【摘要】第一篇:親子溝通技巧學(xué)習(xí)心得 作為有十七年工作經(jīng)驗的一線教師,我深知學(xué)生的品格培養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績的好壞與家長和孩子之間的溝通是密不可分的。隨著近期學(xué)校組織學(xué)習(xí)親子溝通技巧和大量閱讀此類書籍,我的內(nèi)心感悟...
2024-11-15 01:20
【摘要】第一篇:溝通與協(xié)調(diào)能力講義含答案 第一章 第一節(jié)溝通的含義和特征 一、溝通的含義 l溝通就是用語言交流思想 l溝通就是通過大眾傳播和人際溝通的主要媒介所進(jìn)行的符號的傳送l溝通就是傳者與受者對...
2024-10-15 11:09
【摘要】多選題集合多選題:每題?2?分,共?20?題,至少有兩個選項正確,多選、少1.?領(lǐng)導(dǎo)通過會議溝通的方式來(AB)B?(A)??下達(dá)上級的方針政策??(B)??了解下屬成員思想狀況??(C)??交流經(jīng)驗??(D)
2025-03-26 02:15
【摘要】 公務(wù)員通用能力學(xué)習(xí)心得 ——提高心理調(diào)試能力樹立健康思維理念之我見 進(jìn)入稅務(wù)部門近二十年,經(jīng)歷了引起思想波動的兩次重大變革,一次是1994年7月的國地稅機(jī)構(gòu)分設(shè),另一次是2002年9月的機(jī)構(gòu)改...
2024-09-28 19:23
【摘要】 提高履職能力學(xué)習(xí)心得 顧曉東 解放思想,實(shí)事求是,是馬克思主義活的靈魂,還是我們認(rèn)識新事物,轉(zhuǎn)變作風(fēng),適應(yīng)新形勢,解決新問題的根本思想武器。公司黨委組織的這次“提高履職能力”學(xué)習(xí)活動教育,本質(zhì)...
2024-09-25 19:58
【摘要】 公務(wù)員通用能力學(xué)習(xí)心得1 公務(wù)員通用能力學(xué)習(xí)心得 ——提高心理調(diào)試能力樹立健康思維理念之我見 進(jìn)入稅務(wù)部門近二十年,經(jīng)歷了引起思想波動的兩次重大變革,一次是1994年7月的國地稅機(jī)構(gòu)分設(shè),另...
2024-09-28 19:08
【摘要】溝通協(xié)調(diào)能力主講人:胡冶巖教授國家行政學(xué)院公共管理教研部副主任 《國家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架》(試行)中規(guī)定了公務(wù)員應(yīng)該具備的的九種通用能力。其中的溝通協(xié)調(diào)能力是指有全局觀念、民主作風(fēng)和協(xié)作意識;語言文字表達(dá)條理清晰,用語流暢,重點(diǎn)突出;尊重他人,善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的人一道工作;堅持原則性與靈活性相結(jié)合,營造寬松、和諧的工作氛圍;能夠建立和運(yùn)用工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),有效運(yùn)用各種溝通方
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 教師溝通與協(xié)調(diào)能力心得體會 溝通者要抱著虛心的精神,不要妄自尊大。連孔夫子這樣的圣人都說了:“三人行必有我?guī)?..
2025-01-25 04:53
【摘要】第一章第一節(jié)溝通的含義和特征一、溝通的含義l溝通就是用語言交流思想l溝通就是通過大眾傳播和人際溝通的主要媒介所進(jìn)行的符號的傳送l溝通就是傳者與受者對信息的分享l溝通就是符號的轉(zhuǎn)移,而且這種轉(zhuǎn)移允許人進(jìn)行有意創(chuàng)造現(xiàn)代意義上的溝通,就是人們?yōu)橹撤N交際目的,所進(jìn)行的信息傳遞與接受過程,這種信息可以是言語信息,也可以是文字信息,還可以是姿勢語言信息。
2025-06-23 22:32
【摘要】第一章第一節(jié)溝通的含義和特征一、溝通的含義l溝通就是用語言交流思想l溝通就是通過大眾傳播和人際溝通的主要媒介所進(jìn)行的符號的傳送l溝通就是傳者與受者對信息的分享l溝通就是符號的轉(zhuǎn)移,而且這種轉(zhuǎn)移允許人進(jìn)行有意創(chuàng)造現(xiàn)代意義上的溝通,就是人們?yōu)橹撤N交際目的,所進(jìn)行的信息傳遞與接受過程,這種信息可以是言語信息,也可以是文字信息,還可
2025-04-17 05:30
【摘要】《溝通與協(xié)調(diào)能力》試題及答案多項選擇題1、以下選項中屬于溝通具有的特征的是()。A、 目的性 B、選擇性 C、雙向性 D、互動性2、溝通的互動性的特征說明()。A、溝通,是一種雙向的交流活動。缺少了任何一方,都無法實(shí)現(xiàn)真正意義上的溝通。B、溝通不僅是一種雙向的交流活動,還是一種互動的行為。C、人類的任何溝通都是一種有目的的行為。D、在溝通過程
2025-06-28 01:02
【摘要】《溝通與協(xié)調(diào)能力》試卷(一)(一)單選題:每題1分,共30題,只有唯一一個選項正確1. 順逆有度指()(A)合理的要“逆” (B)暫時無條件滿足的要“順” (C)只群眾意愿反映的是眼前利益的要“逆” (D)群眾意愿所反映的眼前利益如需以犧牲長遠(yuǎn)利益為代價,應(yīng)“逆” 2. 導(dǎo)致沖突的潛在區(qū)域在于()(A)
【摘要】常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試全部試題第二類多選題1.領(lǐng)導(dǎo)通過會議溝通的方式來(AB)B?(A)下達(dá)上級的方針政策(B)了解下屬成員思想狀況(C)交流經(jīng)驗(D)增深情誼2.基層組織社會控制弱化表現(xiàn)在()(A)本該在本地區(qū)本部門解決的問題難以解決或無法解決(B)基層領(lǐng)導(dǎo)對本地區(qū)、本部門群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題知之甚少或
【摘要】溝通技巧與協(xié)調(diào)能力銷售就是溝通營銷就是溝通服務(wù)就是溝通管理就是溝通透過溝通增進(jìn)生產(chǎn)力企業(yè)界的領(lǐng)袖常說,工作場所最需要懂得溝通的人。有效的溝通能整合員工及工作,有效執(zhí)行組織的目標(biāo)與方向。透過溝通,你能提高組織的活力、熱忱與生產(chǎn)力!44為了設(shè)定的目標(biāo),把信息,思想和情感在個人或群體間
2024-10-19 15:33
【摘要】溝通與協(xié)調(diào)能力培訓(xùn)教材首先要清晰溝通與協(xié)調(diào)的含義。溝通是交換意見、協(xié)調(diào)是交換條件。因此要提高執(zhí)行力——1、溝通需要的順序是:用心傾聽——中立觀察和思考——掌握其真實(shí)意圖——換位思考——尋找契合點(diǎn)——達(dá)成一致2、協(xié)調(diào)需要的順序是:詢問對方意圖——找到對方關(guān)心的事項——站在對方角度提出我方觀點(diǎn)——尋找共同價值——協(xié)商一致。良好的人際關(guān)系是團(tuán)隊動作的潤滑劑。有人說:“管理者事業(yè)的成功,
2025-04-02 00:01