【正文】 羊羊?！彼f完了，同學(xué)們一個個都愣了兩三秒，你望望我，我望望你，然后都笑了，教室里到處都蕩漾著我們的`歡聲笑語。上課她可是嚴(yán)肅的“黑臉”：若在課堂上東張西望或是竊竊私語，那你可是自討苦吃，她的臉就會變成“黑色”，她會讓你把今天上課的內(nèi)容從頭講一遍；有時，她會變成幽默的“紫色”：就拿上一次語文課來講吧，她正在講臺上講著幾道題目時，突然出現(xiàn)了兩只“小麻雀”，她停止了講課，幽默地說：同學(xué)們，你們仔細(xì)找找，這里面有幾只“小麻雀”，來得不是時候，該飛走了吧！那兩只偷偷講話的“小麻雀”都低下了頭。在一次語文課上，余老師正在板書，有的同學(xué)趁機做小動作、講話。當(dāng)有同學(xué)生病時，余老師總是噓寒問暖，細(xì)心地照顧他們。他是一位話匣子一打開便關(guān)不上的教師?！彼€愛找麻煩，有時候甚至是“沒事找事”地帶著同學(xué)們澆花。鄧教師的體型很瘦，活像一只“瘦猴子”。我們剛到這個班時，卻發(fā)現(xiàn)那把尺上有許多灰在上頭，時間一久，我們發(fā)現(xiàn)我不僅僅是師生關(guān)系，都有點像家人了。有一次在課堂上老師正在講課，書本上的預(yù)習(xí)工作，老師每天都發(fā)，這一天，老師讓我們大家讀書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)34個人沒有預(yù)習(xí)，她并沒有說話，只是用眼睛嚴(yán)厲地看向同學(xué)們，那眼神像要射出火花一般，把書本“拍”地一下扔到桌子上，頓時，全班同學(xué)嚇了一跳，教室里靜地連針掉下來都能聽到。數(shù)學(xué)老師有三樣法寶，來管我們。她非常的善良，每次我們說話，他都會像我們的媽媽一樣教訓(xùn)我們，不要說話，他并不會訓(xùn)斥我們?？赡莾晌粨v蛋鬼卻沒看見老師眼神的警告，依然沉浸在自娛自樂中。陶老師不愧為語文老師，語言生動有趣，表情時緊時松，再配上手舞足蹈的動作，同學(xué)們被逗得開懷不已，有的眼淚都出來了。那是剛教叫我們的時候，我們的膽子都很小，上課不敢發(fā)言，生怕說錯。說起張老師，她上課和課間有著兩件“法寶”，現(xiàn)在我就帶領(lǐng)著大家一起認(rèn)識一下吧！嗓門大，張老師。有一次張老師上課時，我跟我同桌說了話被張老師發(fā)現(xiàn)了，張老師“心平氣和”得說道：“下課到我辦公室來一趟。我愛你張老師！漫畫老師五年級作文11我有一位音樂老師，他姓馬，是一個很嚴(yán)厲的老師。這次老師的臉上仿佛是沒有的嚴(yán)厲的表情。我的理想呢，就是像音樂老師練出一個完美的嗓子，去教一些更多的學(xué)生。只見她時而妙語連珠，時而手舞足蹈，同學(xué)們很快被語文課吸引住了，忘了微機課的事。盡管他說笑話，但老師對我們很嚴(yán)格，一上課就讓我們圍著操場跑一圈，跑不好還要再跑一圈。這個老師啊，盡管對我們很嚴(yán)厲，但是好起來的時候還真好，我還是喜歡肌肉老師。記得有一次，我們沒讀好課文，老師馬上就變臉了。語文課上，她用那富有感染力的聲音，引領(lǐng)我們在知識的海洋里自由翱翔，一齊走進(jìn)雨后的森林，一齊領(lǐng)略大草原的風(fēng)光，一齊感嘆祖國的繁榮富強……當(dāng)我們正沉浸在語言的魅力里，某個調(diào)皮的男孩偷偷地躲在抽屜里玩玩具，張教師看見了，悄悄地走到他的旁邊，高高地舉起教鞭，輕輕地落在課桌上，一道暗示的眼神，立刻讓作文這個迷路的孩子找到了方向，原本以為的狂風(fēng)暴雨隨風(fēng)飄散，張教師用她那溫柔和善良滋潤著我們茁壯成長。