【正文】 和關心支持下，經(jīng)過全體教師的勤奮工作，全校學生的共同努力，已順利完成各項教學工作任務。修訂完善了《班級管理量化考核辦法》，對各班主任工作實行月量化考核。二、教研工作堅持“科研興教”的指導思想。開展同科目教師聽課活動。本學期以來，校長堅持深入到班級聽課，檢查教案、作業(yè)，特別是復習階段能對教師復課工作提出指導性意見，使全體教師的復課工作開展的更扎實、有效。七、其他工作：搞好每周的行政值周工作，指導值周學生做好紀律、清潔衛(wèi)生評比工作。具體小結如下：一、強化管理，突出教學中心，教育教學質量穩(wěn)步提升常規(guī)工作⑴嚴格教學秩序。當有教師請假、生病或因學校工作需要調課時，教務處總是在第一時間將課表調整到位。經(jīng)常性的開展一些學生小型座談會，有尖子生的、也有學困生的，傾聽他們的新生、為他們排憂解難，鼓勵好的更好、差的不氣餒奮起直追，讓學生共同進步，映照良好的學習氛圍。（4）初中中考體育免試學生的上報工作。）（12）普通高考報名工作（涉及高考體檢等工作）（13）高中助學金的上報及發(fā)放.（14）高三特困學生的大學資助申報及收取材料。總之，本學期教務處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著許多不足。本學期是學校創(chuàng)新課堂教學模式“三維一體”的完善和全面落實的關鍵時期。由年級和班主任協(xié)商確定各班學困生及學困生的后進程度及確定幫教對象。這使我校教學方法大有改進，部分教師應用學情與教材結合，充分調動學生激發(fā)學生的學習的熱情，調動全體學生學習積極性激活了整個課堂，課堂顯得活躍而有序，生動而長智，經(jīng)過大家第一階段的聽課又推出兩位教師x、x在全校初一、二年級講了“面向全體、調動學生”的示范課，全體教師感到教學中“三維一體”中的小組合作特別重要，從而把全校教師的互幫互學又推向一個新的高潮。堅持教師間相互聽課制度。① 圖書室：本學期圖書室的工作有完成了三個重點：一是圖書及其它資料的編目、上架、借閱。③微機室及多媒體室：負責教師及時對學生微機室進行全面維護，改善教學環(huán)境。認真履行服務教學、管理教學的職責，做好教師病事假代課安排，準確統(tǒng)計教師工作量、代課量，做好教師工作量的考核工作。加強隨機聽課、雙向交流的教學督查活動。三級聽課都將結果、評價及問題的解決方案以書面形式及時向學校反饋。為貫徹落實“為學生的健康成長服務”精神，樹立“以學生發(fā)展為本，堅持全體學生全面發(fā)展”和“不放棄每一個學生”的基本理念，本學期重點落實學困生幫教制度，促進全體學生的和諧發(fā)展。教務處每天不定點巡查課堂，檢查教學常規(guī)執(zhí)行和教師組織教學的情況，糾正教育教學過程中的不良行為，發(fā)現(xiàn)問題及時通報。為了使學生整體素質得到提高，提高學生的文化素養(yǎng)，挖掘學生的各種潛力，音美組在本學期除了完成正常的音樂美術教學任務以外，共組織校內校外藝術活動20次，本學期，在烏市中小學中華經(jīng)典誦讀大賽中，獲市級一等獎，陳雪敏老師獲優(yōu)秀指導教師獎。（10）初、高中學生建檔發(fā)放工作。（2）內高班報名：輸入內高班學生信息。嚴格監(jiān)考制度。本學期教務處根據(jù)現(xiàn)有師資狀況、各年段實際狀況，做好課務分工、協(xié)調工作，待人員全部到位后進行微調，盡可能使課程安排合理化。新課程改革要進一步加大力度。在開學典禮和其他活動上對25名學生進行了獎勵，極大的鼓舞了學生，調動了學生的積極性。二是要求教師認真鉆研教材，精心組織好教學語言，精心設計課堂練習、作業(yè)，強調備好課是上好課的前提?；顒咏Y束后，語文、數(shù)學、教導處都及時對比賽活動進行總結。對檢查中存在的問題及時提出，點到事、說到人，有力地促進了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的。完善制度，落實制度化管理。結合教師們的教學實際，從教學實踐出發(fā)，本學期在教務處的組織下，學科帶頭人上好了一節(jié)示范課和與兄弟學校中廠小學進行一次，以如何教好學生為主題的論壇交流會，這些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機會，有了展示才華的平臺。真抓實干，按時檢查。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。對高年級學生的衣著打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發(fā)、留長發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。政教處在本學期，積極織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。正是因為有如上特點，所以才被評為市示范性學校，才被周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為學習的基地，才會有一批又一批的外縣考察團到我校參觀考察，并深深折服。學生無不感慨說，在完小學習不累，老師好，學生團結，學習氛圍濃、輕松，我們是在“學中玩，在玩中學”！五、教學成果豐質量是生命，成果的多少直接關系著學校教學質量的優(yōu)劣，一年來，學校本著全面育人，因材施教的觀點，教學取得了很大的成績。創(chuàng)建了電腦房與多媒體教室，校園閉路電視系統(tǒng)。統(tǒng)籌協(xié)調處理教學工作。出臺了教學經(jīng)費使用辦法和說明，減少行政審批程序。五是推進二級教學管理改革。理論聯(lián)系實際，用科學發(fā)展觀及先進的教育理論指導教學實踐，堅持重大問題征求各方意見的原則，對于涉及教師、學生重大利益的問題，如人才培養(yǎng)模式改革、人才培養(yǎng)方案制訂、學籍管理、經(jīng)費使用、學生課堂考勤等制度文件，在充分征求意見的基礎上進行修改完善。第一篇：學校2018年度教務處工作總結專題學校2018年度教務處工作總結一、領導水平與能力建設(一)明確工作思路與目標根據(jù)學校的發(fā)展戰(zhàn)略、總體目標、年度工作要點，結合本部門職能，在調查研究和聽取各方意見的基礎上，形成本部門的工作思路與目標。(三)把握重點工作和關鍵問題堅持貫徹落實科學發(fā)展觀。校級應用型本科專業(yè)人才培養(yǎng)示范專業(yè)10個、校級精品課程4門，教師出版教材15部。繼續(xù)強化以學院為主體的教學管理改革，推行校院二級排課及考試管理改革，制定二級學院本科教學工作量化評估方案及獎勵制度。如針對我校應用型人才培養(yǎng)的實際，及時總結教學工作經(jīng)驗，提出應用型人才培養(yǎng)模式的新思路，課程體系優(yōu)化方案，制定公選課排課、選課辦法，不斷改進教學管理。在此基礎上，學校的教學設備得到優(yōu)化與完善。教師活動之余，我們也從不忽視學生的好動性，要求各班會結合本班實際，開展豐富多彩的班活動、少先隊活動、科技文體活動，期中學校組織了兩次大型體操比賽，二次運動會，三次捐獻活動，多次作文競賽等。課堂教學尊重學生的主體參與、情感體驗，創(chuàng)設一種民主、平等、和諧、溝通的課堂氛圍，真正做到“樂學多思，求真務實”。繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。本學期，政教處主要從基礎文明行為的養(yǎng)成抓起。認真搞好班主任經(jīng)驗交流?？傊?，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學