn)大家，讓大家從名師的案例中領(lǐng)悟教學(xué)之道，是非常可取的。特別是低段的幾節(jié)課，幾位執(zhí)教的老師始終把握了“字詞”教學(xué)的重點(diǎn)，通過有效的讀代替講解，代替分析，讓學(xué)生學(xué)有所獲。其方法是外出聽課的教師要作學(xué)習(xí)匯報(bào)、每位教師都要上公開課，另外，我們還通過遠(yuǎn)程教育對教師進(jìn)行培訓(xùn)，減少了培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)，收到了很好的效果。檢查結(jié)束后，學(xué)校召開全體教師會議，對檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，和教師面對面的總結(jié)成績、指出問題，對于存在的問題督促教師整改。本學(xué)期我們一周一次教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都有專題、有總結(jié)、有反思?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、繼續(xù)推進(jìn)課程改革，做好新教材的培訓(xùn)工作。認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)工作。成功地組織教師開展教研活動(dòng)；通過這些活動(dòng)的開展大大地提高了我校教師的業(yè)務(wù)能力。第三篇：2011年春季學(xué)期教研工作總結(jié)2011年春季學(xué)期教研工作總結(jié)本學(xué)期我校在市教委、教研室、中心小學(xué)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的能力與水平，改革教研模式，推進(jìn)學(xué)校校本教研的發(fā)展，提高新課程教學(xué)的實(shí)施水平，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。四、努力方向：從教研的角度，須繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)：向書本學(xué)、向兄弟學(xué)校學(xué)、不斷更新教育觀念，不斷提高、完善自己，開拓進(jìn)取，把不斷學(xué)習(xí)，作為我們工作的重要一部分，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，把好學(xué)科教學(xué)的船舵。日常在上班之余，也隨時(shí)在思考教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)，每次教研活動(dòng)，都要精心設(shè)計(jì)，細(xì)致安排，寧愿自己多辛苦，也要為一線教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?，F(xiàn)將主要工作概括如下：一、總體情況 ：加強(qiáng)學(xué)習(xí)：我深知自己業(yè)務(wù)水平有待提高，于是在完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)任務(wù)外，自學(xué)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程改革精神，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的指導(dǎo)意見，不斷更新教育觀念，做好政治、業(yè)務(wù)讀書筆記，為今后的教研工作和課改實(shí)驗(yàn)工作奠定基礎(chǔ)。完小教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組按期深入課堂，加強(qiáng)對畢業(yè)班和一年級教學(xué)工作的研究與指導(dǎo)。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣，積極撰寫課后反思和研討心得。（1）備課：①堅(jiān)持用“五讀教學(xué)法”“ 嘗試教學(xué)法”滲透“參與式”教學(xué)方式進(jìn)行備課，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)案書寫，設(shè)計(jì)方面的格式。依據(jù)中心小學(xué)教研工作計(jì)劃安排，本學(xué)期每月認(rèn)真組織了兩次教研活動(dòng)，同時(shí)每周利用周頭會組織教師深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、語文 “五讀教學(xué)法”、數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”、“參與式”教學(xué)理念和有關(guān)教育教學(xué)的雜志和刊物，組織教師集中觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)VCD，扎實(shí)使用中心小學(xué)下發(fā)的課件，使教師更新教學(xué)觀念，認(rèn)識教學(xué)新策略。為全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育，加快基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)程，開展符合我校校情的教學(xué)研究活動(dòng)，通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教研活動(dòng)總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以新課程的深入實(shí)施為契機(jī)，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；以提高教學(xué)質(zhì)量為中
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