【正文】 我的印象里有許多老師。（其實(shí)根本沒有“左右護(hù)法”，那是我班的大哥大，一般我們都這么稱乎?！蠋熉曇舾呖喊。】墒窃谕瑢W(xué)們安靜下來(lái)時(shí)，老師的話語(yǔ)又很慈祥又很溫柔，在我們求知問(wèn)題時(shí)董老師哦！放下手中的工作，專心致志的解決，我這心里的雜草，鋤地時(shí)樂呵呵的，上課時(shí)樂呵呵的。這個(gè)新學(xué)期，小城老師穿越茫茫人海，在孩子們的小家里留下了足跡?！边@句話對(duì)我影響極大，從此，“五段格式”成了我寫作的必然。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的老師寫人作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。如果我做錯(cuò)事情的時(shí)候，老師會(huì)及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤。我愛我的老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際。萬(wàn)老師接到我的求助信息后和我說(shuō)：解這種題型是有口訣的，口訣是二四為肩。挑染了幾縷紅色的短發(fā)，看起來(lái)顯得年輕的娃娃臉，一身獨(dú)特的打扮顯得十分具有時(shí)尚感和藝術(shù)感。對(duì)待學(xué)生，與其說(shuō)她像老師，不如說(shuō)她更像個(gè)朋友，她從不放棄每一個(gè)學(xué)生。時(shí)候。壓力把矛頭指向了小崔崔，白天要上課，晚上還要給話劇社排練，有時(shí)忙到晚上112點(diǎn)都還沒回家。愿她在今后的日子里越過(guò)越快樂?！比嗤瑢W(xué)都齊刷刷地望著賀小龍，賀小龍的臉漲得通紅，連忙把小精靈收進(jìn)書包里，端端正正的坐好了。張老師是我們的良師，也是我們的益友。走到辦公室，我看里面只有李老師一個(gè)人。一日為師，終生為師，這句話在那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)懂了。我這樣想著，內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)法掩蓋。我的老師寫人作文 篇2我的語(yǔ)文老師是個(gè)女老師，個(gè)子高高的，身材不胖不瘦，他從一年級(jí)就開始教我們，那時(shí)候我就覺得我分到了一個(gè)好老師。我不敢舉手，怕回答錯(cuò)了，同學(xué)們笑我笨。劉老師不僅循循善誘地傳授給我們知識(shí)，還無(wú)微不至地關(guān)心我們的身體健康。她雖是一位平凡的教師，但卻有著不平凡的精神?！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊往一張紙上寫著什么。下一個(gè)就是我要跑的項(xiàng)目，我的任務(wù)就是跑到50米時(shí)拿起鉛筆和題卡迅速地將算式的結(jié)果寫上，然后放下鉛筆拿著題卡跑向終點(diǎn)。我的老師寫人作文 篇5“春蠶到死絲方盡。于是去老師辦公室成為了我們的一大悲劇。”我恭謹(jǐn)?shù)亟舆^(guò)本子，正準(zhǔn)備走，老師又突然喊了一聲“你作業(yè)不會(huì)就要來(lái)問(wèn)啊?？伤廊粐?yán)肅，依然溫柔，依然孜孜不倦地培育下一代學(xué)生。漸漸的，與老師接觸的日子久了，便發(fā)現(xiàn)她心細(xì)如絲，總能讀懂我們的心理；待人十分和善，總能寬容他人的過(guò)失。她為了教育，奉獻(xiàn)了艷麗的容貌，奉獻(xiàn)了似水的流年，奉獻(xiàn)了矢志不移的決心，奉獻(xiàn)了一切?。∷胺降牡缆肥敲髁恋?，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我們的道路，讓我們充滿自信與希望，讓我們堅(jiān)信明天會(huì)更加美好，讓我們點(diǎn)燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，給予了更多人希望?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。有一副對(duì)聯(lián)是這樣說(shuō)的：有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?？沙龊跻饬系氖牵蠋熤皇菧厝岬孛嗣业募绨?，說(shuō)：“相信自己能行的，加油!”于是，在老師的幫助下，我的成績(jī)終于恢復(fù)了!期末考試時(shí)也取得了好成績(jī)，真是可喜可賀啊!