【正文】 、心理學(xué)課程的補(bǔ)修和考試。對(duì)申請(qǐng)人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考察，主要通過面試、試講等方式進(jìn)行。但申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格者，不合格。中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，由申請(qǐng)人戶籍所在地或者申請(qǐng)人任教學(xué)校所在地的縣級(jí)教育行政部門審查后，報(bào)上一級(jí)教育行政部門認(rèn)定或者組織有關(guān)部門認(rèn)定。《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》由申請(qǐng)人戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)級(jí)人民政府或者工作單位出具，應(yīng)屆畢業(yè)生由其畢業(yè)學(xué)校出具。十一、其他未盡事宜,按照《教師法》、《教師資格條例》、《實(shí)施辦法》的規(guī)定執(zhí)行。（三）教育教學(xué)能力條件：按照國(guó)家語(yǔ)委頒布的《普通話水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》，普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級(jí)乙等及其以上標(biāo)準(zhǔn)。（特別提示：“所學(xué)專業(yè)”“任教學(xué)科”必須選最底層的具體科目，不能只選大類；“工作單位”要求填寫全稱）。審查確認(rèn)時(shí)須攜帶以下材料：；、學(xué)歷證書原件、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書原件，以及上述證件的復(fù)印件（一份，用A4紙復(fù)印在一個(gè)頁(yè)面上）；3.《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》；4.《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》；，應(yīng)提交教育學(xué)、教育心理學(xué)考試合格證。3．具有良好的思想品德和政治素質(zhì)。上述材料應(yīng)裝入檔案袋內(nèi)，以學(xué)院為單位統(tǒng)一提交。（三）學(xué)歷條件符合?新疆維吾爾自治區(qū)實(shí)施?教師資格條例?細(xì)則?第七條規(guī)定的學(xué)歷條件，即申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中專學(xué)歷為不合格學(xué)歷；申請(qǐng)認(rèn)定初中教師資格必須具備高等師范?？茖W(xué)校或其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；申請(qǐng)認(rèn)定高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，必須具備高等師范本科學(xué)校或其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，必須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。面試主要考察儀態(tài)儀表、行為舉止、思維能力以及口頭表達(dá)能力等；試講可采取說課的形式，主要考察申請(qǐng)人綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代教育手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、組織課程實(shí)施、掌握課程內(nèi)容、運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)資源等方面的能力，以及使用普通話、板書及講解的技能。6月27日前在網(wǎng)絡(luò)版全國(guó)教師資格認(rèn)定管理信息系統(tǒng)中完成上報(bào)工作，并完成本級(jí)教師資格證書的打印、發(fā)放、文字材料歸檔保存及認(rèn)定工作總結(jié)，同時(shí)向地區(qū)教育局上報(bào)本級(jí)機(jī)構(gòu)認(rèn)定數(shù)據(jù)、工作總結(jié)及2012年教師資格認(rèn)定數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。（二）申請(qǐng)人提供的申請(qǐng)材料全部合格方可參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力考試，考試合格者方可參加體檢。申請(qǐng)人在向申請(qǐng)機(jī)構(gòu)提交申請(qǐng)材料時(shí)，須做到一人一袋，并在檔案袋上按順序填寫、報(bào)名號(hào)、申請(qǐng)材料名稱、份數(shù)，不按要求填報(bào)申請(qǐng)材料，認(rèn)定機(jī)構(gòu)有權(quán)拒絕受理。對(duì)材料不全或不符合規(guī)定的申請(qǐng)人員，應(yīng)在規(guī)定申請(qǐng)期限內(nèi)補(bǔ)齊材料后，再接受其申請(qǐng)，對(duì)無法在規(guī)定申請(qǐng)期限內(nèi)補(bǔ)齊材料的申請(qǐng)人員，不接受其申請(qǐng)。（二）2015年1月前入學(xué)的我區(qū)全日制師范類專業(yè)高校畢業(yè)生、全日制教育碩士畢業(yè)生。、全日制教育碩士畢業(yè)生，申請(qǐng)認(rèn)定的教師資格任教學(xué)科應(yīng)與所學(xué)專業(yè)一致。(四)提交成功后，系統(tǒng)返回此次報(bào)名生成的報(bào)名號(hào)，請(qǐng)申請(qǐng)人牢記報(bào)名所填寫的姓名、身份證號(hào)、密碼及報(bào)名號(hào)，這些資料是以后修改報(bào)名信息以及現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)的重要查詢條件。國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證證明原件和復(fù)印件，其他認(rèn)定機(jī)構(gòu)的證明不予認(rèn)可。原件材料經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)機(jī)構(gòu)驗(yàn)證后即退回。，應(yīng)提交《福建省中小學(xué)教師資格考試改革過渡期面試合格證》、“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”考試合格證（成績(jī)單）原件和復(fù)印件一份；第一學(xué)歷為普通全日制師范類專業(yè)，擬按非師范類專業(yè)的高一層次學(xué)歷申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)教師資格的在職教師，還應(yīng)提交師范類專業(yè)的畢業(yè)證書原件和復(fù)印件一份及所在學(xué)校出具的在職在崗證明原件一份。，以及在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)查詢打印的《教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表》一份（無法查詢的應(yīng)提供學(xué)歷更改認(rèn)證材料）。