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學生德育活動方案-全文預覽

2024-11-15 13:09 上一頁面

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【正文】 重要階梯,把深入實踐作為成長成才的必由之路。通過主題班會、國旗下講話、校園廣播、宣傳版面、校報、網(wǎng)絡等宣傳及各種小型文體競賽等活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結進取的精神及審美意識。五、德育活動內(nèi)容(一)推進落實養(yǎng)成教育根據(jù)學生年齡特點,抓好各年級學生管理。學校要積極進行校園環(huán)境建設,加強校園環(huán)境管理,使學生受到良好的熏陶和影響。(二)學科教師1.結合學科特點,拓展教材,全方位滲透德育,寓德育于學科教學之中,傳授知識的同時指導學生學習做人。2.注意發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點,發(fā)揮學生的主觀能動性,培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。3.堅持上級精神與本校實際情況相結合,傳統(tǒng)特色與與時具進相結合的原 則。能夠較正確地看待和評價自我和他人,具有初步的自我調(diào)控能力,能夠正確處理交友與學習的關系,進一步形成自尊、自愛、自信、自強的心理品質(zhì)觀念。六、七年級:以養(yǎng)成教育為主線,加強兩個文明習慣的養(yǎng)成教育。德育工作總結。四月份:利用清明節(jié)掃墓,啟動革命傳統(tǒng)教育活動。充分利用中隊活動時間,結合學生特點,開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。通過活動,培養(yǎng)學生個性特長,不斷提高學生的技能素養(yǎng)。通過活動,培養(yǎng)學生的團隊意識和團隊精神,養(yǎng)成團結協(xié)作、共同發(fā)展的能力。通過活動,教育學生珍愛生命,珍愛自己,珍愛身邊的人,珍愛自然,培養(yǎng)學生與周圍環(huán)境同呼吸、共命運的思想意識和品德修養(yǎng)。為了進一步把我校德育工作推上一個新的臺階,我校一如既往地站在學生終身健康成長的高度,加強對德育活動的管理,確?;顒釉鷮嵱行А0嘀魅螌顒舆M行全面總結,上報總結材料,召開表彰大會,對活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學生、先進小組予以表彰。在此基礎上,各組再推選一名同學參加全級的演講 比賽。舉辦“學習名人我的收獲”學生手抄報展示活動。要求:先讓全班同學在小組內(nèi)互相交流,然后小組內(nèi)推選代表進行表演活動。(二)活動推進階段開展“看誰更了解名人”活動全班學生通過查資料等方式了解所選名人的生平事跡,激發(fā)對名人的敬愛之情,進而產(chǎn)生學習強烈愿望。2.自主選擇學習伙伴,合作擬定活動方案,探究實施活動計劃;在活動過程中,綜合運用語文知識,整體發(fā)展聽、說、讀寫能力,全面提升語文綜合素養(yǎng)。我校將緊緊按照縣教育局的精神,制定出切實可行、有效的評估標準,形成班級常規(guī)天天查,課間行為班班比,文明之星月月評。學校將專門開設“行為規(guī)范訓練課”,利用每周一下午30分鐘全校統(tǒng)一對學生的行為習慣進行規(guī)范,努力通過一個月的時間將我校學生在行為習慣方面存在的不足于以改變。及時印發(fā)“學規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容,讓學生和家長充分了解活動內(nèi)容和要求。制定集隊、集會和路隊量化考核制度。2008年是非常關鍵的一年,我校將緊緊抓住“德育工作年”這一重要契機,強化管理、規(guī)范制度,加大檢查,及時考評,努力使我校的德育工作步上一個新的臺階;同時使我?!皩W規(guī)范、爭五好”活動起到真正的教育功效。三、具體工作措施“加強德育常規(guī)管理,促進學生和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程,為了將此項活動持久有效地開展下去,學校開好了專項研究會,對此項工作作了較為精細的安排,方案如下:(一)成立領導小組我校的領導小組李玉珍校長任組長,一名教導主任、各班主任為成員的領導小組,統(tǒng)一布置“學規(guī)范、爭五好”活動的開展。大力評選表彰“五好學生”。二、工作目標實現(xiàn)全員德育、全過程德育,完善德育工作考評機制,開展系列德育教育活動,掀起“學規(guī)范守則,講文明禮儀”高潮。通過加強德育常規(guī)管理,使我校的校風在期末能有一個比校大的提高,力爭本學期被評為縣級“行為規(guī)范合格?!?。(三)規(guī)范德育常規(guī)管理制度,確?;顒禹樌行У拈_展。制定課間文明禮儀量化考核制度。我校將高度重視,改變觀念,積極研究,努力實踐,遵照“學規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”要求作如下布置:一開學,學校將認真組織師生學習《守則》和《規(guī)范》,在學校掀起新一輪的學規(guī)范高潮,熟記“學規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。在梳理排查的基礎上,組織學生開展“存在的問題怎么辦”的大討論;在討論的基礎上讓學生定行動目標,定整改措施,定自評計劃。加強對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。二、活動目標1.通過多種渠道了解偉人、名人或身邊的人的成
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