人美版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案繪畫中的透視現(xiàn)象(留存版)
【正文】 物呢 ?這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)、討論這個(gè)問(wèn)題。 穩(wěn)定紀(jì)律 ,準(zhǔn)備上課。 學(xué)生回答問(wèn)題： ①近的高，遠(yuǎn)的矮。 欣賞其他學(xué)生的作品，交流經(jīng)驗(yàn)。 那么，我們畫風(fēng)景畫時(shí)運(yùn)用什么方法表觀景物的空間感呢 ? (4)打開書，提出問(wèn)題： ①第 7頁(yè)左上圖片中木柱由近至遠(yuǎn)產(chǎn)生了什么變化 ? ②你還發(fā)現(xiàn)了什么 ? ③請(qǐng)你用直尺將兩邊木柱的變化畫下來(lái)，你又有哪些發(fā)現(xiàn) ? (5)講解視平線和消失點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)觀察、分析和講解，學(xué)生能初步了解景物近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象及相關(guān)知識(shí)。 (2)總結(jié)： 在生活中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：同樣的物體處在不同位置學(xué)生思考、討論并回答
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