【正文】 最剛強(qiáng)的意志，成就最完美的自我。大學(xué)這個(gè)神圣的地方似乎更重要是鍛煉自己各方面能力，因而我不會(huì)過(guò)多側(cè)重于我的分?jǐn)?shù)，并不是因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)不好，而是我感到它并不能說(shuō)明什么，我所重視的是自己能力鍛煉的一段美好經(jīng)歷。離別總是傷感的，但回首過(guò)去的四年，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)只有經(jīng)歷過(guò)才能感受至深。第一篇：理工大學(xué)德育答辯回顧大學(xué)生活感悟青春活力展望美好未來(lái)大學(xué)是每個(gè)學(xué)子一心向往的地方。2007年夏天，我背負(fù)著父母的期望，帶著自己的理想，步入了大學(xué)的殿堂。因?yàn)槌尸F(xiàn)在眼前的主要是我認(rèn)為能體現(xiàn)自己能力鍛煉經(jīng)歷的內(nèi)容。在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)持訓(xùn)練，那練就了我們堅(jiān)定不移的信念。橙色的記憶里，有太多的第一次，有第一次做自我介紹的緊張，第一次上百人大班課的興奮，第一次上課遲到的忐忑，第一次被老師提問(wèn)的不安，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次聚餐的酣暢淋漓，第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng)，第一次拿獎(jiǎng)學(xué)金的快樂(lè)，第一次考試前夜的失眠??大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。那些清晨走過(guò)的腳印佐證了大二付出的精力，那些午后傾斜的身影印證了大二灑落的汗水，那些黃昏踏出的足跡見(jiàn)證了大二做出的努力。大四是紅色的，每個(gè)人都開(kāi)始忙碌起來(lái)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。漸漸地，我熟悉了大學(xué)中的生活，并且每天按部就班地學(xué)習(xí)、生活。這段過(guò)程中，有對(duì)自己未來(lái)的迷茫，對(duì)現(xiàn)狀的不滿，對(duì)過(guò)去的悔恨，心情極其復(fù)雜。有學(xué)者把人的思維分為橫向思維與縱向思維，橫向思維注重階段性的成果，縱向思維注重整體的可實(shí)現(xiàn)性，兩種思維各有優(yōu)勢(shì)。我來(lái)自山西的一個(gè)農(nóng)村，從小接受的教育與生活習(xí)慣與周圍的同學(xué)不盡相同，從高中到大學(xué)，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)習(xí)慣、每一件事都經(jīng)歷過(guò)刻骨銘心的變換，期間不乏許多嘲笑與不屑，雖然有些自卑但我沒(méi)有深陷其中。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離，我整理凌亂的思緒，回憶大一上半學(xué)期的生活，時(shí)間如梭，又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。帶著對(duì)諸多問(wèn)題的思考，我開(kāi)始對(duì)自己的大學(xué)四年，自己的未來(lái)做了個(gè)規(guī)劃。上學(xué)期的課程，由于自己沒(méi)有認(rèn)識(shí)的學(xué)習(xí)的重要性以及沒(méi)有科學(xué)的方法，自己把握的不是很好，這學(xué)期自己會(huì)按照計(jì)劃，認(rèn)真努力。我想，只要我對(duì)時(shí)間有良好的分配，不會(huì)使得學(xué)生工作耽誤我的學(xué)習(xí)，反而會(huì)起到督促的作用。生活就是這樣，我所能做的，只是一路欣賞，且行且思考。我將以自己不懈的奮斗，實(shí)現(xiàn)自己大學(xué)和人生的規(guī)劃，為自己的宏偉藍(lán)圖秀出光彩的一筆，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。論文評(píng)閱階段：6月18日—6月21日各班成立“畢業(yè)生德育答辯小組”，對(duì)畢業(yè)生德育論文進(jìn)行審核、評(píng)閱，學(xué)院“畢業(yè)生德育答辯評(píng)審委員會(huì)”屆時(shí)將對(duì)班級(jí)畢業(yè)生德育論文進(jìn)行抽查。其他同學(xué)也可就思想、道德、心理等諸多方面向答辯人提問(wèn)，或展開(kāi)集體討論，從而達(dá)到共同提高的目的。而且，通過(guò)在校期間的生活和學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)校和老師，教會(huì)了我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，如何做人。有了先前的經(jīng)驗(yàn)，我為以后的校學(xué)生會(huì)的競(jìng)選提前做了準(zhǔn)備，找有經(jīng)驗(yàn)的師哥請(qǐng)求經(jīng)驗(yàn)，想演講好的同學(xué)學(xué)習(xí)技巧，在這期間我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)演講有著特殊的情感，講說(shuō)時(shí)那種摧枯拉朽似的豪情，屹立東方的自信，深深吸引了我，于是，演講成了我大學(xué)里的一個(gè)愛(ài)好，在空閑時(shí)間我也會(huì)搜集類似的資料，參加類似的活動(dòng)，終于，功夫不負(fù)有心人，在將近一個(gè)月的準(zhǔn)備過(guò)后，我成功的進(jìn)入了校學(xué)生會(huì)，成為了校學(xué)生會(huì)體育部的一員，從此我的大學(xué)軌跡也發(fā)生了變化。總結(jié)的不僅是正確的，更是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的東西更值得我們?nèi)タ偨Y(jié)，這就要求我們?cè)诳偨Y(jié)的過(guò)程中正視自己的缺點(diǎn)，偏袒自己的自我安慰是沒(méi)有意義的。四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。陪伴著一首滄桑的春天里，獨(dú)自唱著無(wú)人問(wèn)津的歌謠，還記得為了成績(jī)優(yōu)秀而在被窩里加班的情形，還記得第一次拋掉父母的庇護(hù)做自己的第一份兼職，第一次面對(duì)雇主的冷眼和打擊，為獲優(yōu)秀而使自己去喜歡難以接受的規(guī)則！只為讓自己更加充實(shí)，讓自己的簡(jiǎn)歷更加的豐富，向?yàn)H百的領(lǐng)航者們交上滿意的答卷！告別了早起晚歸的自習(xí)室，親手鎖上收留我四年的寢室，導(dǎo)師的教導(dǎo)尤在耳旁，父母的期盼印在心底。進(jìn)入大四，珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，在這段不多的時(shí)間里我們要認(rèn)清社會(huì)的形式，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天。大學(xué)就是這樣在不知不覺(jué)中飛一樣過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我們到大三了，大三是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面領(lǐng)著考驗(yàn)、公務(wù)員、工作等眾多的抉擇，在對(duì)自己做了分析后我決定走公務(wù)員、工作這條道路。給未來(lái)留下美好的回憶。學(xué)院對(duì)畢業(yè)生“德育答辯”工作進(jìn)行總結(jié)，收集整理本學(xué)院的優(yōu)秀德育論文，并選取部分優(yōu)秀論文匯集成冊(cè)，發(fā)放給非畢業(yè)生，作為德育工作的學(xué)習(xí)材料。畢業(yè)生在答辯會(huì)上陳述自己四年來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，坦誠(chéng)地剖析自己，找出收獲，反省不足，并回答班級(jí)“畢業(yè)生德育答辯小組”提出的問(wèn)題。學(xué)院成立由黨總支副書記任主任，團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員、德育課教師組成的“畢業(yè)生德育答辯評(píng)審委員會(huì)”，各畢業(yè)班成立由班主任任組長(zhǎng)，班長(zhǎng)、團(tuán)支書等主要學(xué)生干部為成員的班級(jí)“畢業(yè)生德育答辯小組”。看過(guò)一段話：“大一時(shí)不知道自己不知道，大二時(shí)知道自己不知道，大三