作業(yè)本上，再細(xì)微的差錯都逃不過張老師的火眼金睛。這使得班級的學(xué)生們都努力學(xué)習(xí)。上課心情好時，就會搖身變成唐僧，溫柔佛系，對待同學(xué)特別友好，大家都特別喜歡這時候的她；可當(dāng)我們?nèi)抢蠋熒鷼鈺r，她會變成孫悟空、沙僧的結(jié)合體，“兇殘”得狠，她會時不時地皺起眉頭，踩著五彩祥云飛到走神的“小妖怪”跟前，用時不到1秒，再使出她的“自創(chuàng)棍法”，這種棍法產(chǎn)自于她手中的教鞭，老師通過蓄力提升力量從而產(chǎn)生巨大威力，蓄力層級分為：二等、四等、八等……依次向上，等數(shù)越高，力量越大。她就是我們的語文老師——張老師，一個溫柔、善良的大姐姐，一個有責(zé)任、有愛心的好老師。她常常穿著得體的職業(yè)裝，美麗大方。”大家一擁而上，抓起零食就往嘴里塞，而老師則笑盈盈的看著我們。等我們跑完三圈的時候，突然有幾個同學(xué)倒在地上，我們急忙圍過去看，他們一個個臉色蒼白，大汗淋漓，老師立刻過來，背起一個同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑，一邊還說：“快去陰涼的地方等我，喝點水！”我們急忙跑到了樹蔭下，慢慢涼快了，體育老師卻累壞了，他把所有躺倒的人都背到了醫(yī)務(wù)室，又把我們帶回教室吹電風(fēng)扇。體育老師長得很高，有1米78，身上還有4塊腹肌，一使勁，手臂上全是像石頭一樣的肌肉。她說過，再也不會占我們的微機課了。當(dāng)老師開口為大家唱第一首歌的時候，全班人都從懷疑中蘇醒過來。他只是閉上眼睛仿佛在考慮什么。雖說張老師對我們十分嚴(yán)厲，但我們知道那都是為我們好。嗯？你問我怎么知道張老師要念“緊箍咒”，那是因為我經(jīng)歷過。還有一次，在回家的路上，我遇見了您，看見您的手里抱著一堆本子，我過去跟您打招呼時才發(fā)現(xiàn)那些是我們的本子，頓時，我明白了，原先我總以為教師給我們批改作業(yè)是一件很容易的事，有時候我做業(yè)多了，心里就會不開心，心想今日作業(yè)太多了，又沒的完了。是誰教會我們知識是誰教會我們做人的道理那不就是我們的教師嗎我認(rèn)識那樣一位教師，她是一位教學(xué)經(jīng)驗十分豐富的教師。上課時陶老師眼里容不得沙子，同學(xué)們都敬而遠(yuǎn)之；下課時陶老師卻是非?！罢{(diào)皮可愛”，身邊總是圍著一大群嘰嘰喳喳的小麻雀。上課了，陶老師像英國皇家的紳士一樣，端莊地走進(jìn)教室，放下書本，喊一聲：“上課！”師生行禮問好后，老師開始講課了。漫畫老師五年級作文7相信大家應(yīng)該都聽過漫畫這個故事吧，下面我講一講自己的漫畫老師。漫畫老師五年級作文6如果給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢?是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師，或是整天笑瞇瞇，走路像一陣風(fēng)的音樂老師，還是“怪招”迭出，課后跟同學(xué)們打成一片的體育老師，而我選擇的是每天板著臉，非常嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。