團結(jié)友愛(存儲版)
【正文】 收獲、很多的快樂、這個世界也會變得更美麗。怎樣才能尊重自己，尊重他人呢？這就是我們今天班會討論的主題：《尊重他人就是尊重自己》。讓同學來找茬：看看圖中的同學有哪些不尊重他人的行為，并說說應該怎么做才是尊重別人的？教師舉例。讓我們在沐浴春風，享受光明的同時也要尊重他人，傳遞溫暖。教學準備：多媒體設備、圖片、電腦課件、氣球、充氣管、棉線、紙杯、水、水缸等。這是不可能的。（同學們邊看邊思考“他們能在一起合作嗎？為什么？）學生小議后分析：這兩位同學沒有共同的目標，是不能合作的，因此要合作就必須要“共同的目標”。②在規(guī)定時間內(nèi)給氣球充氣，多者為勝。（1）請學生談一談有關(guān)合作的故事、成語或俗語。D、真誠地說理，想辦法消除誤解。分二組同時進行比賽。學生齊唱歌曲《眾人劃槳開大船》結(jié)束本課。最后由我院學生處副處長徐恒濤為獲獎隊伍頒發(fā)獎狀和獎金。在一陣陣加油聲中，同學們熱情高漲，比賽中選手全力以赴，場外同學的吶喊聲不斷，整個賽場的氣氛緊張而熱烈，每位隊員為了集體榮譽都充滿了干勁。只有你真誠地對待別人，對方才會與你真誠合作。三、在實踐活動中嘗試合作。B、由此發(fā)生爭吵。教師小結(jié)：互相友愛、互相謙讓、互相配合、合理分工、知識和能力。合作性游戲：比比誰的氣球多。了解合作（1）學生看表演并分析得出：共同的目標是合作的基礎?！边@個寓言故事是廣為流傳的，講的正是“獨立”與“合作”之間的區(qū)別。教學重點：在活動中領(lǐng)悟到學會合作的重要性。尊重他人就是尊重自己，一個集體往往就靠這種相互的尊重維系著成員之間的和諧與默契。問：在我們的生活中是否發(fā)生過不尊重他人的事情或自己沒有受到尊重的情況？學生舉例。教學準備：課件 教學過程：一、設置懸念，導入主題。小朋友，看著你們的笑臉，我想你們的爸爸、媽媽也一定在為你們高興，那么你能說說你在家里怎么幫助大人做事的。另一個小朋友一邊說不是我撞的，就跑走了。愿意幫助有困難的同學。等等。兩人高興地離去。三、帶著你的朋友來聊一聊。我們自由生活，像天堂鳥任意翱翔；我們可愛的集體，可愛的家，融入愛的力量，生命的韶華；我們追求彼此的夢想，建構(gòu)和諧的暖巢，鑄就集體的輝煌！第四篇：團結(jié)友愛團結(jié)友愛教學目標：通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識；促進同學團結(jié)，促進學生身心發(fā)展。俗話說地好：“天下沒有不散的宴席”。我希望通過這次活動，我們同學能夠團結(jié)起來，共同把我們班建設成為一個團結(jié)友愛、風雨同舟的班級。男；我們要記?。簻嘏陌嗉w是全班同學的熱情和愛凝聚起來的。活動過程：主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多話想跟大家分享一下吧？現(xiàn)在給大家3分鐘討論，然后請大家回答一下。比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。但剛才還在談笑風云的同學一看見體委過來，立刻走出教室。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地推開?；顒舆^程：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學出來比賽。布置好班級的桌椅擺放。對于班上即將組織的一些課外活動可能也會不主動參與，如果需要老師采取強制性措施，即使參與了，同學之間也不積極配合，這就會使得班上的很多活動無法得以順利進行。于是，我班上同學們踴躍舉手，愿意幫助那位同學，打掃衛(wèi)生。于是就有了四位選手參加比賽而只有三個體育之星的名額。然而，正好相反，我們班所有的短跑能人們都來了，最后為了這20個的名額而不得不進行選撥。一個凝聚力強大的班級將是同學們學習的天堂，對同學們以后的生活學習將起到一個基石的作用。女：我們十分有緣地相識在高一（1）班這個大家庭里，我們盼望在這個集體中學有所成。腳踏出的組出局。活動過程：情景：運動會的報名工作就要結(jié)束了，可是高一（2）班的報名者卻寥寥無幾。所以，通過這次活動，我們大家要維護班級榮譽，團結(jié)起來，共同努力，把我們班建設成為全校最優(yōu)秀的班集體。通過玩游戲，我們學會了合作、團結(jié)，學會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高?！睂W生B：“團結(jié)是一個隊伍獲勝的前提，也是一個班構(gòu)建文明班的重要條件。人生路上，我們難免會有挫折、失敗和困難。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?? 歧視同學甚至戲弄同學的； 上課大家在認真聽講，自己不想聽，講話、做小動作的； 同學有不懂的問題請教你，不予理睬； 從不記得大家給自己的幫助，一旦遇到挫折，就責怪他人的； 集體活動中，自己不喜歡的就找理由逃避的； 當他人給自己提出意見時，就認為是和自己作對的； 幫班里做了點事，老是覺得吃虧了； 大掃除時，總是拈輕怕重的。每個人都有脆弱的時候，那時候也是最需要別人關(guān)心的時候。二、相
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