（一）現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)泉港區(qū)行政服務(wù)中心二樓教育局窗口。(二)核對(duì)所填報(bào)名信息（申請(qǐng)人務(wù)必要填寫正確的常用電子郵箱，以備在遺忘登錄密碼時(shí)，通過電子郵箱找回密碼）。，應(yīng)與其考試科目一致。聯(lián) 系 人：李巖 章應(yīng)宏 聯(lián)系電話：2122010二○一二年四月六日主題詞：教師資格認(rèn)定通知抄 送：自治區(qū)教育廳師資處，劉委員、李副專員、地委楊副秘書長(zhǎng)、行署李副秘書長(zhǎng)，本局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室存 檔：（3）份阿克蘇地區(qū)教育局辦公室2012年4月6日印發(fā)第五篇：2018年福建泉州泉港區(qū)中小學(xué)教師資格認(rèn)定通知敏試教師資格網(wǎng)（）2018年福建泉州泉港區(qū)中小學(xué)教師資格秋季認(rèn)定通知各中學(xué)、中心小學(xué)、區(qū)直學(xué)校，民辦學(xué)校：現(xiàn)就泉港區(qū)2018年秋季教師資格認(rèn)定工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、認(rèn)定范圍和對(duì)象中小學(xué)教師資格認(rèn)定范圍和對(duì)象是未達(dá)到法定退休年齡，戶籍（含有效居住證）或人事關(guān)系（含工作單位）在我區(qū)的人員（申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師資格的人員；申請(qǐng)普通高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員通過網(wǎng)報(bào)向泉州市教育局申請(qǐng)，網(wǎng)報(bào)后將有關(guān)紙質(zhì)材料送我局現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)）。各縣（市）教育局要切實(shí)提高對(duì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)信息錄入、證書編號(hào)與打印等環(huán)節(jié)的校驗(yàn)和審核，減少錯(cuò)誤的發(fā)生，維護(hù)教師資格認(rèn)定工作的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。六、申請(qǐng)要求申請(qǐng)人可以申請(qǐng)?教師資格條例?規(guī)定的一種或幾種教師資格，但每年只能申報(bào)一種教師資格，即上半年已申請(qǐng)過教師資格，下半年不得再次進(jìn)行申請(qǐng)。五、其他規(guī)定（一）非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員均須參加教育學(xué)、心理學(xué)課程補(bǔ)修，并參加自治區(qū)自學(xué)考試辦公室組織的教育學(xué)、心理學(xué)自學(xué)考試并取得合格成績(jī)。四、受理申請(qǐng)與認(rèn)定根據(jù)教育部教師資格認(rèn)定中心有關(guān)文件要求，從2010開始，自治區(qū)全面啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)版教師資格認(rèn)定管理信息系統(tǒng)網(wǎng)上報(bào)名工作，即申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員，采取網(wǎng)上填報(bào)信息、現(xiàn)場(chǎng)受理確認(rèn)材料的方式進(jìn)行，登陸網(wǎng)址：。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請(qǐng)認(rèn)定的教師資格種類學(xué)科門類不一致的申請(qǐng)人，應(yīng)按照教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)辦法和標(biāo)準(zhǔn)接受考試，并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。（二）思想品德條件遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行?教師法?規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德，為人師表。其中，申請(qǐng)幼兒園教師資格的，不填寫學(xué)科；申請(qǐng)小學(xué)教師資格的，應(yīng)與申請(qǐng)人報(bào)考的面試學(xué)科一致；申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格的，應(yīng)與申請(qǐng)人報(bào)考的筆試科目三“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”一致；申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)與申請(qǐng)人報(bào)考的專業(yè)一致。2．普通話水平達(dá)到相應(yīng)等級(jí)。四、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)安排及需提交認(rèn)定材料證件審查確認(rèn)時(shí)間：2013年3月28日至4月20日(節(jié)假日除外)。如果已經(jīng)注冊(cè)，請(qǐng)?jiān)谏戏捷斎胄畔⒑螅c(diǎn)擊“登錄”按鈕進(jìn)入自己信息頁(yè)。，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？萍捌湟陨蠈W(xué)歷。高等學(xué)校附屬醫(yī)院臨床教學(xué)人員申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格，除具備《教師資格條例》等規(guī)定的條件外，還應(yīng)具備下列條件：（1）由學(xué)校人事部門納入學(xué)校教師管理；（2）系統(tǒng)講授1門以上學(xué)校教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程。《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》中“申請(qǐng)任教學(xué)科”欄，一般只填一個(gè)學(xué)科，在職教師所填學(xué)科原則上與其任教學(xué)科相一致，社會(huì)人員所填學(xué)科名稱原則上應(yīng)與所學(xué)學(xué)科相一致。八、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)及其權(quán)限幼兒園、小學(xué)和初級(jí)中學(xué)教師資格，由申請(qǐng)人戶籍所在地或者申請(qǐng)人任教學(xué)校所在地的縣級(jí)教育行政部門認(rèn)定。乙肝病毒攜帶者體檢問題。（1）非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的；（2）?？茖W(xué)歷為師范教育類，但本科及以上學(xué)歷為非師范教育類專業(yè)的人員，申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師和高等學(xué)校教師