說普通話寫規(guī)范字做文明人(存儲版)
【正文】 還在推動我國整個高新技術發(fā)展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。需要我們有良好的素質，創(chuàng)造良好的形象，說普通話是學校發(fā)展的需要，讓我們?yōu)橥苿訉W校的發(fā)展助上一臂之力，讓學校因我們說好普通話而更加精彩。教師要適應時代發(fā)展的要求，努力提高綜合素質，不斷提高教育教學質量，教師首先要說好普通話、用好規(guī)范字。把寫規(guī)范字、說普通話與愛國主義教育結合起來，使寫規(guī)范字、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。使用普通話也是提高師生綜合素質的重要途徑。充分利用早讀課開展經(jīng)典誦讀活動，提升文化修養(yǎng)，提高普通話朗讀水平?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。學生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，各科教師要對不規(guī)范的語言、文字 行為及時予以指正。所以說普通話，寫規(guī)范字，做文明人是“促進順暢交流，構建和諧社會”的重要前提，是我們繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強民族凝聚力的一件大事。學校主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班級創(chuàng)辦的板報、墻報、學習園地必須使用規(guī)范漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使語言文字規(guī)范化，營造文明、和諧的校園環(huán)境，我向師生們提出如下的建議：積極學習普通話、說好普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，教師盡量使用標準的普通話授課，使用規(guī)范漢字板書。我校有來自不同方言區(qū)的老師和同學，需要用普通話實現(xiàn)交流，讓我們進入校園，一律講普通話，為同學間、師生間的順暢交流架設橋梁。幾千年來，語言文字面對的是人際交際，計算機的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語言文字的服務對象從人際交際拓展到人機交際。我們要從身邊做起，從現(xiàn)在做起，講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。誰不知，2008年的奧運會上，一個代表著東方的聲音在“鳥巢”響起，一個代表著華夏民族的“和”字讓世界二百多個國家震驚；鏗鏘有力的聲音，迎讓有序的章法，彬彬有禮的謙遜，又一次讓我們中華民族屹立在世界東方！說到文明，我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。寫規(guī)范字，要求我們橫平豎直，端端正正；要求我們遒勁有力，落落大方。吳東坡聽后還和大夫狡辯：“我不叫吳東皮，我叫吳東坡。在我們身邊，經(jīng)常可以看到這樣一幕：有些同學寫作業(yè)不認真，字寫的歪三裂四，有些同學講話不標準，話說的南腔北調，以至于別人看不清他寫的是什么，聽不出他說的是什么。大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國56個民族, 13多億人口，如果各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟的發(fā)展。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。大家還有沒有講好普通話的好方法呢？ 應該多練習朗讀，還應該多練習讀愛錯的字，還要區(qū)分平舌翹舌音、邊音和鼻音。因為語言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。讓學生感悟語言文字美。第一篇：說普通話寫規(guī)范字做文明人《說普通話寫規(guī)范字做文明人》主題班會張得才一、活動目標明確“推廣普通話，推行規(guī)范字”的重要性。通過活動，引起學生的現(xiàn)實關注?！北狈饺寺牪幻靼?。總結學好普通話的幾點方法：學好拼音字母，掌握發(fā)音部位；多讀一些拼音報上的文章等，多鍛煉說普通話的感覺；不懂就查字典，字典是我們很好的老師，相信它能幫助我們；堅持用普通話進行日常會話，努力克服方言的影四、才藝表演，情中悟理（1）講笑話《魚啦糟啦》（2）自編《校園禮儀》（3）詩朗誦《秋意》（4）交流方法說好普通話，方便你我他。主持人總結：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范
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