【正文】 的語言世界中發(fā)揮更大的作用。與老師、同學(xué)交流時，請時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使語言文字規(guī)范化，營造文明、和諧的校園環(huán)境，我向師生們提出如下的建議：積極學(xué)習(xí)普通話、說好普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，教師盡量使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話授課，使用規(guī)范漢字板書。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。我們天天與語言、文字打交道，可能會有一些人因為不會說普通話或?qū)懖灰?guī)范字而引起誤會。使用普通話也是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。在此我向大家講一個關(guān)于普通話的笑話：村長在村民會議上說：”兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄1可能你并而了解是什么意思，但我們把他的方言譯成普通話就是：“同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會，不要講話，要注意！”由此可見,普通話是文明社會進(jìn)步的一段階梯，只有每個人都去學(xué)習(xí)普通話，在生活中用普通話，才能推動中國人“語言史”上的進(jìn)步，使人們都能用統(tǒng)一的語言交談，不致于出現(xiàn)普通話與方言之間鬧出的笑話。我們中國是一個有著幾千年文明傳統(tǒng)的古國，那刻在甲骨背上的象形文字，記錄了華夏子孫殷殷成長的腳步；那刻在石碑上的筆走龍蛇，遒勁中透出中華子孫的剛烈。大夫見無人反應(yīng)，又大聲喊道：“吳東皮！”見還是無人反應(yīng)，大夫火了，上前拉住他說，你這個人是怎么回事，叫你幾遍都不答應(yīng)?！敝鞒秩耍郝犕赀@段故事后，我們都被故事中的人物因語言不通而逗得開懷大笑，同時也讓我們?nèi)粲兴迹茝V普通話是迫在眉睫的主持人總結(jié)：我們要大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化?？偨Y(jié)學(xué)好普通話的幾點方法：學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位；多讀一些拼音報上的文章等，多鍛煉說普通話的感覺；不懂就查字典，字典是我們很好的老師，相信它能幫助我們；堅持用普通話進(jìn)行日常會話，努力克服方言的影四、才藝表演，情中悟理（1）講笑話《魚啦糟啦》（2）自編《校園禮儀》（3）詩朗誦《秋意》（4）交流方法說好普通話，方便你我他。通過活動，引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注。讓學(xué)生感悟語言文字美。大家還有沒有講好普通話的好方法呢？ 應(yīng)該多練習(xí)朗讀，還應(yīng)該多練習(xí)讀愛錯的字，還要區(qū)分平舌翹舌音、邊音和鼻音。大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國56個民族, 13多億人口，如果各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。吳東坡聽后還和大夫狡辯：“我不叫吳東皮，我叫吳東坡。誰不知，2008年的奧運會上，一個代表著東方的聲音在“鳥巢”響起，一個代表著華夏民族的“和”字讓世界二百多個國家震驚；鏗鏘有力的聲音，迎讓有序的章法，彬彬有禮的謙遜，又一次讓我們中華民族屹立在世界東方！說到文明，我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。幾千年來，語言文字面對的是人際交際，計算機(jī)的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語言文字的服務(wù)對象從人際交際拓展到人機(jī)交際。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使語言文字規(guī)范化，營造文明、和諧的校園環(huán)境，我向師生們提出如下的建議：積極學(xué)習(xí)普通話、說好普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，教師盡量使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話授課，使用規(guī)范漢字板書。所以說普通話，寫規(guī)范字，做文明人是“促進(jìn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會”的重要前提，是我們繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。使用普通話也是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。教師要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，努力提高綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師首先要說好普通話、用好規(guī)范字。因此，推廣普通話還在推動我國整個高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國力方面扮演著重要的角色。神光的“斷臂求法”，楊時的“程門立雪”給后人留下千古佳話。大家