可老師沒有說(shuō)什么，只是笑微笑著繼續(xù)鼓勵(lì)我前行?！薄笆恰⑹前?。老師留著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，白白的皮膚，容光煥發(fā)的佇立在我們跟前，又不失嚴(yán)肅。醫(yī)生說(shuō)要是沒有這個(gè)手絹，恐怕我就要坐輪椅了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面也很熱鬧。由于我不想跑，也就沒報(bào)名。我永遠(yuǎn)想念您，敬愛的劉老師！我的老師寫人作文 篇4傍晚，我獨(dú)自聽著周杰倫的歌，腦海里思緒萬(wàn)千?！蔽揖o張的神經(jīng)漸漸松弛下來(lái)，一口氣流利地說(shuō)出了答案。原先，我是一個(gè)害怕數(shù)學(xué)的女孩?！蔽腋嬖V了賈老師醫(yī)務(wù)室沒人，“如果痛得厲害我就帶你去醫(yī)院看一下。賈老師不高也不矮，大概三十多歲吧！短短的頭發(fā)、胖胖的臉、和藹可親的聲音、大大的眼睛、還有胖胖的手，我對(duì)賈老師抱有很大的好感。事后，我覺得開心了很多。以后，我得成績(jī)一路下降，而媽媽罵我的次數(shù)也越來(lái)越多，我也越來(lái)越生氣。在一次體育課上，張沁珂不小心摔倒了。有一次上課，賀小龍?jiān)谕嫘【`，被她發(fā)現(xiàn)了。正因如此，即使再大的困難也抵擋不住小崔崔堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步。別的老師也許只用幾分鐘的時(shí)間就可以從網(wǎng)上隨便下載一個(gè)課件，而小崔崔卻是不辭辛勞地親手制作課件，只希望 學(xué)生能懂得更多的知識(shí)。她就會(huì)閃著一雙無(wú)辜的眼睛，反問(wèn)道：我的作業(yè)很多嗎？令 人哭笑不得。閑暇時(shí)，她會(huì)放部電影來(lái)放松大家因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)。常常駕著副眼鏡，抱著一大摞教案，急匆匆趕著去上課。記得有一次，有一題數(shù)學(xué)題我想了10多分鐘都沒想出來(lái)，心里很是著急，這題是數(shù)獨(dú)，要求是橫排豎排，數(shù)字之和都是15，一排有3個(gè)空，數(shù)字不可以重復(fù)，數(shù)字是19。我心中的好老師是一個(gè)講課生動(dòng)、活潑的老師。古語(yǔ)說(shuō)的好：“嚴(yán)師出高徒。曾記否？小城老師做每過(guò)一段時(shí)間，小城老師都會(huì)舉行一個(gè)作文論壇，解決我們作文上的難題。曾記否？小城老師寫曾記否？小城老師寫作文最好。也正因?yàn)檫@樣我們對(duì)董老師是又敬又怕，你說(shuō)，我們有這個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師能不感到高興嗎？我的老師寫人作文 篇4這位老師喜歡這樣說(shuō)；他喜歡這樣寫；他喜歡這樣做？曾記否？他是誰(shuí)？我與他從未謀面，我在茫茫人海中尋找，驀然回首，卻在燈火斕珊處......曾記否？小城老師說(shuō)曾記否？小城老師常說(shuō)：“豆豆的語(yǔ)言水平提升了！”他鼓勵(lì)的話像春天的雨水，我的心像一顆幼苗，點(diǎn)點(diǎn)春雨灑在我的心中，滋潤(rùn)著我的心田。數(shù)學(xué)老師國(guó)字臉，有時(shí)笑嘻嘻的，有時(shí)非常嚴(yán)厲，看著老師的目光就可以知道啦，而且經(jīng)常穿著西服。宮老師生氣的說(shuō):“你們幾個(gè)敬酒都吃吃罰酒。王老師急忙給他端了杯溫水叫他喝，親切地說(shuō)：“你發(fā)燒了，我馬上叫你媽媽來(lái)接你。她就像蠟燭，照亮了別人，卻耗盡了自己，這種奉獻(xiàn)精神，讓我六年來(lái)一直尊敬著她。有時(shí)彈錯(cuò)了，她左手彈著，右手在譜子上標(biāo)記我錯(cuò)的地方，嘴里還說(shuō)：“小賈，這里要用三指。我的老師寫人作文 篇5有一位老師，從大小四歲起就認(rèn)識(shí)了她，她陪伴我學(xué)習(xí)音樂學(xué)了六年，她教會(huì)了我彈鋼琴的方法、節(jié)奏。我的心中充滿了驚訝，原來(lái)數(shù)學(xué)課也可以如此生動(dòng)，一股敬佩之情油然而生。太吵鬧時(shí)，王老師就說(shuō)：“要不是蘇老師不在，爺才不教你們呢”。課間操后我們回到教室，看到王老師邊翻書邊端起茶喝一口。