人美版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案繪畫中的透視現(xiàn)象(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，增添生活的樂趣。 學(xué)生通過觀察、比較找出作品中不對(duì)的地方，提出正確的意見。 (6)分析作品： 展出幾幅學(xué)生作業(yè)，請(qǐng)學(xué)生分析是否符合透視規(guī)律。 (2)總結(jié)： 在生活中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：同樣的物體處在不同位置學(xué)生思考、討論并回答問題，初步認(rèn)識(shí)透視現(xiàn)象。 教學(xué)難點(diǎn) 如何運(yùn)用所學(xué)的透視知 識(shí)表現(xiàn)身邊的景物。 教學(xué)重點(diǎn) 通過觀察、分析和講解，學(xué)生能初步了解景物近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象及相關(guān)知識(shí)。 （ 1）觀察思考： 觀察校園里路兩旁的小樹遠(yuǎn)近有什么不同 ? 觀察學(xué)生隊(duì)列。 那么，我們畫風(fēng)景畫時(shí)運(yùn)用什么方法表觀景物的空間感呢 ?
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