團(tuán)結(jié)友愛(存儲(chǔ)版)
【正文】 收獲、很多的快樂、這個(gè)世界也會(huì)變得更美麗。怎樣才能尊重自己，尊重他人呢？這就是我們今天班會(huì)討論的主題：《尊重他人就是尊重自己》。讓同學(xué)來(lái)找茬：看看圖中的同學(xué)有哪些不尊重他人的行為，并說說應(yīng)該怎么做才是尊重別人的？教師舉例。讓我們?cè)阢逶〈猴L(fēng)，享受光明的同時(shí)也要尊重他人，傳遞溫暖。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備、圖片、電腦課件、氣球、充氣管、棉線、紙杯、水、水缸等。這是不可能的。（同學(xué)們邊看邊思考“他們能在一起合作嗎？為什么？）學(xué)生小議后分析：這兩位同學(xué)沒有共同的目標(biāo)，是不能合作的，因此要合作就必須要“共同的目標(biāo)”。②在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給氣球充氣，多者為勝。（1）請(qǐng)學(xué)生談一談?dòng)嘘P(guān)合作的故事、成語(yǔ)或俗語(yǔ)。D、真誠(chéng)地說理，想辦法消除誤解。分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。學(xué)生齊唱歌曲《眾人劃槳開大船》結(jié)束本課。最后由我院學(xué)生處副處長(zhǎng)徐恒濤為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。在一陣陣加油聲中，同學(xué)們熱情高漲，比賽中選手全力以赴，場(chǎng)外同學(xué)的吶喊聲不斷，整個(gè)賽場(chǎng)的氣氛緊張而熱烈，每位隊(duì)員為了集體榮譽(yù)都充滿了干勁。只有你真誠(chéng)地對(duì)待別人，對(duì)方才會(huì)與你真誠(chéng)合作。三、在實(shí)踐活動(dòng)中嘗試合作。B、由此發(fā)生爭(zhēng)吵。教師小結(jié)：互相友愛、互相謙讓、互相配合、合理分工、知識(shí)和能力。合作性游戲：比比誰(shuí)的氣球多。了解合作（1）學(xué)生看表演并分析得出：共同的目標(biāo)是合作的基礎(chǔ)?！边@個(gè)寓言故事是廣為流傳的，講的正是“獨(dú)立”與“合作”之間的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn)：在活動(dòng)中領(lǐng)悟到學(xué)會(huì)合作的重要性。尊重他人就是尊重自己，一個(gè)集體往往就靠這種相互的尊重維系著成員之間的和諧與默契。問：在我們的生活中是否發(fā)生過不尊重他人的事情或自己沒有受到尊重的情況？學(xué)生舉例。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程：一、設(shè)置懸念，導(dǎo)入主題。小朋友，看著你們的笑臉，我想你們的爸爸、媽媽也一定在為你們高興，那么你能說說你在家里怎么幫助大人做事的。另一個(gè)小朋友一邊說不是我撞的，就跑走了。愿意幫助有困難的同學(xué)。等等。兩人高興地離去。三、帶著你的朋友來(lái)聊一聊。我們自由生活，像天堂鳥任意翱翔；我們可愛的集體，可愛的家，融入愛的力量，生命的韶華；我們追求彼此的夢(mèng)想，建構(gòu)和諧的暖巢，鑄就集體的輝煌！第四篇：團(tuán)結(jié)友愛團(tuán)結(jié)友愛教學(xué)目標(biāo)：通過活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。俗話說地好：“天下沒有不散的宴席”。我希望通過這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。男；我們要記住：溫暖的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來(lái)的?；顒?dòng)過程：主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多話想跟大家分享一下吧？現(xiàn)在給大家3分鐘討論，然后請(qǐng)大家回答一下。比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。但剛才還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一看見體委過來(lái)，立刻走出教室。集體就像一個(gè)家，對(duì)待其他人就得像對(duì)待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地推開。活動(dòng)過程：在地上擺四張報(bào)紙，4個(gè)組各派5名同學(xué)出來(lái)比賽。布置好班級(jí)的桌椅擺放。對(duì)于班上即將組織的一些課外活動(dòng)可能也會(huì)不主動(dòng)參與，如果需要老師采取強(qiáng)制性措施，即使參與了，同學(xué)之間也不積極配合，這就會(huì)使得班上的很多活動(dòng)無(wú)法得以順利進(jìn)行。于是，我班上同學(xué)們踴躍舉手，愿意幫助那位同學(xué)，打掃衛(wèi)生。于是就有了四位選手參加比賽而只有三個(gè)體育之星的名額。然而，正好相反，我們班所有的短跑能人們都來(lái)了，最后為了這20個(gè)的名額而不得不進(jìn)行選撥。一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的班級(jí)將是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂，對(duì)同學(xué)們以后的生活學(xué)習(xí)將起到一個(gè)基石的作用。女：我們十分有緣地相識(shí)在高一（1）班這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。腳踏出的組出局?；顒?dòng)過程：情景：運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是高一（2）班的報(bào)名者卻寥寥無(wú)幾。所以，通過這次活動(dòng)，我們大家要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，把我們班建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高?！睂W(xué)生B：“團(tuán)結(jié)是一個(gè)隊(duì)伍獲勝的前提，也是一個(gè)班構(gòu)建文明班的重要條件。人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?? 歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的； 上課大家在認(rèn)真聽講，自己不想聽，講話、做小動(dòng)作的； 同學(xué)有不懂的問題請(qǐng)教你，不予理睬； 從不記得大家給自己的幫助，一旦遇到挫折，就責(zé)怪他人的； 集體活動(dòng)中，自己不喜歡的就找理由逃避的； 當(dāng)他人給自己提出意見時(shí)，就認(rèn)為是和自己作對(duì)的； 幫班里做了點(diǎn)事，老是覺得吃虧了； 大掃除時(shí)，總是拈輕怕重的。每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候，那時(shí)候也是最需要?jiǎng)e人關(guān)心的時(shí)候。二、相
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