后來(lái)我和那個(gè)同學(xué)成了最好的朋友，因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要學(xué)會(huì)互相謙讓，互相幫助。接著就吵了起來(lái)。我現(xiàn)在越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，我的老師決不亞于別的老師。當(dāng)我找到我的座位坐下時(shí)，才感到周圍是那么的冷。”蔡老師就說(shuō)“那你得多休息啊。”說(shuō)罷，大家都忍不住笑了起來(lái)。如果沒有巖石的阻擋，怎么會(huì)濺起美麗的浪花。她個(gè)子矮矮的，胖胖的，年齡已經(jīng)非常老了。目的在于查看我們對(duì)本單元的了解，認(rèn)識(shí)的多少，好給我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。我敬佩我的語(yǔ)文老師的原因之一——工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，博學(xué)多識(shí)。這幾天，我偶然發(fā)了燒，呆在家中，打開，這時(shí)，收到吳老師的一則短消息；在家休息的孩子們，你們恢復(fù)的怎么樣?。空?qǐng)給我回復(fù)好嗎？看了這則短消息，我十分感動(dòng)，心想：吳老師可真是好?。∵B生病也這樣關(guān)心我！我立刻給回了短信，告訴您病已經(jīng)好了，我想：老師這段時(shí)間一定很想我把？我周一一定要去學(xué)?？纯蠢蠋煟【瓦@樣，懷著美好的心情度過(guò)了整一個(gè)“病假”。讓我們?cè)鰪?qiáng)意識(shí)。我的老師培養(yǎng)起一代代新人，一根根棟梁，像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，像大樹一樣保護(hù)著我們，盡管這世界有日新月異的變化，但我們對(duì)您的愛，您對(duì)我們的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)變。將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。從這件事上，我更體會(huì)到了黃老師獨(dú)特的人格魅力和“微風(fēng)細(xì)雨化千般”的細(xì)心、愛心。到了辦公室門口，也是媽媽把我硬拽進(jìn)去的?！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”，我沒抄完，語(yǔ)文老師就來(lái)了。講到一道行程問(wèn)題的時(shí)候，由于巧合，快車行駛的速度是每小時(shí)250km，慢車的速度是每小時(shí)150km?！袄贤酢彪m來(lái)我們班才一個(gè)學(xué)期，但吾等成級(jí)突飛猛進(jìn)，吾等欣喜若狂。我的老師寫人作文 篇1他，是一把金色的鑰匙，為我們打開通往知識(shí)寶庫(kù)的大門；他，在我們的心靈里播下顆奮進(jìn)的種子；他，使我們擁有追逐夢(mèng)想的翅膀；他，教育我們要熱愛祖國(guó)，讓我們成為國(guó)家的棟梁，他，就是我的老師。神通廣大的孫悟空會(huì)七十二變，“老王”也會(huì)七十二變，可他與孫悟空不同，他是變臉。他中等個(gè)子，魁梧的身材，長(zhǎng)著一副明星臉譜，特別是他頭發(fā)中分的時(shí)候，人們都說(shuō)他像古月——毛澤東的扮演者。突然老師叫我：“鄧富元，起立。我頓時(shí)愣住了，我哪敢??！這段時(shí)間里，沒有書的同學(xué)找遍了家里的每一個(gè)角落，老師翻遍了教室、辦公室的每一個(gè)地方。當(dāng)時(shí)老師說(shuō)了些什么，我一點(diǎn)也沒聽清楚，只感覺老師并沒有生氣，更沒有罵我。遇到了這樣的老師，難道不是我的幸運(yùn)嗎？我想，這些事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在我不會(huì)做作業(yè)的時(shí)候是我的老師來(lái)教我，在我字沒有寫好時(shí)，是我的老師鼓勵(lì)我。披了一頭卷發(fā)，黃色的，迷人的眼睛，身材富態(tài)雍容，在陽(yáng)光下，一笑，顯得格外燦爛，格外慈祥，很溫柔，也很嚴(yán)厲，有時(shí)談笑風(fēng)聲，有時(shí)雷厲風(fēng)行，勤奮、刻苦、好學(xué)，我們大家都喜愛您。有人說(shuō)，老師，您像蠟燭，照亮別人，燃燒自己，有人說(shuō)，老師，您像落紅，不怕年已衰落，為下一代增營(yíng)養(yǎng)。我的語(yǔ)文老師，今年大概三十多歲，但是心還是熱火朝天的，在她那短短的頭發(fā)中