【正文】 了全部的自我，擁有了一個全新的世界，擁有了真誠的朋友，沒有了悲苦，生活就會精彩紛呈！今天我們的班會到此結束！希望大家能夠在今后的生活中真正把感恩之情融進生活，做一個懂感恩，會感恩的人！謝謝大家！” 班主任布置班會總結作業(yè)，會后寫一封給父母的信。同學們都深知,班級的學習氛圍是由每一個同學的良好行為、習慣聚集而成的,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運,由個人改變集體,互相促進,互相勉勵,、魏旭偉的刻苦鉆研精神。不遵守紀律的少了,愛班愛校愛集體的多了。鑒于此，今天召集全體六年級學生召開“正班風，濃學風整頓紀律”大會。希望我們每一個人都能珍惜這樣的學習機會嚴格要求自己，時刻用守則規(guī)范來約束自己。課間是快樂的時光，放松與安全同樣重要，要牢記。九（1）班 班風：態(tài)度決定一切；細節(jié)決定成敗。班風：誠信 寬容 自律 活潑 學風：善思 多問 勤奮 合作第一組口號：我們是陽光少年！第二組口號：我學習，我快樂！第三組口號：我能行，我最棒！第四組口號：我自信，我快樂！一年級三班班風：勤學向上、樂于進取 口號：我們努力 我們快樂 奮斗目標：愉快學習共同發(fā)展班風：相親相愛，和諧進??！班訓：不要讓自己成為我們的羈絆！比、學、趕、超，是每個八班人共同的追求。成功垂青奮斗之人。思考三、班級各組織職責：行政管理部：1〉、分配、安排班級班會課（部分），2〉、教育、處理、監(jiān)督班級各類違紀、不良行為習慣的現(xiàn)象或學生，3〉、聯(lián)系班主任，搜集同學意見，代表班級正義、正氣。文娛宣傳部：1〉、組織班級的黑板報和檢查工作，2〉、國慶、元旦等，要求大型文娛節(jié)目時，組織好本班的節(jié)目，3〉、組織好校園廣播；學校、班級組織的各類征文活動。（二）、其他組織負責人的職責：團干部書記職責：做好團員管理工作，負責班級圖書管理，收取團費，培養(yǎng)新團員。每一周各組輪換一次。③勤奮地學習，刻苦地學習，為今后的人生打下一個堅實的基礎。我們0323班是一個由29顆心匯聚的一個班集體。班規(guī)第三條是遵守課堂紀律。班規(guī)第十條是誠實勤奮敬業(yè)，這六個字說的真好，做好這六個字，成才將離我們不遠。班規(guī)第八條是愛護公共財務，從小學老師就講愛護公共財務，小學生都知道愛護，我們都是高中生了，要來共同保護公共財務。班規(guī)第二條是發(fā)型服飾標準，大家都知道，學生要有學生的樣，要剪符合校規(guī)、班規(guī)的頭發(fā)，要穿校服，穿符合我們學生身份的衣服?？荚囎鞅住⒋蚣?、抽煙、偷竊、進網(wǎng)吧（游戲室）等不符合中學生行為規(guī)范的不良習氣，通報家長，交學校處理。“三不做”：損害自己的事——不做； 傷害他人利益的事——不做； 損害班級名譽的事——不做；“四個目標”：①保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財產(chǎn)，維護班上的組織紀律。③關心和幫助落后的同學。文娛宣傳委員事務：積極與班主任聯(lián)系，領導好班級文娛宣傳部工作的正常開展等。3〉、監(jiān)督、教育、帶領學生的廣播體操，監(jiān)督、教育學生做好眼保健操。班級其他學生到你想要參加的部門報名，與各委員組建成各部門（行政管理部除外），加入后稱謂：學習部干事、衛(wèi)生部干事、體育部干事、文娛宣傳部干事、生活部干事。讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。班訓：播種行為，收獲命運！班號：你我努力，塑造一流班級！班風：誠信、公平、公正！特色：營造書香樂園，鍛煉強健體魄！班訓集錦文明高雅，樂學善思自重自信，自強不息創(chuàng)最好的班級，做最好的自己 嚴謹代替松散，行動代替愿望勤奮樂學，團結拼搏團結緊張，拼搏進取文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好學會生活學會學習，挑戰(zhàn)自我直到成功我自律我自信，不放棄能成功自信自律，求實創(chuàng)新良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔用勤勞堅持，換春華秋實把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場上顯身手我自信我出色，我努力我成功用線條和色彩，繪人生最輝煌班榮我容,班恥我恥。我們正行走在童年的五彩路上，為了走好腳下的每一步路，今天我們二（1）中隊的全體同學共同制定了“班訓、班風、學風”，讓它與我們金色的童年簽約。班訓：要苦苦一時，怕苦苦一生！班級口號：今天，我們要揚帆擺舵，奮勇拼搏。我們共同進步！七（3）班 班級公約：一日之計在于晨，早讀我要爭分奪秒，應充分利用。什么是光榮，什么是可恥，我們不知道嗎？學校是為學生提供學習的地方，來這里的都是要學習的，不學習哪有資格坐在這里。但是回想一下從開學到現(xiàn)在我們有沒有同學抬腿就在樓道里跑，有沒有人張嘴說話就帶臟字，有沒有同學老師不在就在教室喧嘩，又有沒有經(jīng)常無故不聽課，不完成作業(yè)呢？六年二班徐子龍、高遠、佟志強三位同學在校學習期間長期不遵守校規(guī)校紀，無視老師的說服教育公然頂撞老師不經(jīng)老師允許私自離開課堂，上課不聽講出怪聲影響老師的正常教學，幾乎不動筆寫任何作業(yè)，學習成績過差。良好的班級精神大大的促進了學生的學習,走進高三三班,你會發(fā)現(xiàn),近來上課同學們的坐姿更端正了,筆記記得更細致認真了,上課為了防止犯困站著聽課的同學更多了,課間進辦公室問題的學生更多了。編排感恩相關的節(jié)目，用現(xiàn)場表演的形式，帶動同學們情緒。第三部分“感恩社會”（1）通過一組社會日新月異變化的幻燈片引出這一部分主題。（2）“感恩母親”部分開始，找同學讀“最美