【正文】 生最重要的時(shí)刻，將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)下的努力與未來(lái)的目標(biāo)相結(jié)合，以未來(lái)作為攀登的目標(biāo)，以當(dāng)下的努力作為攀登的過(guò)程，以過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)作為攀登的指導(dǎo)，相信終有一天我一定會(huì)登上心中的峰巔。成績(jī)是很重要，但是學(xué)習(xí)究竟什么？單純的知識(shí)積累？顯然不是，所處的時(shí)代，接觸的社會(huì)，到底需要什么樣的大學(xué)生投入到社會(huì)建設(shè)中去。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，能讓我更合理的分配時(shí)間，不會(huì)想到什么學(xué)什么，東一榔頭，西一棒槌。在以后的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)努力，為同學(xué)們服務(wù)。未來(lái)，且行且思考來(lái)看看你的腳下，這就是你要走的路；來(lái)看看你的未來(lái)，那就是你的未來(lái)；向著未來(lái)，一步一步地走去。萬(wàn)丈高樓平地起，唯有韌者強(qiáng)無(wú)敵。二、具體步驟畢業(yè)總結(jié)：6月10日—6月17日（1）全體畢業(yè)生結(jié)合個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷撰寫(xiě)畢業(yè)總結(jié)論文，記錄對(duì)大學(xué)生活的點(diǎn)滴回憶，對(duì)同學(xué)友情、師生情誼的感懷，對(duì)母校的惜別之情，記錄大學(xué)四年的心路歷程、實(shí)踐感想、對(duì)成功與失敗的自我評(píng)判和反思，對(duì)青春及人生的理解和感悟，重新明確自己的人生意義和價(jià)值，制訂今后的計(jì)劃和目標(biāo)，在總結(jié)中反思，在反思中提高。（3）各班主任負(fù)責(zé)推選1名代表參加學(xué)院組織的“德育答辯”。第五篇：德育答辯德育論文時(shí)光荏苒，大學(xué)生活進(jìn)入了第四個(gè)年頭，在畢業(yè)之際，回首大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗。大學(xué)不再是和高中一樣只有學(xué)習(xí)的場(chǎng)合，他所要求的是學(xué)生的德智體能力的全面發(fā)展，為了能夠全面得鍛煉自己的能力，我參加了專業(yè)班長(zhǎng)的競(jìng)選演講，由于自己沒(méi)有演講的經(jīng)驗(yàn)以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力不強(qiáng)，加上思想觀念的局限，我沒(méi)能夠競(jìng)選成功。我們要有自己的想法，而不是總?cè)ヂ?tīng)別人怎么說(shuō)，我們要了解自己的情況，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，了解自己的興趣愛(ài)好，了解父母對(duì)自己的期望，只有充分了解了自身情況，你才能少走彎路，在馬上就要面對(duì)的一個(gè)個(gè)人生關(guān)鍵點(diǎn)，做出不太后悔抉擇。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。奮斗的汗水，面試的緊張，等待的焦急，換來(lái)的是成功的喜悅，積蓄四年的青春在這乍暖還寒的季節(jié)綻放勝利的喜悅，你我共同攜手，高歌這一路榮耀感動(dòng)！記得有人說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人從事一項(xiàng)事業(yè)的源動(dòng)力是熱情，是一種從內(nèi)心所迸發(fā)出來(lái)的力量，來(lái)驅(qū)使著你向著光明去馳騁”。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。沒(méi)了敲門(mén)磚，門(mén)都進(jìn)不去，空有一身本領(lǐng)又能如何呢，對(duì)自己的兩年生活進(jìn)行了總結(jié)，每當(dāng)?shù)艿苊妹迷诩磳⑸洗髮W(xué)的時(shí)候，就有很多話要跟他們講，還是很有成就感的。開(kāi)始時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們?nèi)肆Y源專業(yè)的同學(xué)個(gè)個(gè)都非常的優(yōu)秀，因此我也因有這樣的團(tuán)隊(duì)而幸運(yùn)，大家從開(kāi)始仿佛都再向一個(gè)方向使勁；做管理學(xué)院第一、做山東工商學(xué)院第一！