【正文】 二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀4．D（經(jīng)濟：經(jīng)國濟民）5．C 6．B（孟頫疑其冤，留弗決。）9．(1)從視覺和聽覺兩方面表現(xiàn)“城”之“愁”。(4)“海上心情”：借用典故。幼年，父喪家貧，不得不輟學(xué)養(yǎng)家。(4)榮宏君成功的原因有很多，比如傳統(tǒng)文化的浸潤，堅忍不拔的信念，艱難困苦的磨練，大師的點撥，謙遜感恩的人格等。B．琴瑟和諧：比喻夫妻關(guān)系和諧。至元二十三年，侍御史奉元世祖的命令，到江南尋找前朝隱逸的有才能的人士，找到了趙孟頫，并帶他去拜見元世祖。趙全多次與他爭論，王虎臣怨恨他。當(dāng)時總管缺員，趙孟頫獨自主持總管府的政事。趙孟頫的詩文風(fēng)格清新，意蘊深遠，表現(xiàn)出一種奇瑰飄逸的風(fēng)致，讀他的詩文，使人產(chǎn)生飄飄然如超脫世俗的感覺。他一生宦海浮沉，徜徉于林泉山石之間，飽覽名山大川，為其寫出多姿多彩的游記文字提供了豐富的題材。《前赤壁賦》用詩一般的語言描寫江山美景，憑吊歷史人物，探討宇宙、人生的哲理，表達了他遭貶后失意的苦悶及用老莊的隨緣自適自我解脫的達觀態(tài)度?；兆跁r他的作品遭到禁毀，人們?nèi)匀幻爸L(fēng)險搜求和藏收。B．文中憑吊曹操和周瑜兩個歷史人物，抒發(fā)了人生短促無常的悲觀情懷，表達了作者建功立業(yè)的愿望。（12分，每小題3分）陰興字君陵，光烈皇后母弟也，為人有膂力。臣蒙陛下、貴人恩澤至厚，富貴已極，不可復(fù)加，至誠不愿。會疾廖，召見興，欲以代吳漢為大司馬。”興沒后，帝思其言，遂擢廣為光祿勛；嵩為中郎將，監(jiān)羽林十余年，以謹敕見幸。慶卒，子琴嗣。陰嵩監(jiān)管羽林軍十多年。清平樂8．這首詞描寫了怎樣的邊塞景象？有什么作用？（4分）①9．這首詞主要抒發(fā)了作者哪些情感？請簡要概括。（王羲之《蘭亭集序》）（6）莫道不消魂，簾卷西風(fēng)。②本來，3000年封建社會，來來往往有多少人都在心安理得、隨波逐流地生活。她總是清醒地持著一種做人的標(biāo)準(zhǔn)，頑強地守著自己的節(jié)操。她憑著極高的藝術(shù)天賦，將這漫天愁緒抽絲剝繭般地進行了細細的紡織，化愁為美，創(chuàng)造了讓人們永遠享受不盡的詞作珍品。可是當(dāng)我們偶然再回望一下千年前的風(fēng)雨時，總能看見那個立于秋風(fēng)黃花中的尋尋覓覓的美神。．．．．C．余秋雨，博學(xué)多才，有“立地書櫥”的美稱，一部《文化苦旅》使多少人為之傾倒。③反過來說，由于文學(xué)的積淀，中國古代建筑的形象也變得含情脈脈。然而，宇宙也還不是每一個普通人都能到的地方，因為不是人人都可以承受超重或失重給身體帶來的不適，只有通過“上天”前包括微重力、超重力在內(nèi)的各種測試的人，才能承受在太空中的種種新挑戰(zhàn)。孔子說：勿施于人”，陳勝說“王侯將相寧有種乎！”但遺憾的是不平等的現(xiàn)實又總是處在無法彌合的常態(tài)下。(考查理解文章的含義)14．如《雨霖鈴》“多情自古傷別離”；七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載 七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載第四篇：高三語文第六次月考試題衡陽市第八中學(xué)高三年級第六次月考試卷語文試題時量：150分鐘 總分150分第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）閱讀下面的文字，完成1～3題。漢字字形具有穩(wěn)定性，義寓于形，因此，只要稍加訓(xùn)練，再借助注解，我們便可閱讀先秦民族元典。這實際上正是漢代以后歷代學(xué)者都在盼求的目標(biāo)。記錄這些先秦元典的漢字，一直使用至今，基本結(jié)構(gòu)沒有變化。(考查篩選信息、歸納要點)13．在封建社會，作為女人，她們依附于男人而存在，沒有獨立的社會地位；作為一個知識分子，她又處在社會思想的制高點，她看到了許多別人看不到的事情，追求著許多別人不追求的境界。