團(tuán)結(jié)友愛(已修改)
2024-11-15 12:57 本頁面
【正文】 第一篇：團(tuán)結(jié)友愛團(tuán)結(jié)友愛我班在體育知識競賽榮獲第二名，因而有三個(gè)體育星名額，但由于參加比賽的三位同學(xué)，有一位是臨時(shí)替補(bǔ)上去的，并沒有參加初賽。于是就有了四位選手參加比賽而只有三個(gè)體育之星的名額。班主任和同學(xué)們都十分為難，不知道如何處理？就在此時(shí)，那位沒有參加決賽的同學(xué)站起來說：“沒有參加決賽是我的疏忽，這才找了另一位同學(xué)幫忙，我不應(yīng)該得這顆星。而且，我有能力在運(yùn)動會的每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入年級前八名，這樣我一樣可以拿到這顆星，何必要浪費(fèi)這個(gè)名額呢？”那位替補(bǔ)的同學(xué)也站起來說：“要不是那位同學(xué)在初賽的精彩表現(xiàn)，我們班就無法進(jìn)入決賽，那么一切都是徒勞的！這顆星，應(yīng)該他得！”在面對獲取“六星學(xué)子”中其中一星的機(jī)會時(shí)，我班兩位同學(xué)并沒有搶著去爭取，而是互相謙讓，為他人著想，不為自己私利所動，謙遜有禮，體現(xiàn)了我們班之間的團(tuán)結(jié)友愛。為了在藝術(shù)節(jié)年級匯演中能為全年級同學(xué)帶來一出完美的演出，我班16名同學(xué)犧牲自己的休息時(shí)間，每天放學(xué)后就去練舞。然而，因?yàn)樽叩么颐?，沒有安排好自己的值日事宜，在交接上出現(xiàn)了真空。于是，我班上同學(xué)們踴躍舉手，愿意幫助那位同學(xué)，打掃衛(wèi)生。對于放棄自己的放學(xué)時(shí)間而打掃衛(wèi)生，同學(xué)們并沒有因?yàn)槭虏魂P(guān)己而袖手旁觀，卻是積極表達(dá)自己愿意幫助同學(xué)，為班級事宜出力的想法，樂于助人，同樣體現(xiàn)了我們班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛。在運(yùn)動會來臨之際，班委都在組織同學(xué)積極報(bào)名參加個(gè)人及團(tuán)體賽事，開始班委們都擔(dān)心20*50米接力賽在贏得了前三名的情況下只有主力才可以拿到體育星的情況下，同學(xué)們報(bào)名的積極性不高。然而，正好相反，我們班所有的短跑能人們都來了，最后為了這20個(gè)的名額而不得不進(jìn)行選撥。沒有選上的同學(xué)也沒有抱怨，而是積極報(bào)名志愿者。大家都不為個(gè)人利益著想，而為班級，為我們這個(gè)集體著想，奉獻(xiàn)，再次體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)友愛的精神。通過這些事，可以表明我班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛凝聚力很強(qiáng)的班級。第二篇：團(tuán)結(jié)友愛團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟—高一（1）班關(guān)于“團(tuán)結(jié)”的主題班會設(shè)計(jì)一、活動背景：本班同學(xué)都是新生，剛剛進(jìn)入到這一個(gè)班級，由于大家都還不怎么熟悉，因此同學(xué)之間并沒有很強(qiáng)的集體意識，沒有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，不少同學(xué)可能無意識中還做出一些有損班集體榮譽(yù)的事。對于班上即將組織的一些課外活動可能也會不主動參與，如果需要老師采取強(qiáng)制性措施，即使參與了，同學(xué)之間也不積極配合，這就會使得班上的很多活動無法得以順利進(jìn)行。如果班上出現(xiàn)這些現(xiàn)象，不僅影響了老師的教學(xué)，而且也不利于同學(xué)身心的發(fā)展。為了防范于未然，因此我認(rèn)為，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識，增強(qiáng)班集體的凝聚力這個(gè)任務(wù)迫在眉睫。一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的班級將是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂，對同學(xué)們以后的生活學(xué)習(xí)將起到一個(gè)基石的作用。二、活動目的：本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互間團(tuán)結(jié)友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽(yù)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感，維護(hù)集體的榮譽(yù)，每位同學(xué)都爭做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生，為爭創(chuàng)校級先進(jìn)班級而努力。三、活動準(zhǔn)備：提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動步驟。提前準(zhǔn)備小品，及安排做游戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參與活動的同學(xué)。布置好班級的桌椅擺放。四、班會形式：參與游戲、討論交流、小品表演。五、活動過程：（一）宣布班會開始：主持人:男：有緣千里來相會，無緣相逢不相識。女：我們十分有緣地相識在高一（1）班這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；男：流沙不能凝集成塔；女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；合：這種力量就叫做凝聚力。女：現(xiàn)在我宣布高一（1）班主題班會正式開始。（二）活動一：游戲“報(bào)紙上疊羅漢”。（10分鐘）活動目的：通過游戲使同學(xué)們明白集體團(tuán)結(jié)的重要性?；顒舆^程：在地上擺四張報(bào)紙，4個(gè)組各派5名同學(xué)出來比賽。首先，打開報(bào)紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持兩分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對折，5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持兩分鐘，但腳絕對不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對折，5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持兩分鐘。依次類推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會勝出，每人獲得一份小禮物。活動小結(jié)：主持人：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出？如果我們只想著自己，而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個(gè)隊(duì)輸定了。在一個(gè)集體里，隊(duì)員們都是一樣的重要。集體就像一個(gè)家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地推開。（三）活動二：（小品）尷尬的局面。（8分鐘）活動目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受。活動過程：情景：運(yùn)動會的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是高一（2）班的報(bào)名者卻寥寥無幾。對于這個(gè)活動，體育委員又再一次地去動員
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