教官的嚴(yán)格要求，同學(xué)的規(guī)范動(dòng)作時(shí)刻督促著我，不能有絲毫的懈怠，在每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)上盡量都做到盡善盡美，不為班級(jí)拖后腿，跟大家一起爭(zhēng)取軍訓(xùn)先進(jìn)集體，爭(zhēng)取我們共同的榮譽(yù)?！暗掠疝q”就是要為同學(xué)們提供一次總結(jié)和交流的機(jī)會(huì)，搭建一個(gè)抒發(fā)和展示的平臺(tái)，幫助學(xué)生客觀的評(píng)價(jià)自己，尋找彌補(bǔ)不足，調(diào)整發(fā)展方向，最終幫助畢業(yè)生調(diào)整心態(tài)，積極進(jìn)取，順利走上工作崗位。（2）班級(jí)“畢業(yè)生德育答辯小組”根據(jù)班級(jí)學(xué)生論文及答辯情況，分別按照30%、70%的比例，對(duì)畢業(yè)生評(píng)出“優(yōu)秀”、“合格”兩個(gè)等級(jí)。通過(guò)“德育答辯”，要使畢業(yè)生充分展示自己積極的人生態(tài)度，展示自己面對(duì)壓力和痛苦時(shí)的思考，展示自己走向成熟的每一點(diǎn)收獲?，F(xiàn)在大一的迷茫即將過(guò)去，我要做的，能做的，就是不斷充實(shí)自己，提高自己，用知識(shí)武裝自己的頭腦，用意識(shí)強(qiáng)壯自己的靈魂，以強(qiáng)壯的求知欲和飽滿的熱情學(xué)習(xí)，工作和生活，時(shí)刻不忘為自己積累雄厚的專業(yè)知識(shí)和技能做準(zhǔn)備。40km的距離不算近，記得開(kāi)始的時(shí)候，20km都騎不下來(lái)，慢慢的，距離越來(lái)越遠(yuǎn)，耐力得到了很好的鍛煉。一開(kāi)學(xué)的班干部選舉，我便主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)團(tuán)支書(shū)的職務(wù)，負(fù)責(zé)班級(jí)工作。經(jīng)過(guò)總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)和自己的摸索，大學(xué)的學(xué)習(xí)，有兩個(gè)很好的方法：一是記筆記；二是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表。大學(xué)這第一次期末考，給我留下了深深體會(huì)，平日里的玩樂(lè)給不了我們好的成績(jī)，給不了我們好的將來(lái)，我們還得抓緊平時(shí)的時(shí)間，不要臨時(shí)抱佛腳。四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束，回想這段經(jīng)歷，心情由感慨逐漸平淡起來(lái)。二、求知本科階段自己幾乎所有的工作時(shí)間都在專注于書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)技能與自己的課外興趣投入的時(shí)間不多。直到在經(jīng)歷了考研、畢設(shè)的過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)，只要努力，別人能夠做到的自己也能夠做到。在整個(gè)大學(xué)二年級(jí)，努力地專注于學(xué)業(yè)而沒(méi)有學(xué)習(xí)其它的知識(shí)，成績(jī)雖然比較不錯(cuò)，但不是特別拔尖。2013年的夏末，我懷著緊張與激昂的心情來(lái)到北理工。大學(xué)時(shí)的我們共同學(xué)習(xí)、生活，忘不了我們探討人生、暢想未來(lái)；忘不了我們共同嬉笑、怒罵；忘不了經(jīng)常上演的兩個(gè)人斗嘴，其他人摻和，最后甚至分辨不清到底誰(shuí)在跟誰(shuí)爭(zhēng)論的場(chǎng)景?? 畢業(yè)，它就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。大二，讓我明白了大學(xué)生活不再是夢(mèng)寐以求的理想，而是眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；知曉了大學(xué)生活不是精彩紛呈的山水畫(huà)，而是自己用心靈描繪的鉛字圖。進(jìn)大學(xué)之前，想象中大學(xué)生活是白色的。在軍訓(xùn)中，我學(xué)到了許多。完成一個(gè)又緊接著做下一個(gè)，而考驗(yàn)就來(lái)自于日常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)與工作中?；蛳病⒒虮?、或憂、或淡，都以