七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費下載 七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載五、（60分）2閱讀下列文字，按要求作文。目前，好些國家的商業(yè)機構(gòu)已開始參與太空旅游業(yè)的競爭。（5分，只填序號）①“來日綺窗前，寒梅著花未”“去郭軒楹敞，無村眺望賒”“只欲欄邊安枕席，夜深閑共說相思”。B．他是一個自由撰稿人，只靠少得可憐的稿費來勉強維持一家老小的生計。于是，她一生的故事和心底的怨愁就轉(zhuǎn)化為凄清的悲劇之美，她和她的詞也就永遠高懸在歷史的星空。還有，她不可能知道，千年之后，到封建社會氣數(shù)將盡時，才又出了一個與她相知相通的女性——秋瑾，秋瑾回首長夜3000年，也長嘆了一聲：“秋風(fēng)秋雨愁煞人！”⑥如果李清照像魯迅筆下的祥林嫂一樣，是一個已經(jīng)麻木的人，也就算了；如果李清照是以死抗?fàn)幍亩攀?，也就算了。④“明月松間照，清泉石上流。作為女人，她處在封建社會的底層。（李密《陳情表》）（4）寄浮游于天地。順天府》載，“彈琴峽，在昌平州西北居庸關(guān)內(nèi)，兩山相峙，水流石搏，聲若彈琴”。（3分）（3）至誠發(fā)中，感動左右，帝遂聽之。、貴人的恩寵已經(jīng)非常多了，身為皇親國戚應(yīng)該知足、謙讓、因 此謝絕了皇帝的封賞?！辈┑軉T、丹并為郎，慶推田宅財物悉與員、丹。興頓首曰：“臣愚不足以知之。．十九年，拜衛(wèi)尉，亦輔導(dǎo)皇太子。九年，遷侍中，賜爵關(guān)內(nèi)侯。D．“如行云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，常止于所當(dāng)止”。D．“蘇文熟，吃羊肉；蘇文生，吃菜羹”說明當(dāng)時蘇軾散文的影響，從另一個側(cè)面證明了蘇軾散文的成就。他是唐宋古文運動的完成者，他完善了古文運動的理論，擴大了古文的運用范圍，豐富和發(fā)展了古文的表現(xiàn)手法，大大提高了古文的表現(xiàn)力，把古文的藝術(shù)性、實用性、通俗性都向前推進了一大步。賦在宋代已經(jīng)散文化，完全擺脫了漢賦那種缺乏內(nèi)容、形式板重的缺點，已改變了六朝以來駢體賦的浮靡文風(fēng)，成為一種自由抒寫的文學(xué)體裁。這些評史議政的文章，如《思治論》《六國論》《續(xù)朋黨論》《留侯論》《教戰(zhàn)守策》等，大都語言明快，氣勢雄渾，援古證今，說理透辟；尤其善于運用一些淺顯貼切、生動形象的比喻，來闡明深刻的哲理。元世祖曾經(jīng)和身邊的大臣評論在文學(xué)經(jīng)典著作方面有成就的士人，認為趙孟頫可以和唐朝的李白、宋朝蘇軾相比。阿剌渾撒里入朝向皇帝上奏，如同趙孟頫說的一樣，皇帝聽從了他的話。朝廷立即派王虎臣前去查辦。）19．D（⑥照應(yīng)“最大的水上廟會”，⑤③緊承其后，表現(xiàn)廟會的場面之大；①④②寫賽船的情景。）18．D（A．低首下心：用于比喻屈服于權(quán)威之下，形容順從不敢反抗的樣子。②回想起一路走來的艱辛經(jīng)歷，他的微笑表現(xiàn)了他的淡然與豁達。D.“在體制之中，并從體制中獲得了好處”無中生有。即想象的、回憶中的故國之景?！昂Ｉ闲那?”：則是自己志之所向，借蘇武牧羊矢志之典，表明自己守節(jié)不移的志向。）〔張冠李戴，原文第2段中的表述是道家思想（而不是“體育的發(fā)展”）對改善生態(tài)環(huán)境，促進體育的健康發(fā)展有著重要意義。走過去之后，小錢說：“誰出來旅游還帶粉筆？善良落入了不誠信的圈套。B．廉頗勇于改過，深明大義，雖然對藺相如產(chǎn)生嫉妒之心，但一旦醒悟過來，就能夠負荊請罪，最終于藺相如琴瑟和諧，共同為趙國的穩(wěn)定做出貢獻。④時間真如，剛剛邁進高中大門的那一刻仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們距離高考已經(jīng)只剩一百多天了。E．“繪畫是小技，修為才是大道”，一切的修為，都會反饋到繪畫中?！盁o體制藩籬的一個好處是藝術(shù)創(chuàng)造更自由。