【正文】 教學(xué)設(shè)計(jì)【指導(dǎo)思想與理論依據(jù)】初中學(xué)生開(kāi)始關(guān)注國(guó)家、關(guān)心社會(huì)，但對(duì)關(guān)愛(ài)國(guó)家社會(huì)的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的觀念，使學(xué)生樹(shù)立“天下興亡，匹夫有責(zé)”的意識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn),關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的社會(huì)責(zé)任感和道德品質(zhì)。一位市民向環(huán)保部門(mén)舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水。（或教師引導(dǎo)學(xué)生例舉一、兩事例）教師點(diǎn)評(píng)后歸納：從剛才同學(xué)們講的事例中,明白了我們應(yīng)怎樣維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)。在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。讓我們每個(gè)人都承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任吧!【布置作業(yè)】服務(wù)社會(huì)，人人參與課外活動(dòng)：以小組為單位開(kāi)展一次公益活動(dòng),并記錄參加這次公益活動(dòng)的體會(huì)和感受。（3）情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。問(wèn)題如下：（1）這些是他們必須做的事情嗎？為什么？（2）他們的做法會(huì)產(chǎn)生什么社會(huì)影響？（３）材料說(shuō)明了什么？－－說(shuō)明每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。（活動(dòng)目的：從革命前輩身上感知承擔(dān)社會(huì)責(zé)任必須從小立下志向?；顒?dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生理解，建設(shè)和諧社會(huì)需要每一個(gè)成員樹(shù)立服務(wù)社會(huì)，有利于社會(huì)，有利于提升自己的道德境界。以這些平凡而偉大的人物為楷模，用高尚的思想引領(lǐng)他們以后的行為，積極參與公益活動(dòng)，積極奉獻(xiàn)公益事業(yè)，為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會(huì)奉獻(xiàn)他們的力量。課內(nèi)活動(dòng)和課外活動(dòng)相結(jié)合,延伸了課堂教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)拓了學(xué)生視野,豐富了學(xué)生課外生活,陶冶了學(xué)生情操,增強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,了解了社會(huì),提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這樣的場(chǎng)景在你的學(xué)習(xí)生涯中也可能出現(xiàn)過(guò)，小明認(rèn)為造成這個(gè)情況的是值日生的責(zé)任，你覺(jué)得小明的回答對(duì)嗎？（設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用典型、恰當(dāng)，學(xué)生耳熟能詳?shù)氖吕龑?dǎo)入本課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的問(wèn)題，提出責(zé)任的概念，引起生的共鳴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。朱光亞：縱覽全局，心系祖國(guó)，中國(guó)核事業(yè)的領(lǐng)航人，保衛(wèi)的是家，捍衛(wèi)的是尊嚴(yán)，顯示的是中華民族的錚錚傲骨！（設(shè)計(jì)意圖：圍繞天下興亡，匹夫有責(zé)，選取了朱光亞老人年輕時(shí)候的事跡，通過(guò)朱光亞回國(guó)的選擇，面對(duì)的其他國(guó)家的侮辱，回國(guó)途中告留美學(xué)生的一封信，讓同學(xué)們體會(huì)到朱光亞老人的拳拳愛(ài)國(guó)之心，體會(huì)到作為當(dāng)代青少年應(yīng)為國(guó)家承擔(dān)的責(zé)任。讓學(xué)生明白每個(gè)人都是一粒微塵，和志愿事業(yè)的意義。（設(shè)計(jì)意圖：選用了“微塵”的視頻，讓同學(xué)們體會(huì)微塵這樣做的意義是什么。如果你也是當(dāng)時(shí)的一名留美學(xué)生，你會(huì)選擇留在美國(guó)，還是回到祖國(guó)？這樣選擇的原因是什么？朱光亞選擇回到祖國(guó)的原因是什么？當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)刻，我們要 國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們要 片段二：朱光亞《給全體留美學(xué)生的一封信》我們的民族再也不是一個(gè)被侮辱的民族了！