【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(科學(xué)六年級下)時(shí)間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級下課題第5課太陽系執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念:太陽和圍繞它運(yùn)動的行星、矮行星和小天體組成了太陽系。太陽系是一個(gè)較大的天體系統(tǒng)。過程與方法:1、收集資料認(rèn)識和了解太陽系。2、
2025-11-29 08:45
【摘要】(冀教版)五年級科學(xué)上冊教案奇妙的護(hù)身術(shù)教學(xué)目標(biāo)1.能通過仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)各種動物是通過什么方式隱藏自己的。2.能歸納出動物保護(hù)自身的特殊方式。3.能舉例說明利用保護(hù)色和擬態(tài)保護(hù)自身的動物。4.能說出人們是怎樣利用保護(hù)色的。5.能與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)。6.能感受生命的可貴。教學(xué)準(zhǔn)備1.竹節(jié)蟲標(biāo)本。
2025-12-02 13:26
【摘要】常見的力教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課首先認(rèn)識生活中存在的各種力,然后尋找使物體下落的力,讓學(xué)生從中體驗(yàn)力的存在。將重點(diǎn)可以放在玩滾輪的重力實(shí)驗(yàn)上,讓學(xué)生分析:“為什么會使?jié)L輪轉(zhuǎn)動起來?我們沒有給滾輪力啊,使?jié)L輪轉(zhuǎn)動的力從何而來?”從而引導(dǎo)到認(rèn)識地球引力上來,然后自制重錘將力應(yīng)用到實(shí)際生活中。這樣安排的好處是探究活動與思維分析統(tǒng)一了起來,突出了重點(diǎn),更有活動價(jià)值,學(xué)生也
2025-12-04 19:49
【摘要】流動的水課時(shí)安排:建議用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動1和活動2中的制作小水輪,部分。第二課時(shí)完成活動2,研究如何使小水輪轉(zhuǎn)得更快,并完成拓展活動。感受流水和靜水一、活動目標(biāo):。。二、活動過程:人一組開展活動。4幅插圖。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)在自然界的水體中,有的水平如鏡,有的奔騰
2025-12-02 13:29
【摘要】食物的營養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課從學(xué)生的一日三餐入手,通過學(xué)生挑選自己喜愛的食物、了解食物中的營養(yǎng)成分等活動,體驗(yàn)到合理飲食的重要性,進(jìn)而自己能設(shè)計(jì)出營養(yǎng)合理的一日三餐的食物種類。課文內(nèi)容層層相扣,一環(huán)一環(huán)的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能通過食品包裝上的有關(guān)說明,搜集食物營養(yǎng)的信息。2.能對搜集到的信息進(jìn)行分類,并進(jìn)行簡單
【摘要】土壤的保護(hù)課時(shí)安排:用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動1的實(shí)驗(yàn),并通過分析資料找出黃河中下游河水發(fā)黃的原因;第二課時(shí)完成保護(hù)土壤的拓展活動。水土流失實(shí)驗(yàn)一、活動目標(biāo),并能用實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想。。。。二、教學(xué)過程,然后組織學(xué)生討論:黃河中下游的水為什么是黃的?在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生分組開展水土流失的實(shí)驗(yàn)
2025-12-02 13:30
【摘要】食品的加工活動目標(biāo):。,并能想別人介紹自己設(shè)計(jì)的新食品。課時(shí)安排:用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動1,拓展活動1和拓展活動2的部分內(nèi)容;第二課時(shí)完成活動2。幫助牛奶上餐桌一、活動目標(biāo):、運(yùn)輸?shù)冗^程,并說明在這些過程中用到了那些技術(shù)和設(shè)備。烹飪也是食品加工的一種形式。二、活動過程:
2025-12-03 23:40
【摘要】在星空中(一)一、教材分析本課是六年級下冊《宇宙》單元的第六課時(shí)《在星空中(一)》,從本課開始,學(xué)生將展開對星座的認(rèn)識。涉及星座的教學(xué)內(nèi)容分為五個(gè)部分,第一部分了解星座,第二部分建一個(gè)“星座”模型,第三部分認(rèn)識夏季主要星座,第四部分開個(gè)觀察交流會,第五部分制作活動星圖。本課時(shí)主要是開展前兩部分的教學(xué)。學(xué)生通過各種途徑對星座已有一定的認(rèn)識,有的同學(xué)還能說
2025-12-02 10:56
【摘要】太陽系的奧秘同學(xué)們,在浩瀚的宇宙中有一個(gè)美麗的星系,它就是:太陽系地心說克羅狄斯·托勒密埃及天文學(xué)家托勒密每天,我們都可以看到太陽東起西落,在很久很久以前,古人看到這種
2025-11-10 14:39
【摘要】教科版六年級上冊科學(xué)教案3篇 杠桿類工具的研究 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念:知道杠桿可以分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿、不省力也不費(fèi)力杠桿。 過程與方法:通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識到杠桿是否省力是由它的三個(gè)...
2025-11-25 22:22
【摘要】 《太陽系》 太倉市明德小學(xué)倪琦教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:太陽和圍繞它運(yùn)動的行星、矮行星和小天體組成了太陽系。太陽系是一個(gè)較大的天體系統(tǒng)。過程與方法:1、收集資料認(rèn)識和了解太陽系。2、按一定比例對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,并在此基礎(chǔ)上用一定的材料建立太陽系的模型。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、認(rèn)識到收集和整理資料,并進(jìn)行交流,是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種方式。2、學(xué)會與他人合作,并能在合
2025-04-17 01:41
【摘要】小吊車一、教學(xué)目的[科學(xué)探究]能夠通過觀察小吊車的模型,了解各部分是怎樣連接的。能夠通過小吊車的工作原理,推斷人和動物的肢體是怎樣運(yùn)動的。探究模仿生物的結(jié)構(gòu)與功能的仿生學(xué)。[情感態(tài)度與價(jià)值觀]學(xué)會合作、學(xué)會交流。實(shí)驗(yàn)中能與同學(xué)分工合作完成制作工作。[科學(xué)知識]學(xué)會制作小吊車,提高動手能力。有趣的仿生。
2025-12-02 11:00
【摘要】認(rèn)識空氣課時(shí)安排本課教學(xué)可分2課時(shí)進(jìn)行。建議第一課時(shí)完成活動1和活動2的教學(xué);第二課時(shí)完成活動3的教學(xué)。找空氣一、活動目標(biāo)。。。二、活動過程:,提出“哪里有空氣?’’的問題導(dǎo)人本活動。學(xué)生可采用的找空氣的方法有:用塑料袋裝空氣、直接覺察空氣、將粉筆或土塊放進(jìn)水中觀察粉筆或土塊中冒出的
【摘要】保持健康活動目標(biāo):,提出有利于健康的行為標(biāo)準(zhǔn)。、文字、圖表等方式表述自己制定的作息時(shí)間表。。。。課時(shí)安排:用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動1;第二課時(shí)完成活動2。怎樣做更健康活動目標(biāo)。實(shí)事求是的對自己的健康行為作出科學(xué)的評價(jià)。。和起居習(xí)慣能影響人的健康,。活動
【摘要】六年級科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。二、教材分析:本冊教材有“工具和機(jī)械”、“形狀與結(jié)構(gòu)”、“能量”、“生物的多樣性”四個(gè)單元組成。《工具和機(jī)械》單元從內(nèi)容上分
2025-08-02 03:04