【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教材分析:質(zhì)數(shù)和合數(shù),是在約數(shù)和倍數(shù)以及能被整除的數(shù)的特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。質(zhì)數(shù)和合數(shù)是求最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)以約分、通分的基礎(chǔ)。因此這部分內(nèi)容的教學(xué)不僅要使學(xué)生掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念,而且能較快地看出常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。教學(xué)目的:,知道它們的聯(lián)系和區(qū)別。。。教學(xué)重點(diǎn):掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)概念,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)
2024-12-11 12:16
【摘要】2、5、3的倍數(shù)特征練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)掌握2、5、3的倍數(shù)的特征,熟練應(yīng)用功、5、3的倍數(shù)的特征進(jìn)行判斷。2、5、3的倍數(shù)特征解決日常生活中的一些問(wèn)題。,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,培養(yǎng)和提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)會(huì)正確判斷出2、5、3的倍數(shù)。難點(diǎn)會(huì)運(yùn)用2、5、3的倍數(shù)的特征解
2024-12-13 00:39
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)3的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷在100以內(nèi)的自然數(shù)表中找3的倍數(shù)的活動(dòng),在活動(dòng)的基礎(chǔ)上感悟3的倍數(shù)的特征,并嘗試用自己的語(yǔ)言總結(jié)特征。2、在探索活動(dòng)中,感受數(shù)學(xué)的奧妙;在運(yùn)用規(guī)律中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重、難點(diǎn):是3的倍數(shù)的數(shù)的特征。教學(xué)過(guò)程:一、提出課題,尋找3的特征。
2024-12-11 14:47
【摘要】容積和容積單位教學(xué)目標(biāo):;,了解容積單位和體積單位的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):建立容積和容積單位觀念,知道容積單位和體積單位的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):理解容積的含義和升、毫升的實(shí)際大小。教學(xué)步驟:一、鋪墊孕伏1.什么是體積?2.常用的體積單位有哪些?它們之間的進(jìn)率是多少?
2024-12-13 10:45
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體容積教學(xué)重點(diǎn):。。教學(xué)難點(diǎn):容積與體積的關(guān)系。教具:量筒和量杯、不同的飲料瓶、紙杯教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)檢查:說(shuō)出長(zhǎng)正方體體積計(jì)算公式。二、準(zhǔn)備:把泥放入一個(gè)長(zhǎng)方體的小木盒中(壓實(shí),與上口平),然后扣出來(lái),量一量泥塊的長(zhǎng)、寬、高。計(jì)算泥塊的體積。這個(gè)長(zhǎng)方體小
2024-12-12 23:19
【摘要】統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)教學(xué)要求:使學(xué)生初步學(xué)會(huì)把幾個(gè)有聯(lián)系的統(tǒng)計(jì)表合編成一個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的意義和作用,并通過(guò)教材中有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)的教育。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解分欄的方法和步驟,看懂表頭。教學(xué)用具:投影儀和放大的例3統(tǒng)計(jì)表。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境1.投影出示。
【摘要】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo):知識(shí):掌握最基本的借助有余數(shù)就能確定的出現(xiàn)周期性規(guī)律問(wèn)題的策略。能力:滲透有序思考的方法,提高學(xué)生的概括、推理能力。情感:通過(guò)熟悉的具體實(shí)例為背景提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn):利用有余數(shù)除法解決簡(jiǎn)單的周期性的問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)具、教具一、導(dǎo)入,老師不用看,也能猜出這個(gè)氣球是什么顏色的?
2024-12-11 12:17
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)綜合運(yùn)用二課題綜合運(yùn)用二課型活動(dòng)授課時(shí)間月日(星期)第1課時(shí)(共1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本單元的教學(xué)識(shí)學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)較復(fù)雜的條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí),會(huì)畫條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖。2、通過(guò)學(xué)生參與整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程,
【摘要】約分教學(xué)目標(biāo):,掌握約分的方法,能夠正確地進(jìn)行約分;;。教學(xué)重點(diǎn);約分的意義和方法。教學(xué)用具;例1的投影片。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境說(shuō)出下面哪些數(shù)有約數(shù)2?哪些數(shù)有約數(shù)3?哪些數(shù)有約數(shù)5?1620364527二、揭示課題前面同學(xué)們認(rèn)識(shí)
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)課題質(zhì)數(shù)和合數(shù)課型新授授課時(shí)間月日(星期)第5課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、能正確判斷一個(gè)常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生判斷、
【摘要】通分教學(xué)要求:,掌握通分的方法,能正確地把兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分;、綜合和概括能力;。教學(xué)重點(diǎn):通分的意義和方法。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境求下面每組中兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。6和88和99和27二、探索研究1.教學(xué)例題。(1)出示例題,比較和的大小。
2024-12-12 23:18
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分解質(zhì)因數(shù)1課題分解質(zhì)因數(shù)課型新授授課時(shí)間月日(星期)第6課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的概念。2、初步學(xué)會(huì)分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生分析和推理的能力。教學(xué)
【摘要】小數(shù)除以小數(shù)教學(xué)目標(biāo):。。教學(xué)重點(diǎn):掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的方法。教學(xué)難點(diǎn):除數(shù)擴(kuò)大幾倍,被除數(shù)也要擴(kuò)大幾倍。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體:教學(xué)過(guò)程:一、準(zhǔn)備題:計(jì)算:÷9÷5二、引入新課:今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)的除法。三、講
【摘要】一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的求法課題一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的求法課時(shí)本課共課時(shí)本課為第課時(shí)總課時(shí)第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)直觀教學(xué),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)約數(shù)和倍數(shù)的意義。2.使學(xué)生學(xué)會(huì)求一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的方法,知道一個(gè)數(shù)的約數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是無(wú)限的。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、抽象、概括的能力。
2024-12-11 12:18
【摘要】能被2、5整除的數(shù)的特征通州市金樂(lè)小學(xué)張超復(fù)習(xí)(1)在2×3=6中,6是()和()的倍數(shù)。(2)一個(gè)數(shù)是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就能()。在34、83、65、120、321中能被2整除的有能被5整除的有
2024-12-12 19:14