教科版五年級下冊科學(xué)教案時間在流逝5-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第三單元：時間一、教材簡析：本課共有三部分：第一部分：現(xiàn)在幾點了。要求學(xué)生在不看鐘表的情況下，可根據(jù)太陽在天空中的位置進(jìn)行估計時間，鼓勵學(xué)生思考其他估計時間的方法。然后再對照自己的手表看看自己是否估計的準(zhǔn)確。第二部分：一分鐘有多長。前一部分的活動主要是讓學(xué)生對一天中某一個時刻進(jìn)行估計，這部分的內(nèi)容主要是

2024-12-11 11:27

教科版五年級下冊科學(xué)教案誰先迎來黎明2-資料下載頁

【摘要】第四單元地球的運動？【教學(xué)目標(biāo)】1.運用地球自轉(zhuǎn)的知識，探究北京和烏魯木齊這兩個城市誰最先迎來黎明，為什么兩地黎明的時間不同？“北京時間”及其意義。“黎明”的時間不同及原因。【教學(xué)重、難點】知道我國統(tǒng)一使用“北京時間”及其意義，各國迎來“黎明”的時間不同及原因?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】地

2024-12-11 10:57

教科版五年級下冊科學(xué)教案擺的研究2-資料下載頁

【摘要】第三單元時間的測量【教學(xué)目標(biāo)】，認(rèn)識到“控制變量”是一種搜集證據(jù)的重要方法?！翱刂谱兞俊钡姆椒ㄋ鸭绊憯[的快慢因素的證據(jù)，通過測量搜集、記錄數(shù)據(jù)，并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)。，能根據(jù)假設(shè)進(jìn)行驗證。。，對變量的精確控制可以提高實驗的準(zhǔn)確性?！菊n前準(zhǔn)備】教師：課件、鐵架臺、棉線、鉤碼、

2024-12-11 11:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案誰先迎來黎明3-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第四單元地球的運動4．誰先迎來黎明教材簡析：《誰先迎來黎明》是小學(xué)科學(xué)五年級下冊第四單元“地球的運動”第4課時的內(nèi)容，本課是在學(xué)生認(rèn)識由于地球的自轉(zhuǎn)形成晝夜交替現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，對地球自轉(zhuǎn)方向和時區(qū)的探究，其中，地球自轉(zhuǎn)方向是本課的探究重點。教材的內(nèi)容分成四個部分：1、提出問題：誰先迎來黎明？2、模擬實驗：地球自

2024-12-11 10:57

教科版五年級下冊科學(xué)教案空氣的熱脹冷縮-資料下載頁

【摘要】空氣的熱脹冷縮【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，受冷以后體積會縮小。。過程與方法：。?！澳Ｐ汀苯忉尙F(xiàn)象。情感、態(tài)度、價值觀：對熱現(xiàn)象產(chǎn)生更濃的探究興趣?！窘虒W(xué)重點】用多種方法觀察空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象?！窘虒W(xué)難點】觀察空氣體積變化的方法設(shè)計、用“模型”解釋熱脹冷縮現(xiàn)象。【教學(xué)準(zhǔn)備】為每組準(zhǔn)備：燒瓶、L型

2024-12-13 17:49

教科版五年級下冊科學(xué)教案擺的研究1-資料下載頁

【摘要】第三單元時間的測量教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：擺的擺動快慢與擺繩的長度有關(guān)，同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。過程與方法：經(jīng)歷推測擺的快慢與哪些因素有關(guān)，并依次展開實驗研究，得到實驗結(jié)果的過程。情感、態(tài)度、價值觀：意識到感覺是會出錯的，深刻理解重復(fù)精確實驗的價值；感受探究擺的快樂。教學(xué)重點：經(jīng)歷推

2024-12-12 22:28

新教科版五年級下冊科學(xué)教案全冊教案-資料下載頁

【摘要】教科版五年級下冊科學(xué)教案2019年2月五年級下冊教材目錄第一單元沉和浮1物體在水中是沉還是浮2沉浮與什么因素有關(guān)3橡皮泥在水中的沉浮4造一艘小船5浮力6下沉的物體會受到水的浮力嗎7馬鈴薯在液體中的沉浮8探索馬鈴薯沉浮的原因第二單元熱1熱起來了2給冷水加熱3液體

2025-08-05 07:07

熱起來了比賽-資料下載頁

【摘要】熱起來了尋烏縣城關(guān)小學(xué)邱小玲我們覺得很冷時，有什么辦法使我們的身體熱起來？想一想：它們是怎么使我們的身體熱起來的？衣服能給我們增加熱量嗎?我們能設(shè)計一個實驗來進(jìn)行觀測嗎?實驗記錄表實驗名稱：觀測衣服能否生熱實驗?zāi)康模禾骄恳路降啄懿荒芙o人體