有時她在課堂上認(rèn)真的講課，她笑了起來，溫柔地講解同學(xué)們的問題，她笑起來像春天的微風(fēng)，在課堂上如果同學(xué)們回答錯了，他也不會生氣，耐心地改正同學(xué)們的錯誤，再耐心地講解，一直到他（她）會做，沒有再出錯時才停止講解，她的聲音十分柔和像春風(fēng)細(xì)雨。她對我們同樣和藹可親。在我的記憶中，您是一位教導(dǎo)有方、善良的好教師。選班干部時，他總不在，但選完班干部，他卻隨意再加，我們許多“平凡”的同學(xué)有了職位。他梳著一頭中分的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同學(xué)們的內(nèi)心，一口“鐵齒銅牙”，同學(xué)們有任何情景他都無所不知。每天中午她都細(xì)心地為我們打飯、加菜，總是等我們吃完后她才開始吃?？蛇^了一會兒，余老師并沒有來，大家哄堂大笑，又開始打鬧。長發(fā)，顯得格外有精神勁兒，一雙眼睛總在課堂上閃閃發(fā)光，她雖然個子矮矮的，但她講課講得非常生動。后來我接著聽她說?！岸６６！鄙厦佬g(shù)課的鈴聲又響了，劉老師手拿手機，走進(jìn)了教室。方老師知道后，在全班同學(xué)面前講了這件事?！北焕蠋熥チ藗€正著的我十分難受，又慚愧又后悔。你們的漫畫老師是什么樣的呢？我很期待哦！“漫畫”老師五年級作文12兩只炯炯有神的大眼睛，一頭齊耳的短發(fā)，構(gòu)成了我獨一無二的數(shù)學(xué)李老師。但我認(rèn)識的武林盟主可跟你們的不一樣，他就是我的語文老師——胡老師。卻是方老師的臉才會變成那個溫柔愛笑的臉。在老師的指導(dǎo)下，我畫畫水平突飛猛進(jìn)，五年級的時候就升到了素描班。老師就和我一起找資料，商量出一個不錯的創(chuàng)意。這就是我口中的“老頑童”，你們知道她是誰嗎？“漫畫”老師五年級作文9我的美術(shù)課外班席老師非常負(fù)責(zé)。從此，我的語文大有提高。陸老師就輕輕走到我身邊，語重心長地對我說：“你下課到我的辦公室來一下！”那一刻，我的心情糟透了，仿佛就要有一場暴風(fēng)雨就要來臨。你看，有的手舞足蹈，有的高聲喧嘩，還有的神采飛揚．其中有幾位已經(jīng)做好“百米賽跑”的預(yù)備姿勢。嗯，這招神了！唯一弱點：肚大我的“tiger”挺威風(fēng)的，但有事無巨細(xì)的為我們操心勞神。當(dāng)“小臣們”跟一些“大臣”學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)時，常常會由于某個“大臣”把控場面力度不過，引發(fā)一些“小臣會議”?，F(xiàn)在，請您看看我畫得怎樣呢？“漫畫”老師五年級作文7不瞞你們，我們有一名“tiger”老師，她就是我們的語文老師。因為有一次上課鈴響了，可彭老師一直沒走進(jìn)教室，我們高興極了，仿佛上課鈴沒打過一樣，又回到了課間，同學(xué)們該聊天的聊天，該玩的玩。在一次上課中，老肖讓我們自習(xí)，但我們哪能真得自習(xí)啊，因為我們的數(shù)學(xué)試卷還在老肖手里呢！我們緊張地盯著老師紅筆下的試卷，一個圈，又一個圈，這樣連續(xù)圈了七八個，在他的眼神中，我們看見了一絲不耐煩，只見他開啟了變魔術(shù)。