人美版五年級上冊美術教案繪畫中的透視現(xiàn)象(已改無錯字)
2023-01-23 13:42:18 本頁面
【正文】 么變化 ? ②你還發(fā)現(xiàn)了什么 ? ③請你用直尺將兩邊木柱的變化畫下來，你又有哪些發(fā)現(xiàn) ? (5)講解視平線和消失點。 (6)分析作品： 展出幾幅學生作業(yè)，請學生分析是否符合透視規(guī)律。 運用近大遠小的透視現(xiàn)象。 學生打開課本，交流、討論。 學生回答問題： ①近的高，遠的矮。 ②近的粗，遠的細。 ③由近至遠，它們之間的密度也在加大。 ④兩邊由近至遠縮小的木柱，最終都集中到一個點上。 學生學習認識新知識。 學生通過觀察、比較找出作品中不對的地方，提出正確的意見。 提高學生的觀察
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