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潘莊學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年實施方案(存儲版)

2024-11-15 22:38上一頁面

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【正文】 關(guān)注的熱點問題,進(jìn)一步公開辦事程序、辦事原則和辦事結(jié)果,增加透明度,確保公開、公正、公平。向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞縣教體局關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”的工作目標(biāo)和工作思路,堅持“以人為本,依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生,成就教師,輝煌學(xué)?!钡霓k學(xué)理念;全面貫徹教育方針,扎實推行新課程改革,堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖。:對中心校布置的工作落實不力,不以身作責(zé),不樹形象,不做表率,管理無原則,管理無目標(biāo),管理無方法,散慢懶惰,工作不主動,工作效率不高,拖拉推諉,怕得罪人,怕?lián)?zé)任。創(chuàng)建平安和諧校園,豐富安全教育的內(nèi)容,拓寬安全教育形式,把校園安全穩(wěn)定工作落到實處。各層次管理人員要積極進(jìn)取,真務(wù)實,履職盡責(zé),淡泊名利,加強學(xué)習(xí),團結(jié)協(xié)作,增強服務(wù)意識和工作能力,學(xué)會管理,善于管理,敢于管理,提高崗位工作效率與增強全局工作效能的關(guān)系。3個半以上的校園也要根據(jù)本校實際制定出“作風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案,于3月5日前交中心校。四查學(xué)風(fēng),看是否存在不認(rèn)真學(xué)習(xí),不按規(guī)定學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí),為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等情況;五查工作作風(fēng),看是否存在有令不行、有禁不止,缺乏協(xié)作、不遵章守紀(jì),自由主義等問題;六查領(lǐng)導(dǎo)管理作風(fēng),看是否存在官僚主義、自律不強不作為,亂作為等行為。各校園要堅持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。大力倡導(dǎo)依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),尊重家長,廉潔從教,為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。(三)大力培樹優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。二是抓好班級各項規(guī)章制度的落實。(四)大力轉(zhuǎn)變管理人員的工作作風(fēng)。對職稱評定、評獎評優(yōu)、等教師關(guān)注的熱點問題,進(jìn)一步公開辦事程序、辦事原則和辦事結(jié)果,增加透明度,確保公開、公正、公平。向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。二、目標(biāo)要求樹立良好的形象。三、方法與步驟第一階段:強化宣傳教育,提高思想認(rèn)識(4月—6月)主要任務(wù)是:制定實施方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組;召開動員會議,廣泛宣傳發(fā)動;認(rèn)真組織學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識。(一)梳理重點。(三)完善制度。制定考核標(biāo)準(zhǔn),定期監(jiān)督檢查。職工要結(jié)合各自工作和崗位,開展調(diào)查研究,在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。要充分利用宣傳欄、宣傳標(biāo)語等多種形式開展宣傳,充分發(fā)揮新聞輿論的監(jiān)督作用,深入宣傳開展活動的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和具體要求,努力營造推動“提質(zhì)增效年”活動的濃厚氛圍。各項工作全面落實。xx中心?!白黠L(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:副組長:成員:第五篇:作風(fēng)建設(shè)年實施方案包頭平祿骨科醫(yī)院作風(fēng)建設(shè)年實施方案為進(jìn)一步加強我院作風(fēng)建設(shè),全面提升醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量,增強工作效能,促進(jìn)工作落實,現(xiàn)結(jié)合我院實際情況,制定本方案。二是加強教學(xué)的過程管理,狠抓教學(xué)管理,嚴(yán)格教學(xué)秩序,突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié);夯實基礎(chǔ),分層施教,防止分化,培優(yōu)輔差,創(chuàng)出特色,抓出成效,向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。要堅持重實際、說實話、務(wù)實事、求實效,深入教學(xué)一線、深入師生,深入課題,倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng);認(rèn)真對待師生所反映的真實情況、真實想法,虛心接受師生反映的意見、建議和要求,切實履職盡責(zé)。堅持從日常的言行、習(xí)慣、道德、公德、紀(jì)律、禮貌等常規(guī)入手,促進(jìn)了學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。要進(jìn)一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),沒有一個好的班風(fēng)就沒有一個高的質(zhì)量,班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正。