“下面有請第一位中獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎。“誰給我起的.？”小趙膽怯地站了起來，“膽兒大了，敢給老師起外號了，”“我要告訴你爸。身影，是語文老師來了，她抱著一大疊考卷，還笑瞇瞇的跟旁邊其他老師聊著天，等他們道別時，她突然就像翻書似的露出一副兇巴巴的面孔。我們聽說要打一疊，緊張地搓著手，生怕自己身處其中。在我的記憶中，我的數(shù)學(xué)老師喜歡穿藍(lán)色的上衣和黑色的裙子，很符合她的嚴(yán)厲。我們聽了這些話，不但不會難過，反而會笑得更開心，因為我們知道他是在跟我們開玩笑，性格這么溫順，真的太像綿羊了。我們第一天上學(xué)的時候，我就聽出來廣播里播的是我們班主任——施老師的聲音哦！就這樣，我們從一年級聽到了五年級，都是她那熟悉的聲音，一點也沒變喲！第二特：上課特施老師的39。每一次說到這，一直能引起哄堂大笑，但是再一看那眼睛睛，全班又鴉雀無聲，仿佛時間已經(jīng)停止了一樣！課間的時候，只須一有同學(xué)嘲笑岳老師肚子大的時候，他一直一邊愛撫著自己圓滾滾的大肚子一邊自嘲的說：“別看我的肚子大，！”又逗的大家哈哈大笑！岳老師的幽默不單單表目前他的口頭禪上，他常常會用幽默的話語解決同學(xué)們的尷尬。這位仙女也是位突擊手，戰(zhàn)無不勝，她就是我們的數(shù)學(xué)老師。我和另外第一個同學(xué)都被嚇得連話都說不清了。”這讓我懸著的心放了下來，但胡老師的話我卻牢牢地記在心里。記得就在昨天，當(dāng)她轉(zhuǎn)過身黑板寫字時，一些同學(xué)開始嘰嘰喳喳地講閑話了，而且絲毫沒有停下來的意思。而星數(shù)的獲取方式有多種。我喜歡有“特異功能”的余老師，你們覺得呢？“漫畫”老師五年級作文10在學(xué)校里，我最喜歡上的就是語文課，因為我的語文老師與她獨特的教學(xué)方式，讓同學(xué)們積極活躍，每次課堂中大家都踴躍舉手發(fā)言，仔細(xì)的做好筆記?！痹捯魟偮?，全班同學(xué)立即安靜下來。她很美麗，每天佩戴著精美的飾品，穿著漂亮的連衣裙，從我們身邊走過時能聞到淡淡的清香。哎，我們那“好”老師又調(diào)皮了?！昂谩崩蠋熥旖且惶?，我們就知道她有什么點子了。她總是在我們吵得最歡的時候從門中走進(jìn)來。陶教師不愧為語文教師，語言生動趣味，表情時緊時松，再配上手舞足蹈的動作，同學(xué)們被逗得開懷不已，有的眼淚都出來了。可那兩位搗蛋鬼卻沒看見教師眼神的警告，依然沉浸在自娛自樂中。老師這個方法真靈，既讓我們得了獎勵，又讓我們學(xué)到了知識。您辛苦了——侯老師！“漫畫”老師五年級作文5我的語文老師高高的個子，一頭烏黑靚麗的長發(fā)，還有一雙會說話的大眼睛。為什么這么說呢？因為每當(dāng)侯老師進(jìn)教室上課時，“我”就要開始工作了，不但要加大馬力地工作，而且還要不停地?fù)u頭，這時的我真的真的很辛苦。還有一回，有一位同學(xué)上課時沒認(rèn)真聽講，影響周圍的同學(xué)，發(fā)出非常大聲音。但是他的常識十分淵博，對歷史更是知道非常多，他的課堂讓大家印象深刻，同學(xué)們都非常積極地參與互動。她的眼中釋放的什么？是淚，還是憤怒？她悄悄走進(jìn)來，很慢，很輕。這就是我的老師，怎么樣？她很幽默吧！“漫畫”老師五年級作文2她，透著淡淡的清香，散發(fā)著濃濃的書卷氣，有時仿佛還摻雜著一些孩子氣，她愛笑，還總是笑得那么甜。