人美版五年級上冊美術教案繪畫中的透視現(xiàn)象(留存版)
【正文】 物呢 ?這節(jié)課我們就學習、討論這個問題。 穩(wěn)定紀律 ,準備上課。 學生回答問題： ①近的高，遠的矮。 欣賞其他學生的作品，交流經(jīng)驗。 那么，我們畫風景畫時運用什么方法表觀景物的空間感呢 ? (4)打開書，提出問題： ①第 7頁左上圖片中木柱由近至遠產(chǎn)生了什么變化 ? ②你還發(fā)現(xiàn)了什么 ? ③請你用直尺將兩邊木柱的變化畫下來，你又有哪些發(fā)現(xiàn) ? (5)講解視平線和消失點。 教學重點 通過觀察、分析和講解，學生能初步了解景物近大遠小的透視現(xiàn)象及相關知識。 (2)總結： 在生活中常常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：同樣的物體處在不同位置學生思考、討論并回答
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1