要下大氣力解決教師課堂形象,上課打手機、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象。中小學(xué)每學(xué)期組織開展2——3次校本培訓(xùn)活動。五、保障措施(一)大興學(xué)習(xí)之風(fēng),全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。管理干部和黨員教師要以身作則,嚴(yán)以律己,作好表率。要進(jìn)一步增強各層次管理人員的效率意識和服務(wù)意識,增強全體教師對抓好作風(fēng)建設(shè)年的自覺性和責(zé)任感。還有的極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生;不及時批改作業(yè),對作業(yè),甚至讓學(xué)生帶批作業(yè),向?qū)W生亂推學(xué)習(xí)資料,學(xué)習(xí)用品。第四篇:學(xué)?!白黠L(fēng)建設(shè)年”活動實施方案學(xué)校“作風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案xx中心校為貫徹落實省市縣關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”的安排部署,全面加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè),弘揚新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,著力解決當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題,切實破解影響我中心校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素,進(jìn)一步加強學(xué)校校風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)和管理作風(fēng),深化“三項素質(zhì)提升工程”建設(shè),加強管理,注重實效,提升教學(xué)質(zhì)量,提升師生的整體素質(zhì),提升學(xué)校品位,實現(xiàn)學(xué)校各項工作的新發(fā)展。二是加強教學(xué)的過程管理,狠抓教學(xué)管理,嚴(yán)格教學(xué)秩序,突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié);夯實基礎(chǔ),分層施教,防止分化,培優(yōu)輔差,創(chuàng)出特色,抓出成效,向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。工作中要有團結(jié)協(xié)作精神,管好自己的人,干好全局的事,要學(xué)會管理,善于管理,管而有序,理而有節(jié),管理上位。各任課教師也注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步做好安全穩(wěn)定和綜治工作,把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重,常抓不懈,堵塞安全漏洞,及時消除不安全隱患,確保學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。要嚴(yán)明工作紀(jì)律,完善崗位責(zé)任,提高工作效率和質(zhì)量。做好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,并經(jīng)常交流,使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中,從而增加教學(xué)底蘊,更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。工作作風(fēng)不是刮一陣風(fēng)一樣,風(fēng)過即停,我們要長抓不懈,促進(jìn)教師隊伍的長足發(fā)展。要針對查擺出的共性問題,認(rèn)真梳理匯總,在充分發(fā)揚民主,保持民主集中制的原則下,深刻剖析原因,舉一反三,完善制度,加強過程管理,抓重點、攻難點,認(rèn)真整改,處理存在問題,提升水平。要召開民主評議活動,開展嚴(yán)肅的與自我批評,每位教師和各層次的管理干部都要認(rèn)真查找自己的不足和差距,明確努力方向。深入教學(xué)一線,走近教師,走近課堂, 掌握具體情況,把握全局,推動工作,全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)。遇到問題上推,進(jìn)取精神不強,推一推,動一動。為扎實開展好此項活動,根據(jù)上級部署,結(jié)合我校實際,特制定實施方案。建章立制。查擺剖析。開展“領(lǐng)頭雁”活動。深入開展為師生辦實事活動。繼續(xù)實施黨員先鋒崗考核細(xì)則,繼續(xù)完善各類教師目標(biāo)考核辦法,使量化考核更加公平、公正,努力提高教師的工作積極性。(三)開展學(xué)校作風(fēng)建設(shè)加強年與 各項活動結(jié)合起來。做好校務(wù)公開,增加工作透明度。強化學(xué)習(xí)進(jìn)取意識,始終保持奮發(fā)有為,積極向上的精神狀態(tài)。一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入領(lǐng)會十八大以來黨的建設(shè)的路線方針政策和習(xí)近平同志系列講話精神,努力形成“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),教書育人,廉潔從教,為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。四是全面加強畢業(yè)班工作,加強指導(dǎo),加大信息交流力度,向畢業(yè)年級要質(zhì)量。學(xué)校要繼續(xù)深化家庭與學(xué)校定期聯(lián)系制度,溝通校內(nèi)外的聯(lián)系,每學(xué)期至少要開一次家長會,舉辦2至3次家長學(xué)?;顒?。故此,我們一是加強對班主任的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作的力度,組織召開“班主任工作經(jīng)驗交流會”,開展“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”評選活動,獎先勵進(jìn),鞭策后進(jìn)。