整天到外面去玩，而她不一樣，每天的任務(wù)都會按時完成，安排到等飯時都要做十道題。在我們遇到困難時，她那一臉慈祥的笑就像一個小天使一樣默默地為我們加油吶喊?！昂茫⒆觽?，我們接著上課。她變臉比翻書還快。老師，是我們?nèi)松凶钫滟F的人，沒有他們，就沒有我們美好的未來，我今天所“繪畫”的就是我的語文老師。胡老師還是一個幽默風(fēng)趣的人。我們的胡老師是一個“聰明絕頂”的人。老師給你處理一下，就會沒事的。在這七年時間里，她像我們的母親一樣關(guān)心、呵護(hù)著我們。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的幽默漫畫老師作文五年級，希望對大家有所幫助。牙都差一點兒摔掉了，我覺得膝蓋一陣冰涼。馬老師就是這樣關(guān)心呵護(hù)我們的好老師，她更像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但是，我們有時會在背地里偷偷地稱呼他是“聰明絕頂”的老師。胡老師還經(jīng)常和我們聊天玩游戲，我們每天都生活在快樂的氛圍中。是“其貌揚”!她擁有一頭黑里透黃的秀發(fā)，有一種極樸素而自然的魅力。聲音甜美且動聽。我最喜歡我們的語文老師李老師。每一次開運動會時，李老師的`老師總會派她去比賽跑步，但因為她體質(zhì)較弱，所以每一次都是倒數(shù)第一。在上英語課時，我們七嘴八舌地說著話。這就是我們的語文老師。我原本以為她進(jìn)來會狠狠地批評我們，可她卻只輕輕笑了笑。整節(jié)課分三個部分，先學(xué)習(xí)的是一篇小古文——《管宴列傳（一）》。我感激洪老師，他用充滿樂趣的課堂將歷史一一道來，他用幽默的語言讓大家在笑聲中學(xué)習(xí)，讓枯燥的常識變得生動有趣。時候，進(jìn)入她的肺中去“休息”，這真是一位稱職的老師。同學(xué)們聽到這個消息十分沖動。感謝老師！“漫畫”老師五年級作文6我有一位“會變”的教師，他圓圓的臉龐，高大魁梧，小小的眼睛在大大的臉上雖然有點不相稱，但卻很犀利。偷偷用余光一瞥，發(fā)現(xiàn)陶教師眼珠爆突，臉上的表情已經(jīng)開始扭曲，甚至都能看到氣到張開的毛孔。我喜歡這樣“會變”的教師?！跋旅娴膶氊悅?，底下沒有老鼠黑板上才有老鼠。”那個同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來看到老師在她旁邊?！鞍?，你看看，下課了吧。沒想到老師還記得。在講臺上瘋追打鬧，還有的在座位上跳舞，突然有同學(xué)跑進(jìn)來，大聲喊道：“余老師來了！”大家連忙坐到各自位置上做起作業(yè)，整個教室瞬間安靜下來。當(dāng)時在場的同學(xué)都驚嘆不已，余老師可真厲害呀！余老師不僅有嚴(yán)厲的一面，有時候也很溫柔。還有她額頭下方嵌著的濃眉大眼，看著可慈祥了，但也很敏銳，并細(xì)心地用紅筆把它圈出來。有一次我們上《牛和鵝》，課上著上著，老師開始給大家分享故事：我記得我小時候，有一次放學(xué)回家的路上，家里養(yǎng)的白鵝突然朝我嘶吼追來，一下就追上了我一口把我的肉咬紫了，同學(xué)們聽完后心有感慨，鵝原來那么厲害，方老師好慘，各種聲音在教室里回蕩，大家聽完后學(xué)課文變得輕松多了，真是教學(xué)有“方”?。∧敲从腥?，那么嚴(yán)格，那么辛勤。我們都非常緊張，心怦怦直跳，還冒著冷汗。謝謝您，胡老師！“漫畫”老師五年級作文