大學(xué)物理觀后感(存儲(chǔ)版)
【正文】 3篇，教學(xué)討論論文61篇，教學(xué)改革論文12篇，物理實(shí)驗(yàn)論文52篇，物理專題介紹論文10篇。2004年《大學(xué)物理》被“中國(guó)科技論文源期刊”收錄。我們?cè)跈谀康脑O(shè)置、組 1稿選題、審查討論稿件等各個(gè)環(huán)節(jié)上都堅(jiān)持這一思想，教學(xué)的創(chuàng)新研究成果主要表現(xiàn)在對(duì)教學(xué)內(nèi)容的新理解、新處理，以及對(duì)教學(xué)體系、教學(xué)方法的重要改進(jìn)等方面，使讀者對(duì)創(chuàng)新成果的內(nèi)涵有更加深入的認(rèn)識(shí)。相對(duì)論4學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：邁克爾遜莫雷實(shí)驗(yàn)狹義相對(duì)論的時(shí)空觀狹義相對(duì)論質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)簡(jiǎn)介教學(xué)要求：了解邁克爾遜莫雷實(shí)驗(yàn)理解狹義相對(duì)論的時(shí)空觀理解狹義相對(duì)論的動(dòng)量、質(zhì)量、能量量子物理基礎(chǔ)4學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：黑體輻射 光的波粒二象性氫原子的波爾理論波函數(shù)薛定諤方程教學(xué)要求：了解黑體輻射 光的波粒二象性理解氫原子的波爾理論理解波函數(shù)及薛定諤方程實(shí)驗(yàn)14學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)基本理論(2學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)（在以下實(shí)驗(yàn)中任選4個(gè)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)3個(gè)學(xué)時(shí)）氣墊導(dǎo)軌研究勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律三線擺測(cè)剛體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量靜電場(chǎng)的描繪霍爾法測(cè)螺線管內(nèi)部磁感應(yīng)強(qiáng)度液體粘滯系數(shù)測(cè)定金屬膨脹系數(shù)測(cè)定牛頓環(huán)測(cè)透鏡曲率半徑分光計(jì)測(cè)光波波長(zhǎng)四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)方法、電勢(shì)等的計(jì)算五、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定方式：考試、考查六、教材及參考書目推薦教材：《物理學(xué)》（第五版）（，2008年）參考書：（第三版）趙近芳主編北京郵電大學(xué)出版社2008年 2004年 清華大學(xué)出版社 2006年修（制）訂人：審核人：2010年6月1 日第五篇：《大學(xué)物理》2004工作總結(jié)《大學(xué)物理》2004工作總結(jié)《大學(xué)物理》是以高校物理教學(xué)研究為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)性刊物，其主要讀者對(duì)象是高校物理教師、物理實(shí)驗(yàn)工作者和學(xué)生，為他們發(fā)表和交流自己在物理教學(xué)研究中的成果提供一個(gè)平臺(tái)。靜電場(chǎng)的導(dǎo)體和電介質(zhì)6學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體電介質(zhì)電位移電容與電容器靜電場(chǎng)的能量教學(xué)要求：理解靜電平衡條件，掌握靜電平衡時(shí)導(dǎo)體上電荷、場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)分布；了解電介質(zhì)的極化和介質(zhì)對(duì)電場(chǎng)的影響，理解電位移矢量，掌握介質(zhì)中的高斯定理； 掌握計(jì)算靜電場(chǎng)能量的方法；理解電容的概念以及掌握電容的計(jì)算方法。對(duì)于要求理解的內(nèi)容都應(yīng)明了，并能用以分析和計(jì)算有關(guān)問題，對(duì)于定理不要求會(huì)推導(dǎo)。第三篇：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告范本Yls大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告范本Yls大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告范本Yls大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告范本第四篇：大學(xué)物理(B)大學(xué)物理(B)(學(xué)科基礎(chǔ)課)College Physics BUniversity physics以下部分標(biāo)題填寫用黑體五號(hào)字體，具體填寫內(nèi)容字體為宋體五號(hào)）【課程編號(hào)】 BX260116【學(xué)分?jǐn)?shù)】4【學(xué)時(shí)數(shù)】110一、教學(xué)目的、任務(wù)物理學(xué)研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)及其物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的普遍規(guī)律，它的基本理論滲透在自然科學(xué)的許多領(lǐng)域，應(yīng)用于生產(chǎn)技術(shù)的各個(gè)部門，是自然科學(xué)和工程技術(shù)的基礎(chǔ)。老師解釋說，這是與大地絕緣了，人與高壓電線處于同一個(gè)等勢(shì)面，就不會(huì)被電擊了。經(jīng)過老師的介紹才知道它叫做輝光球。當(dāng)加上適當(dāng)?shù)碾妷簳r(shí)，即使兩種金屬并未真正接觸，也會(huì)有電流由一種金屬流向另一種金屬，這種電流稱為隧道電流。此外掃描隧道顯微頜在低溫下可以利用探針尖端精確操縱原子，因此它在納米科技既是重要的測(cè)量工具又是加工工具。五．掃描隧穿顯微鏡掃描隧穿顯微鏡(scanning tunneling microscop
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