國(guó)旗下的講話：說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字(存儲(chǔ)版)
【正文】 民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、增強(qiáng)民族的自豪感和凝聚力都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。要想讓大陳小學(xué)的花朵開(kāi)得更鮮艷，讓我們從說(shuō)普通話開(kāi)始，從寫(xiě)規(guī)范字開(kāi)始，做一個(gè)名副其實(shí)的大陳小學(xué)人，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。規(guī)范地使用普通話，寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言文字的純潔，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。以校園為基點(diǎn)，在自己講好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字的同時(shí)，小手牽大手，走出校園、走出社區(qū)，積極參與社區(qū)各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲??！現(xiàn)今，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要，已經(jīng)成為了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成為了世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。那么今天我想引用它對(duì)大陳莊學(xué)校的每一位同學(xué)說(shuō)：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是我就站在你面前，卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言，也看不懂你所寫(xiě)的漢字。如今，以“規(guī)范社會(huì)用字，樹(shù)立城市形象”為主題的查找錯(cuò)別字的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”也時(shí)?；钴S在校園內(nèi)外。也正因?yàn)槿绱?，漢語(yǔ)言文字在每個(gè)中國(guó)人心中有著強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感，在一定程度上成為中華民族的象征和中國(guó)的標(biāo)志。親愛(ài)老師們，同學(xué)們，我說(shuō)中國(guó)話；我寫(xiě)方塊字；我學(xué)中國(guó)史；我食中國(guó)菜；我聽(tīng)《東方紅》……我是中國(guó)人，我有中國(guó)夢(mèng)。揭開(kāi)她的神秘面紗，緩緩的將她念誦，又會(huì)是一種怎樣的心動(dòng)和喜悅啊，試問(wèn)世間，在哪兒能找到，如此動(dòng)人的旋律，如此令人心曠神怡的妙音！我驕傲我是中國(guó)人，我會(huì)說(shuō)普通話而我們天天在與這些語(yǔ)言、文字打交道時(shí)，也可能會(huì)因?yàn)槲覀兊钠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)或?qū)懖灰?guī)范字而引起誤會(huì)，在此我向大家講一個(gè)關(guān)于普通話的笑話：村長(zhǎng)在村民開(kāi)會(huì)前說(shuō)：”兔子們，蝦米們，咸菜太貴了，不要醬瓜，要豬贏蹄！乍一聽(tīng)，我們不知道他說(shuō)的是什么，但村長(zhǎng)想要說(shuō)的是：“同志們，鄉(xiāng)民們，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了，不要講話，要注意聽(tīng)！”所以說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人是“促進(jìn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”的重要前提，是我們繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。第十九條 凡以普通話作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話的能力。法律另有規(guī)定的除外。國(guó)家為公民學(xué)習(xí)和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字提供條件。古今中外有成就的人都是勇于戰(zhàn)勝困難，嚴(yán)格要求自己的。咱們四一班的同學(xué)中有不少有心人。香港電臺(tái)曾經(jīng)舉辦過(guò)一次普通話日，鼓勵(lì)港人說(shuō)普通話。也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么?那些不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人不是
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