2024-11-24 12:50

教科版五年級下冊科學(xué)教案北極星“不動”的秘密-資料下載頁

【摘要】北極星“不動”的秘密【教學(xué)目的】，北極星相對“不動”，是因為地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。“北極星相對不動”等事實證據(jù)，推測地球繞地軸自轉(zhuǎn)，而且地軸始終是傾斜的。?！安粍印钡拿孛?。、多方面收集證據(jù)，有助于更好地解釋現(xiàn)象。【教學(xué)重點】地球繞地軸自西向東自轉(zhuǎn)，地軸始終是傾斜的?！窘虒W(xué)難點】北極星看上去“不動”的原因?！?/span>

2024-12-11 11:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案金屬熱漲冷縮嗎2-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第二單元熱5.金屬熱漲冷縮嗎教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念●許多固體和液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)，氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)?！裼行┕腆w和液體在一定條件下是熱縮冷脹的。過程與方法●設(shè)計簡單易操作的實驗活動，有效地觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象?！裾_使用酒精燈給物體快速加熱?！駥ι钪械默F(xiàn)象嘗試用模擬

2024-12-13 17:49

教科版五年級下冊科學(xué)教案我的水鐘2-資料下載頁

【摘要】第三單元時間的測量設(shè)計要素設(shè)計內(nèi)容做一只水鐘教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究經(jīng)歷自制水鐘的探究活動過程。情感態(tài)度價值觀科學(xué)知識與技能能夠運用畫圖和文字描述的方法呈現(xiàn)制作水鐘的方案；并且能在實際運用過程中對自己的方案進(jìn)行改進(jìn)。學(xué)情分析教學(xué)分析教學(xué)內(nèi)容

2024-12-12 22:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案馬鈴薯在液體中的沉浮-資料下載頁

【摘要】馬鈴薯在液體中的沉浮【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：。，這樣的液體有許多。過程與方法：“觀察—發(fā)現(xiàn)—推測—驗證”的科學(xué)探究活動過程。。。情感、態(tài)度、價值觀：懂得確定一種物質(zhì)的性質(zhì)，需要很多的證據(jù)。【教學(xué)重點】經(jīng)歷一個典型的“觀察—發(fā)現(xiàn)—推測—驗證”的科學(xué)探究活動過程?！窘虒W(xué)難點

2024-12-11 10:57

教科版五年級下冊科學(xué)教案我的水鐘4-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第三單元時間一、教材簡析:《我的水鐘》是本單元的第四課。在第一課學(xué)生通過體驗活動感知時間，發(fā)現(xiàn)僅憑感知得到的數(shù)據(jù)有較大的誤差。第二課開始研究古人計時的工具日晷，并通過研究發(fā)現(xiàn)使用它計時受到的限制比較多。第三課學(xué)生開始對使用流水計時方法的探索，教材利用“滴漏實驗”，使學(xué)生親身經(jīng)歷流水計量時間這一活動。怎樣控

2024-12-11 11:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案證明地球在自傳3-資料下載頁

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第四單元地球的運動3．證明地球在自轉(zhuǎn)一、教材簡析：這是小學(xué)科學(xué)五下第四單元第三課時的教學(xué)，與前面的兩個課時有密切聯(lián)系，當(dāng)學(xué)生在前面理解了地球的現(xiàn)象，并試著與地球的運動聯(lián)系起來，用科學(xué)的態(tài)度來證明地球是在自轉(zhuǎn)，而且是自西向東運動。教材主要是兩部分：第一部分：傅科擺的研究。這里也包含了三部分的內(nèi)容，首先是對“擺的特點”用

2024-12-13 11:01

教科版五年級下冊科學(xué)教案我的水鐘3-資料下載頁

【摘要】第三單元時間的測量教學(xué)目標(biāo)：1．在實踐中經(jīng)歷思考方案——制定計劃——實施方案——檢驗成果——尋找原因——改進(jìn)實驗的探究過程。2．能夠運用畫圖和文字描述的方法呈現(xiàn)制作水鐘方案，并能在實際運用過程中對自己的方案進(jìn)行改進(jìn)。3．在探究中提高能與人合作、樂與人合作、會與人合作的能力。教學(xué)重點：能

2024-12-11 11:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案熱起來了(更新版)

教科版五年級下冊科學(xué)教案熱起來了(專業(yè)版)

教科版五年級下冊科學(xué)教案熱起來了(留存版)

教科版五年級下冊科學(xué)教案熱起來了-文庫吧