進(jìn)一步嚴(yán)明會議紀(jì)律,嚴(yán)禁遲到早退,隨意曠會,對遲到、早退、曠會等對象視情給予通報,并按教師績效考核扣罰。(二)大力弘揚高尚師德師風(fēng)。同時,學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗,鞏固和擴大活動成果,并建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機制,把作風(fēng)建設(shè)活動轉(zhuǎn)入經(jīng)常化、制度化軌道,持之以恒,抓好落實,切實將“作風(fēng)建設(shè)年”工作做的更細(xì)、更實、更長。學(xué)校要召開民主評議活動,開展嚴(yán)肅的與自我批評,每位教師都要認(rèn)真查找自己的不足和差距,明確努力方向。與教師一起進(jìn)步,與學(xué)生共同發(fā)展,與家長形成共識,形成一種民主、平等、和諧的干群關(guān)系。堅定不移地堅持對教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提升兩手抓,突出新教師的使用和骨干教師培養(yǎng)兩個重點。營造校風(fēng)正,教風(fēng)硬,學(xué)風(fēng)濃,教育管理干部作風(fēng)勤思善行,求真務(wù)實,團結(jié)協(xié)作、善于管理、勇于創(chuàng)新,具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教育氛圍,辦人民滿意的教育,努力實現(xiàn)我校教育的又好又快發(fā)展。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、教書育人等良好風(fēng)氣,以增強履職盡責(zé)能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以爭創(chuàng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點;以學(xué)?,F(xiàn)行工作現(xiàn)存的問題為著力點,以師生反映的突出問題為突破口。深入教學(xué)一線,走近教師,走近課堂, 掌握具體情況,把握全局,推動工作,全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)。要究其根源,深刻反思,整改提高,提升素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量。要針對查擺出的共性問題,認(rèn)真梳理匯總,在充分發(fā)揚民主,保持民主集中制的原則下,深刻剖析原因,舉一反三,完善制度,加強過程管理,抓重點、攻難點,認(rèn)真整改,處理存在問題,提升水平。做好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,并經(jīng)常交流,使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中,從而增加教學(xué)底蘊,更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要下大氣力解決教師課堂形象,上課打手機、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象。要進(jìn)一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),沒有一個好的班風(fēng)就沒有一個高的質(zhì)量,班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正。堅持從日常的言行、習(xí)慣、道德、公德、紀(jì)律、禮貌等常規(guī)入手,促進(jìn)了學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。為使我校在開展學(xué)校作風(fēng)建設(shè)加強活動中,以務(wù)實高效的形象,以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)各項工作更好更快的發(fā)展,特制定本實施方案。廣大教師要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,忌諷刺挖苦,歧視體罰學(xué)生,要面向全體學(xué)生,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,忌只抓尖子生不顧后進(jìn)生;管理人員、工勤人員要以學(xué)生健康為第一、安全為第一、學(xué)生為第一,做到勤檢查,早防范。要愛護學(xué)校一草一木,愛護公共財物,愛護教育設(shè)施,讓節(jié)約成為每個師生的自覺行為,讓學(xué)校的財務(wù)發(fā)揮最大的效益,各部門的工作,要合理安排,密切配合,避免失誤,造成損失和浪費,同時建立財物損壞賠償制度?!傲媒處煛钡脑u選要更加全面開展。量化考核定式化。組織全體教師在開學(xué)的第一天進(jìn)行師德宣誓。研究制定教師黨員發(fā)展規(guī)劃,注重把骨干教師培養(yǎng)成黨員,把黨員培養(yǎng)成骨干教師,每年有計劃的發(fā)展黨員,不斷壯大黨員隊伍,提高黨員素質(zhì),改善組織結(jié)構(gòu)。要通過召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會、教師座談會、走訪學(xué)生家長、發(fā)放征求意見等形式和途徑,充分發(fā)揚民主,廣泛征求意見。整改措施要實事求是、明確實在,既要有解決問題的目標(biāo)要求,又要有具體可操作的辦法和步驟。第三篇:學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案2010年是市委確定的“作風(fēng)建設(shè)年”,為貫徹落實市縣關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”的安排部署,全面加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè),弘揚新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,著力解決當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題,切實破解影響我校教
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