默克爾與梅花兩看相悅的微笑瞬間被鏡頭捕捉。一上手，花鳥蟲魚，都畫，后來遇到國畫大師關(guān)山月，一語點醒夢中人：你的繪畫根基很好，每個都想畫好，不容易，不如專攻一項。生意自然是失敗。他早已學(xué)會了不抱怨。長期在傳統(tǒng)文化、詞章翰墨的浸潤下，古意隱隱散發(fā)。____________________，____________________。②輦下：京師。（5分）譯文：__________________________________________________________________________(2)又嘗稱孟頫操履純正，博學(xué)多聞，旁通佛、老之旨，皆人所不及。B．趙孟頫明察秋毫，斷案如神。又嘗稱孟頫操履純正，博學(xué)多聞，旁通佛、老之旨，皆人所不及。二十七年，桑哥遣忻都及王濟等理算天下錢糧，已征入數(shù)百萬，未征者尚數(shù)千萬，民不聊生，自殺者相屬。至元二十三年，侍御史奉詔，搜訪遺逸于江南，得孟頫，以之入見。B．現(xiàn)代可持續(xù)發(fā)展的體育文化可以從道家思想中“回歸自然、以自然為人類精神家園的價值觀”等相關(guān)精神中找到智慧的源泉。它使得今天的民族傳統(tǒng)體育作用于優(yōu)化人的心理與人格，關(guān)切人的生存與價值，增進人的自由與幸福，表現(xiàn)在關(guān)懷人生現(xiàn)實、促進人和人與自然的和諧發(fā)展上。體育的發(fā)展不可否認地被置于生態(tài)環(huán)境當(dāng)中。因而從人類到自然界都要以“道”為其法則,“人法地，地法天，天法道，道法自然”。14．B解析：本語段闡述“國學(xué)”的定義和依此涵蓋的范圍。在他嘴上貼了三張封條。（每點2分）（4）觀點一：是受到“救亡圖存”的時代精神的影響。人生如夢，一尊還酹江月。（2分）直接描寫：中間部分運用比喻、夸張的手法表現(xiàn)錢江潮排山倒海的磅礴氣勢。楊廷和極力勸諫，說：“臣等及滿朝大臣、諫官的話都不聽，反而聽信幾個邪惡小人的話，陛下能只與這二三個奸邪小人共同治理祖宗的天下嗎？憲宗、孝宗愛護人民節(jié)省財物的美好政績有很多，陛下不效法，偏偏效法那些不足效法的，這是為什么呢？”因而請求追究擬旨的是何人，懷疑有人假借御批來實現(xiàn)私欲。楊廷和又與大學(xué)士蔣冕騎馬到居庸關(guān)，想親自出塞請武宗回來。又面奏皇上廣開言路，通達民情，遣還邊兵，革除宮市，節(jié)省土木建筑，減少織造，一共十多條，都切中時弊。父親楊春，官居湖廣提學(xué)僉事。5．C解析：③是楊廷和要出塞請武宗回朝，不屬于直言勸諫的；④是說楊廷和拒絕皇帝提出的回京之日群臣各做旗幟到帳前來迎接這一要求的，不是勸諫的話；⑥是楊廷和對有人假借御批來實現(xiàn)私欲的一種懷疑。它們的生存方式，引發(fā)了人們許多思考：有的人說，在惡劣的環(huán)境中，仙人掌和大黃都有自己的生存智慧；也有人說，在困境中，蜷縮內(nèi)斂的仙人掌活得從容；還有人說，在困境中，舒展張揚的沙漠大黃活得燦爛??要求：選好角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章，不要脫離材料內(nèi)容和含意的范圍作文。據(jù)此要看學(xué)校是否有向贊助方提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或轉(zhuǎn)讓不動產(chǎn)所有權(quán)的行為而定。D．隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和進步，使我們可以通過社交服務(wù)網(wǎng)站與朋友保持更加直接和方便的聯(lián)系，擴大交際范圍。C．一向以“性情君子”自詡的他，經(jīng)常在公共場合發(fā)表怪論。D．蔡東藩認為羅貫中的《三國志演義》“巧為烘染，悅?cè)硕?，而不知以偽亂真，愈傳愈訛，其誤人亦不少’也”，不適合“供社會教化之助”?！辈淌暇鸵源擞^點指導(dǎo)整套通俗演義的寫作而自成一“新演義”體．“新演義”體的特色是，博覽群籍，廣搜史料，文筆力求通俗，敘事端在真實，間入稗史遺聞，不過修飾文字，敷衍情節(jié)，要不得脫離歷史正軌。