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創(chuàng)業(yè)如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)(存儲(chǔ)版)

2024-11-15 12:43上一頁面

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【正文】 ,員工在試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件。有的有學(xué)歷的要求,要求獲得相應(yīng)證書,有的有技術(shù)的要求,比如能符合企業(yè)招聘時(shí)對(duì)崗位職責(zé)的描述等等。(4)在勞動(dòng)合同中明確約定錄用條件或不符合錄用條件的情形等。以下總結(jié)了風(fēng)險(xiǎn)管理失敗的原因:首先,風(fēng)險(xiǎn)的定義不一致。就如同,物理學(xué)上的質(zhì)量、重量、速度的單位各有不同是一個(gè)道理。目前,企業(yè)獲得風(fēng)險(xiǎn)管理人才主要有兩個(gè)渠道,一個(gè)是從外部挖人才,不少咨詢機(jī)構(gòu)派到企業(yè)協(xié)助開展風(fēng)險(xiǎn)管理建設(shè)的人員也會(huì)成為企業(yè)追逐的“獵物”。在企業(yè)做任何決策之前,CMA人才會(huì)利用已經(jīng)發(fā)生的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測與規(guī)劃,為企業(yè)提供決策支持的準(zhǔn)確信息,以此來減小甚至是規(guī)避遇到的風(fēng)險(xiǎn),此外,CMA人才還可幫助企業(yè)評(píng)估在威脅發(fā)生前不采取任何預(yù)防措施或檢測措施所可能導(dǎo)致的損失。這是因?yàn)闃I(yè)績良好的公司內(nèi)部可能存在部分不良資產(chǎn),而業(yè)績一般甚至虧損的公司中,也可能存在部分優(yōu)良資產(chǎn),在—些大型公司或公司集團(tuán)中這種情況比較普通。注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)在有關(guān)方面的配合下,做好以下工作:1、深入了解情況。對(duì)那些質(zhì)地優(yōu)良,但暫時(shí)不能產(chǎn)生效益的資產(chǎn),則可暫時(shí)不作為組合對(duì)象(可考慮作為以后配股資源)。其次,應(yīng)對(duì)模擬的三年業(yè)績進(jìn)行比較,分析其發(fā)展趨勢,并以此為基礎(chǔ),結(jié)合公司內(nèi)外各種因素的影響,測算未來一定期間內(nèi)改制上市公司的經(jīng)營業(yè)績。此外,注冊(cè)會(huì)計(jì)師還應(yīng)保持應(yīng)有的謹(jǐn)慎,因?yàn)槟M的業(yè)績和實(shí)際業(yè)績之間往往存在—定的差距,例如,分離人員減少的工資費(fèi)用就可能因人均工資費(fèi)用的增加而部分被抵銷。注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)運(yùn)用掌握的第—手資料,結(jié)合其專業(yè)經(jīng)驗(yàn),形成自己對(duì)重組方案的意見。因?yàn)楣旧鲜惺且豁?xiàng)涉及多方面利益、時(shí)間緊、工作量大的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,注冊(cè)會(huì)計(jì)師和事務(wù)所往往承受著來自各個(gè)方面的重大壓力,如果不能通過資產(chǎn)的優(yōu)化組合來控制審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),最后就可能不得不在某種壓力下違心地發(fā)表審計(jì)意見,使自己陷于風(fēng)險(xiǎn)的漩渦。公司改制上市的過程,通常也是其資產(chǎn)重組的過程。當(dāng)向全球的CFO們和財(cái)務(wù)控制專業(yè)人士問起當(dāng)前財(cái)務(wù)工作中的不足之處時(shí),他們舉出了風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制、業(yè)績?cè)u(píng)估管理、財(cái)務(wù)計(jì)劃及分析、以及其他更多財(cái)務(wù)領(lǐng)域。“我們對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理很重視,但目前還是比較依賴外部的人才力量,雖然對(duì)于企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)管理人才隊(duì)伍的建設(shè)有興趣也有耐心,但不得要領(lǐng)。但是很多威脅并不是按照常規(guī)的手段和正常的方法都能解決,因?yàn)樗鼈儾皇鞘褂谜5臄?shù)據(jù)代碼就能夠解決問題。故試用期屆滿前,必須對(duì)試用期的員工去留做一個(gè)選擇,如果不太符合錄用條件的,需要按照“從嚴(yán)控制”原則在試用期內(nèi)以不符合錄用條件解除勞動(dòng)合同。(2)招聘員工時(shí)向其明示錄用條件,并要求員工簽字確認(rèn)。比如誠實(shí)守信,在應(yīng)聘的時(shí)候如實(shí)告知自己的與工作相關(guān)的信息,包括自己的教育背景、身體狀況、工作經(jīng)歷等等。