學(xué)生德育活動方案(存儲版)
【正文】 踐活動。德育工作總結(jié)。能夠較正確地看待和評價自我和他人，具有初步的自我調(diào)控能力，能夠正確處理交友與學(xué)習(xí)的關(guān)系，進一步形成自尊、自愛、自信、自強的心理品質(zhì)觀念。2．注意發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。學(xué)校要積極進行校園環(huán)境建設(shè)，加強校園環(huán)境管理，使學(xué)生受到良好的熏陶和影響。通過主題班會、國旗下講話、校園廣播、宣傳版面、校報、網(wǎng)絡(luò)等宣傳及各種小型文體競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)進取的精神及審美意識。每月至少開一次安全教育主題班會，要求有教案，有檢查，有落實，切實加強對學(xué)生的交通安全、食品安全、假期安全等方面的教育，提高學(xué)生的安全意識。完善學(xué)校、家庭德育網(wǎng)絡(luò)工程，有效開展家校合作，設(shè)立家長開放日，定期開放校園、開放課堂，請家長走進校園、走進課堂、走進班級，為學(xué)校管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。通過加強德育常規(guī)治理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個比校大的提高，力爭本學(xué)期被評為縣級“行為規(guī)范合格?！?。制定集隊、集會和路隊量化考核制度。學(xué)校將專門開設(shè)“行為規(guī)范練習(xí)課”，利用每周二下午30分鐘全校統(tǒng)一對學(xué)生的行為習(xí)慣進行規(guī)范，努力通過一個月的時間將我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面存在的不足于以改變。德育活動方案趙士甫小學(xué)。要求全校班級對照“五好”要求，認(rèn)真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現(xiàn)，排查問題。制定課間操、眼操量化考核制度。通過學(xué)校德育組和班級治理，評選出一批真正符合條件的 “五好學(xué)生”。分年級有針對性開心理健康教育講座，切實發(fā)揮心理咨詢室的作用，繼續(xù)建立、完善學(xué)校學(xué)生心理健康檔案。（四）積極探索“責(zé)任教育” 以對自己負(fù)責(zé)為起點、對家庭負(fù)責(zé)為基點、對集體負(fù)責(zé)為凝聚點、對社會負(fù)責(zé)為至高點，引導(dǎo)學(xué)生集聚愛心、培養(yǎng)孝心、學(xué)會關(guān)心、鑄就忠心，培養(yǎng)對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)的接班人。從開學(xué)第一個月的關(guān)鍵期抓起，每月確定一個教育主題，分為：行為規(guī)范月、安全教育月、活動競賽月、感恩教育月、社會實踐月，要突出主題，激發(fā)情感，疏通思想，引領(lǐng)向上。（三）德育綜合實踐活動落實德育活動積極組織學(xué)生參觀、訪問、參加社會實踐和軍訓(xùn)等實踐活動，使學(xué)生開闊眼界，認(rèn)識國情，了解社會，把理論和實踐結(jié)合起來，增強辨別是非的能力。5．堅持“激勵性”與“民主性”相結(jié)合原則，創(chuàng)造條件讓更多人員參與管理，發(fā)揚民主作風(fēng)。初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律，尊敬父母和長輩、尊敬老師，關(guān)心集體和他人，以為集體和他人做好事為榮的觀念。組織開展社會實踐活動五月份：開展開展感恩教育主題月系列活動、開展熱愛勞動教育。（三）、在學(xué)生中開展德育教育活動。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣，鼓勵小學(xué)生好好學(xué)習(xí)、天天向上、爭做文明小學(xué)生。第三篇：德育活動方案德育活動方案一、指導(dǎo)思想為了認(rèn)真落實教育局以及巨源中心校的會議精神，在我校小學(xué)生中廣泛深入地開展法制教育、生命教育、規(guī)范行為習(xí)慣主題教育、少先隊活動、傳統(tǒng)節(jié)日、常規(guī)教育等，進一步加強學(xué)校德育工作，促進學(xué)生全面成長。舉行“走近名人，學(xué)習(xí)偉人”演講比賽以“走近名人，學(xué)習(xí)偉人”為主題，讓學(xué)生在演講 中確立積極的人生追求和崇高的理想，進一步激發(fā)學(xué)生對名人的崇敬和崇拜。開展 “學(xué)習(xí)名人”資料共享教育活動。第二篇：學(xué)生“學(xué)習(xí)名人”德育活動方案一、指導(dǎo)思想以《****中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實xxx本學(xué)校有關(guān)學(xué)習(xí)名人的工作會議精神，我班以開展“學(xué)習(xí)名人”主題教育為切入口，加強對學(xué)生的人格教育、心理品質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)習(xí)名人，以名人為榜樣，以此推動我班德育、教學(xué)工作再上新臺階。在九月份，要求全校班級對照“五好”要求，認(rèn)真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現(xiàn)，排查問題。制定課間操、眼操量化考核制度。通過加強德育常規(guī)管理，評選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級“行為規(guī)范示范班”，并向縣上推薦進行全縣評比。通過學(xué)校德育組和班級管理，評選出一批真正符合條件的 “五好學(xué)生”。制定升降旗量化考核制度。充分利用 “文明禮貌月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰“五好”學(xué)生，并在此基礎(chǔ)出評選出“行為規(guī)范示范班”，推薦縣
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