他歷數(shù)民元以來的**不寧，更明確表達其正直的史德說：“竊不自揣，謹據(jù)民國紀元以來之事實，依次演述，分回編纂，借說部之體裁，寫當(dāng)代之狀況。他深明亡史亡國的教訓(xùn)，而要用自己的文史知識和禿筆凹硯寫出兩千多年中國歷史的興衰治亂，用以警覺民眾，振奮精神，以實現(xiàn)其“演義救國”的素志。他手無縛雞之力，不過一介書生，但能臨危不懼，鐵骨錚錚，當(dāng)他所寫《民國演義》問世后，因秉筆直書，有觸犯軍閥劣跡數(shù)處，遂遭武夫恐嚇，彈頭威脅．有人亦勸其曲筆．“隱惡揚善”，但他決不為動，寧愿擱筆，決不曲筆。（《滕王閣序》王勃）（3），一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開?！毒迫樱?0分）（1）帝方獵宣府，使使賜廷和羊酒銀幣，廷和疏謝。B．楊廷和講究孝道。廷和先累疏乞休，其后請益力。天子至尊，不敢瀆獻。尋以父卒乞奔喪，不許。成化十四年，年十九，先其父成進士。D．這種閱讀是淺閱讀，閱讀的結(jié)果對人的思維方式、分析能力可能會產(chǎn)生負面影響，正所謂開“卷”未必有益。因此陳保平也提出：這種碎片化的“淺閱讀”是否會對人的思維方式、分析能力有負面影響，這也是人類每次擁抱新技術(shù)的同時，值得警醒的地方。另據(jù)易觀國際報告，手機閱讀已成為我國移動互聯(lián)網(wǎng)用戶高頻率使用的應(yīng)用之一，每天閱讀一次及以上的用戶占比45%。歷史上，人們常用汗牛充棟來形容藏書多，存放時可堆砌至屋頂，運書時讓牛也出汗。隨著3G無線互聯(lián)網(wǎng)時代來臨，閱讀必將朝著豐富化、個性化的方向發(fā)展。第一篇：河北省正定中學(xué)高三語文第四次月考試題河北省正定中學(xué)2013屆高三實驗班第四次月考 語文試題第I卷（閱讀題，共64分）一、閱讀下面的文字，完成1～3題。但是，“前世”。而閱讀客戶端是通過閱讀應(yīng)用軟件向讀者推送電子書，用戶可以下載或在線閱讀。手機首次超越臺式電腦成為第一大上網(wǎng)終端。知識的吸收難免會大打折扣。C．人們通過這種閱讀所接受的信息完全是零碎的，而零碎的信息給人的教益是斷章取義的、不完整的，有害無益。廷和年十二舉于鄉(xiāng)。帝不省。帝命回鑾日群臣各制旗帳迎，廷和曰：“此里俗以施之親舊耳。帝為謝不審，俾戒所遣官毋縱肆而已，不能止也。他十二歲中舉，十九歲時比父親先考中進士，喜歡考察研究國家的舊制舊例、民情、邊防事務(wù)及一切法家理論，志向高遠。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。別來幾向夢中看，夢覺尚心寒。（《虞美人》李煜）酌貪泉而覺爽。從此，他決意敝屣榮華，告病歸里，重回“君子固窮”的舊日生活。蔡東藩也必然會結(jié)合自己的條件作自己的選擇。民國十年正是“直皖戰(zhàn)爭”給民眾帶來兵燹災(zāi)禍之際，蔡東藩更運其如椽之筆，進一步地投槍于軍閥統(tǒng)治的黑暗現(xiàn)狀。羅氏第巧為烘染，悅?cè)硕?，而不知以偽亂真，愈傳愈訛，其誤人亦不少也。C．蔡東藩的‘新演義”體與傳統(tǒng)的《東西漢演義》《三國演義》等“演義體”歷史小說不同，他完全采自正史，力求通俗，不修飾文字。B．水價上調(diào)是近期公眾關(guān)注的熱點話題，可是在聽證會上，供水企業(yè)只說虧損，而對水價構(gòu)成則始終三緘其口，這讓人們大為不滿。而沒有實體書店的城市，則無異于文化沙漠。（5 分）主持人：某律師：我國稅法的相關(guān)規(guī)定，凡有償提供應(yīng)稅勞務(wù)、有償轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或者有償轉(zhuǎn)讓不動產(chǎn)所有權(quán)的單位和個人，均應(yīng)依照稅法規(guī)定繳納營業(yè)稅，而所謂“有償”是指取得貨幣、貨物或其他經(jīng)濟利益。沙漠大黃則向四面伸展肥碩碧綠的葉片，通過葉片上許多凸凹不平的紋理，將落到葉子上的每一滴水都導(dǎo)流到根部，開出嬌艷的花朵。）4．D解析：顧：反而。）參考譯文：楊廷和，表字介夫，新都人。趁此與下屬官員一起上疏，勸武宗早些上朝，晚