我們已經(jīng)站起來(lái)了，趕快回去吧！祖國(guó)在迫切地等待著我們！同學(xué)們：祖國(guó)的建設(shè)急迫地需要我們！我們還有什么猶豫呢？讓我們回去把我們的血汗灑在祖國(guó)的土地上灌溉出燦爛的花朵。二、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)。教學(xué)活動(dòng)要符合學(xué)生的心理需求,受學(xué)生歡迎,能夠解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,針對(duì)學(xué)生中普遍存在的某個(gè)具體問(wèn)題而設(shè)計(jì)。四、情感共鳴，思想升華【視頻八：幻燈片放映志愿者行動(dòng)的圖片，背景音樂(lè)：《我和你》】我讓學(xué)生跟隨投影畫(huà)面，高唱《我和你》，達(dá)到本節(jié)課的高潮。（活動(dòng)目的：讓學(xué)生感性、理性地理解維護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。（2）如果你是該公司的員工，你會(huì)怎么做？ 板書(shū)：１、國(guó)家興亡 匹夫有責(zé)（承擔(dān)對(duì)國(guó)家（社會(huì)）的責(zé)任的原因）【視頻三：屏顯總結(jié)】學(xué)生閱讀課本P22的“相關(guān)鏈接”，思考：我們新時(shí)代的青少年應(yīng)該從這些革命前輩身上學(xué)習(xí)什么？老師歸納總結(jié)： 向革命前輩學(xué)習(xí)，胸懷天下，憂國(guó)憂民，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。一位市民向環(huán)保部門(mén)舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水。教材分析：教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，為國(guó)分憂是每個(gè)公民的責(zé)任，社會(huì)需要互助，需要關(guān)愛(ài)。[活動(dòng)七]欣賞歌曲，感情升華播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》播放歌曲視頻設(shè)計(jì)目的：通過(guò)歌曲強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。學(xué)習(xí)第二目 熱心公益 服務(wù)社會(huì)[活動(dòng)五]認(rèn)識(shí)小石熱心公益,服務(wù)社會(huì)的精神 設(shè)計(jì)目的：懂得參加公益活動(dòng)的原因及意義。課件展示：外企員工的選擇1．作為外企員工，他們遇到了什么考驗(yàn)？2．作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿?huì)作出這樣的選擇？ 3．作為一名外企員工，怎樣做才是對(duì)民族和國(guó)家負(fù)責(zé)？ 學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，然后以搶答的形式回答問(wèn)題。二、學(xué)習(xí)新課：學(xué)習(xí)第一目 國(guó)家興亡，匹夫有責(zé) [活動(dòng)二]討論:請(qǐng)你來(lái)參加設(shè)計(jì)目的：引導(dǎo)學(xué)生理解,建設(shè)和諧社會(huì)需要每一個(gè)成員樹(shù)立服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 :通過(guò)教學(xué),使學(xué)生懂得作為公民 “國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”，在做好自己本職工作的同時(shí),要胸懷天下,承擔(dān)關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任；同時(shí)認(rèn)識(shí)到我們的社會(huì)需要互助,需要關(guān)愛(ài)，因此,主動(dòng)服務(wù)社會(huì),要樹(shù)立“我為人人,人人為我”的社會(huì)意識(shí)。然后可能有些連接的話不是很恰當(dāng)，你看著改一下。故事二：柯伯格，23歲,加拿大人，曾獲得全世界兒童的最高獎(jiǎng)項(xiàng)“世界兒童獎(jiǎng)”，三次獲諾貝爾獎(jiǎng)提名。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。俗話說(shuō)：國(guó)家有難匹夫有責(zé)，對(duì)吧。菲律賓總統(tǒng)阿羅約將之形容為菲律賓史上最嚴(yán)重的油污災(zāi)難，呼吁國(guó)民齊心合力解決。但是在這舉國(guó)危難的時(shí)候，卻也涌現(xiàn)出像“范跑跑”以及有個(gè)女孩因?yàn)槿珖?guó)停止公眾娛樂(lè)活動(dòng)而不得玩“勁舞團(tuán)”就破口大罵汶川。師：為什么故事中的兩個(gè)老外會(huì)引起眾怒？ 生：侮辱了我們中國(guó)人。比如我們課本一開(kāi)始所列舉的那三個(gè)小例子。故事三：全球第二富、“股神”巴菲特6月25日宣布，他將捐出總價(jià)達(dá)370億美元的私人財(cái)富投向