【正文】 師資格認(rèn)定申請(qǐng)書(shū)個(gè)人簡(jiǎn)歷漆春艷，女，1992年1月10日出生，入學(xué)年份：20xx年政治面貌：團(tuán)員民族：漢所在班級(jí)：08級(jí)普師春招班專業(yè)：初等教育（漢語(yǔ)言文學(xué)方向）籍貫：資陽(yáng)、樂(lè)至申請(qǐng)所教學(xué)科：小學(xué)語(yǔ)文身份證號(hào)：申請(qǐng)理由本人樹(shù)立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動(dòng)搖，心中有個(gè)信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會(huì)拋棄苦心追求他的人，所以我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。書(shū)不盡言。教師，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，要以身示范，當(dāng)好榜樣，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者，性格的鑄就者。申請(qǐng)人：xx年x月x日第五篇：教師資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)一、教師資格考試一般考核哪些內(nèi)容？教師資格考試分為教育基礎(chǔ)理論知識(shí)考試和教師專業(yè)技能考試兩個(gè)部分。申請(qǐng)參加教育基礎(chǔ)理論知識(shí)培訓(xùn)，采取就近和屬地化原則?？荚嚍殚_(kāi)卷，考試滿分為100分，考試成績(jī)由卷面成績(jī)(占90%)和培訓(xùn)考核成績(jī)(占10%)組成，60分為合格分?jǐn)?shù)線，每科考試時(shí)間為100分鐘。各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)組織本級(jí)教師資格認(rèn)定專家審查委員會(huì)，在每年第三季度集中對(duì)申請(qǐng)人員進(jìn)行教師專業(yè)技能考試(具體時(shí)間由各市規(guī)定)。其中，初中、小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)技能考試由申請(qǐng)人戶籍所在地或工作單位所在地的縣級(jí)教育行政部門組織實(shí)施，高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技能考試由市級(jí)教育行政部門組織實(shí)施，高等學(xué)校教師專業(yè)技能考試由省教育廳或受省教育廳委托的高等學(xué)校組織實(shí)施。其考試閱卷、統(tǒng)分、考試成績(jī)證明的發(fā)放由各市級(jí)教育行政部門(或教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu))負(fù)責(zé)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將考試結(jié)果報(bào)省教育廳主管教師資格認(rèn)定工作的部門備案。申請(qǐng)參加高等學(xué)校教師資格考試的，必須被高等學(xué)校聘任為專任教師，具備研究生或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，且應(yīng)當(dāng)具有學(xué)士以上學(xué)位。雖現(xiàn)已成為一名教育人士的我，依然存在缺點(diǎn)，但我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)更高層次的鍛煉，我終會(huì)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)人民教師!特此申請(qǐng)!申請(qǐng)人：xxx20XX年2月3日認(rèn)定教師資格申請(qǐng)書(shū)三：認(rèn)定教師資格申請(qǐng)書(shū)（137字）通州區(qū)教育委員會(huì)：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》、北京市貫徹《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》的實(shí)施意見(jiàn)的有關(guān)規(guī)定。因而本人也多次獲得了咸陽(yáng)市、彬縣等教育部門授予的“教學(xué)能手”等光榮稱號(hào)。它需要教師心系學(xué)生，以學(xué)生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因?yàn)閷W(xué)生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。今年是網(wǎng)上報(bào)名第一年，各地要做好網(wǎng)上報(bào)名的指導(dǎo)工作，耐心做好申報(bào)人員的報(bào)名和教師資格認(rèn)定相關(guān)政策咨詢解答工作，廣泛宣傳實(shí)施教師資格制度的目的、意義和有關(guān)規(guī)定。（六）上報(bào)審核材料經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，符合報(bào)名條件，教育教學(xué)能力測(cè)試合格，材料齊全，初審合格的申請(qǐng)材料，由各高校按規(guī)定的時(shí)間集中報(bào)送到省教育廳審核認(rèn)定，逾期不再受理，責(zé)任由學(xué)校負(fù)責(zé)。（各高校審核原件后在身份證復(fù)印件簽署審核人姓名并加蓋公章，退原件）。認(rèn)真做好申請(qǐng)人的思想品德鑒定意見(jiàn)，統(tǒng)一安排體檢。有關(guān)收費(fèi)嚴(yán)格按照海南省發(fā)展與改革廳、海南省財(cái)政廳《關(guān)于教師資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)問(wèn)題的通知》（瓊發(fā)改收費(fèi)?2006?1745號(hào)文）執(zhí)行。申請(qǐng)人必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登陸中國(guó)教師資 — 1 — 格網(wǎng)（“資源下載中心”欄目下載）；（5）申請(qǐng)人思想品德鑒定表1份；（6）《教育學(xué)》《教育心理學(xué)》合格證書(shū)原件和復(fù)印件1份（非師范教育類畢業(yè)生提交）?？荚囌n程及時(shí)間非師范畢業(yè)生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報(bào)類別分為：高級(jí)教師開(kāi)考高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)；中學(xué)（含中等職校）教師開(kāi)考教育學(xué)和中等教育心理學(xué)；小學(xué)教師開(kāi)考教育學(xué)和小學(xué)教育心理學(xué)；幼兒教師開(kāi)考幼兒教育學(xué)和幼兒心理及衛(wèi)生學(xué)。第二篇：教師資格認(rèn)定師范類：往屆畢業(yè)生需準(zhǔn)備以下材料：本人身份證原件和復(fù)印件；師范教育類專業(yè)畢業(yè)證書(shū)原件和復(fù)印件；申請(qǐng)人思想品德鑒定表（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府或街道辦事處提供）；本人填寫教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表；由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明；普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)原件和復(fù)印件。“兩課”補(bǔ)修培訓(xùn)由山東省教育學(xué)院按省物價(jià)局審定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。3月18日前，各市將報(bào)名信息數(shù)據(jù)報(bào)省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心。培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn)，根據(jù)報(bào)名情況另行通知，并在山東省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心網(wǎng)站上公布?？忌氃谝?guī)定時(shí)間內(nèi)訪問(wèn)山東省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心網(wǎng)站（）進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，并到戶籍或工作單位、就讀學(xué)校所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)交費(fèi)、采集照片。認(rèn)定合格者頒發(fā)?教師資格證書(shū)?，按要求將文字材料歸檔保存，并使用“全國(guó)網(wǎng)絡(luò)版教師資格認(rèn)定信息管理系統(tǒng)”錄入認(rèn)定數(shù)據(jù)信息。，取得相應(yīng)合格證書(shū)。（三）教育教學(xué)能力應(yīng)當(dāng)符合下列要求：?山東省教師資格認(rèn)定教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證?(以下簡(jiǎn)稱?合格證?)并經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)合格（修學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)課程成績(jī)合格且參加畢業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)合格的普通院校師范類畢業(yè)生可免測(cè)）。教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)受理申請(qǐng)后在30個(gè)工作日內(nèi)作出認(rèn)定結(jié)論?？荚噲?bào)名工作采用網(wǎng)上報(bào)名與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名相結(jié)合的方式進(jìn)行。參加“兩課”考試人員在考試報(bào)名時(shí)確定是否參加培訓(xùn)補(bǔ)修。3月16日，開(kāi)始組織進(jìn)行全省“兩課”補(bǔ)修培訓(xùn)。七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)教師資格認(rèn)定考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按魯價(jià)費(fèi)發(fā)?2009?28號(hào)文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。（五）各教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格執(zhí)行認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和工作程序