怎樣寫好看圖作文(存儲(chǔ)版)
【正文】 術(shù)真棒，可是你會(huì)跳嗎？”小魚(yú)得意地說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)跳啦！”“那你跳幾下給我看看，我就不吃你了。再看場(chǎng)地是在公園，人們都在鍛煉身體，顯然人們是在公園里晨練，從而知道圖上畫的是早晨?？磮D寫話訓(xùn)練的一個(gè)重點(diǎn)就是按順序觀察，只有按順序觀察了才能使你的表達(dá)有序，而不是雜亂無(wú)章。，豐富語(yǔ)言很多同學(xué)在寫話的時(shí)候既表達(dá)了圖意，也能夠有條理地描寫，但是語(yǔ)言很簡(jiǎn)單，僅僅是就圖說(shuō)圖，缺乏合理的想象。材料作文的內(nèi)容一般來(lái)說(shuō)分為兩大類，一類是“話題式”的材料。，提煉中心。然后再看具體的寫作要求，明確作文在擬題、文體、寫法、字?jǐn)?shù)等方面的限制，然后再規(guī)范地寫作，決不能“越雷池一步”。審題要“三清”，領(lǐng)會(huì)內(nèi)容。想象可以給你的作文添彩，但如果不根據(jù)圖畫進(jìn)行合理想象，就會(huì)使你的作文變成“胡編亂造”。也可以重點(diǎn)觀察小朋友是如何打雪仗的，他們的動(dòng)作和表情怎樣。比如“包餃子”，重點(diǎn)動(dòng)作是小朋友怎樣“包”的，結(jié)尾我們就可以想象著寫“餃子全都包好了，媽媽把餃子下到鍋里。從哪里能看出時(shí)間呢？小朋友就要仔細(xì)觀察人們身上穿了什么，如果人們都穿了短袖、還有女士穿裙子，就可以推測(cè)是夏天。小花貓?jiān)趺匆沧ゲ坏剿?，急得滿頭大汗。能寫成“雙手小心翼翼地拿著壺，一點(diǎn)一點(diǎn)地給小樹(shù)澆上水”，就不要簡(jiǎn)單地寫“給小樹(shù)澆水”。小朋友可要記住，雖然提示語(yǔ)差不多，但是每一幅圖的內(nèi)容都是不一樣的。小學(xué)低年級(jí)作文能力的培養(yǎng)，應(yīng)該從看圖寫話訓(xùn)練起步，看圖寫話是作文最初步的訓(xùn)練，是培養(yǎng)剛剛進(jìn)入小學(xué)的孩子的認(rèn)識(shí)能力、形象思維能力、想象能力和表達(dá)能力的良好途徑。修改是非常重要的，便于把要說(shuō)的意思說(shuō)得更清楚、更完備。所以，看圖時(shí)要注意結(jié)合圖上的形象，適當(dāng)?shù)卣归_(kāi)聯(lián)想，聯(lián)系實(shí)際生活，使文章變得更真實(shí)可信。老師知道后，批評(píng)了小明的這種不良行為。他掃呀掃呀，頭上的汗珠不停地往下落，手也漸漸地暖和起來(lái)了。第四，書寫之后再讀幾遍，修改錯(cuò)別字、不通順的語(yǔ)句、不正確的標(biāo)點(diǎn)。正確運(yùn)用語(yǔ)言。多幅圖畫的的各幅圖之間是互相聯(lián)系的，但是，如果把多幅圖和寫出來(lái)的文章一一對(duì)照，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，圖與圖之間還有無(wú)法畫出來(lái)或沒(méi)有畫出來(lái)的內(nèi)容，也就是說(shuō)，圖與圖之間有跳躍性，不象文章那樣緊密相連。再有，要有重點(diǎn)地觀察。我們認(rèn)為要寫好看圖作文，要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行著手：第一，認(rèn)真觀察，理解畫面：我們觀察圖畫，要有整體觀念，要統(tǒng)觀全貌，不能只觀察一個(gè)部分，一個(gè)局部。因此，從小學(xué)起訓(xùn)練好看圖作文是十分重要的。第一篇：怎樣寫好看圖作文怎樣寫好看圖作文看圖作文，就是根據(jù)提供的一幅或一組圖畫，通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的觀察，并在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的想象和聯(lián)想，然后圍繞圖的中心，精心構(gòu)思，用自己的話有條理，有重點(diǎn)地把圖畫的內(nèi)容及要表達(dá)的思想準(zhǔn)確地反映出來(lái)。在一些省市、區(qū)縣的小學(xué)畢業(yè)匯考中，甚至中考、高考中也常出現(xiàn)看圖作文這種形式。但是，看圖作文畢竟是看圖作文，它有自己和別人不同的地方，有自己的特點(diǎn)看圖。單幅圖觀察順序就很多了，有的圖畫需要從上往下的，也有的畫需要從下往上看，有的圖畫是從遠(yuǎn)處往近處看的，也有的畫需要從近處往遠(yuǎn)處看，還有從左往右看的，從右向左看的，由物及人的，也學(xué)有的圖畫，幾種觀察順序都要用上。我們知道，提供給我們作文的圖畫有兩種，一種是單幅的，另一種是多幅的。最后，看圖是不僅要看得全面
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