其實(shí),這種做法是危險(xiǎn)的,尤其是在《勞動(dòng)合同法》背景下,用人單位解除勞動(dòng)合同尤其是試用期的勞動(dòng)合同是受到嚴(yán)格限制的。從這一規(guī)定可以看出,《勞動(dòng)合同法》的精神是用人單位原則上不得解除試用期的員工的勞動(dòng)合同,言外之意,用人單位與試用期員工解除勞動(dòng)合同的,不能依據(jù)第40條第3項(xiàng)(即客觀條件發(fā)生重大變化,雙方無法就變更勞動(dòng)合同達(dá)成一致意見)。然而,合同履行后不到2個(gè)月,公司因經(jīng)營戰(zhàn)略調(diào)整,決定撤銷該新項(xiàng)目,包括周先生在內(nèi)的許多人員都被列入了裁員范圍。創(chuàng)業(yè)雖然充滿了風(fēng)險(xiǎn),但只要大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)實(shí)踐能力和社會(huì)認(rèn)知,保持積極的心態(tài),多學(xué)習(xí),多汲取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),結(jié)合大學(xué)生既有的特長優(yōu)勢,相信大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的步伐,會(huì)越走越遠(yuǎn),越走越穩(wěn)。在具體創(chuàng)業(yè)思路上,大學(xué)畢業(yè)生可以先采取合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或低成本的擺攤創(chuàng)業(yè)開始,鍛煉創(chuàng)業(yè)能力。紙上談兵。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,鍛煉能力積累經(jīng)驗(yàn)都是可取的。大學(xué)生打工的實(shí)際工作往往都是煩瑣的或者重復(fù)性強(qiáng)的工作,但不能小看這些工作。但市場競爭非常激烈,在你看好一個(gè)項(xiàng)目時(shí),稍有風(fēng)聲就會(huì)有人跟風(fēng),只要?jiǎng)e人各方面經(jīng)驗(yàn)高于你,那你的項(xiàng)目就相當(dāng)于是為別人而策劃。大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)熱情,可是由于經(jīng)驗(yàn)欠缺、能力不足、意識(shí)偏差等原因,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。不要小看了這個(gè)“小”,僅僅是這個(gè)“小”字,就關(guān)系到投資的成功與失敗。市場測試的 目很簡單,就是你這個(gè)東西行得通行不通――當(dāng)然還要測試市場目標(biāo)、入市渠道、價(jià)格定位、市場容量、銷售方式、銷售管理等。驗(yàn)證能夠調(diào)節(jié)投資者的心理 ――初始階段的迷戀心理。他介 紹了擁有該項(xiàng)目的公司如何正規(guī),發(fā)明人有多少頭銜,拿出一摞文件即專利證書、技術(shù)鑒定等,還有關(guān)于成本和銷售價(jià)格以及廣闊的市場前景分析。該程序由三部分構(gòu)成。獲得創(chuàng)業(yè)能力的唯一途徑是實(shí)踐,而投資者通常是在沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的情況下開始實(shí)踐,這便產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)投資的能力與創(chuàng)業(yè)投資實(shí)踐的矛盾。半年時(shí)間,70萬元白扔了,如果最初的時(shí)候就注意到對(duì)技術(shù)的驗(yàn)證和證明,那么這個(gè)損失是可以避免的。第一篇:創(chuàng)業(yè)如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)?十年前我兼并了一個(gè)街道小廠,以償還該廠欠信 用社70萬元的貸款為條件獲得了該廠的所有資產(chǎn),生產(chǎn)高級(jí)板金膩?zhàn)?。這時(shí)我終于明白,為什么日本關(guān)東株式會(huì)社的膩?zhàn)樱梢再u180元一桶長期占領(lǐng)市場?根本原因是其核心樹脂技術(shù),我們中國人至今解決不 了。二是能力與實(shí)踐的矛盾。如何應(yīng)對(duì)這三個(gè)矛盾以化解風(fēng)險(xiǎn)呢?辦法就是模擬――在創(chuàng)業(yè)的開始設(shè)置一個(gè)模擬程序。什么是皮?舉個(gè)例子:我的一位同學(xué)與我談一個(gè)“電動(dòng)扳手”的項(xiàng)目――給汽車換輪胎用的,其先進(jìn)性在于省時(shí)省力。如果認(rèn)為不可行,當(dāng)然就要放棄,避免造成重大損失。對(duì)市場要先走測試之路,甚至對(duì)市場的測試要先于技術(shù)。綜合的根本戰(zhàn)略是“小”。第二篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)
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