【正文】 “人”字的鄉(xiāng)村教師譚定才。斗轉星移，寒來暑往，我在鄉(xiāng)村教師的工作崗位上已耕耘了整整十六個年頭。愛事業(yè)如愛生命，她們的事跡鼓舞著大家，我們要像她們那樣，懷著對工作的愛，對學生的愛，熱愛教育事業(yè)。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。最美鄉(xiāng)村教師演講稿7尊敬的各位領導、老師們：大家好！懷著無比激動、自豪的心情，我很榮幸代表學校參加今天的演講比賽，我演講的題目是《教師，在鄉(xiāng)村中綻放美麗》。她平淡卻美麗——因為有一種美麗，叫平淡！教師工作沒有轟轟烈烈的輝煌，只寫滿了簡單而又平凡的愛。學生在你心中有多重，你在學生的心中就有多重！學生在你心中有多美，你在學生的心中就有多美！鄉(xiāng)村教師們，讓我們在鄉(xiāng)村中美麗綻放吧！謝謝大家！我的演講完畢了！最美鄉(xiāng)村教師演講稿8張麗麗，一個平凡的名字，一個平凡的老師，一夜之間響徹祖國。學生家長賈說：“為了照顧好這個班，老師推遲了生孩子的時間，孩子懷上后就被打掉了。一個人只要在一生中做一件史詩般的事情，他的價值無疑會得到升華，他的人格魅力會在一瞬間得到體現(xiàn)。一周24節(jié)美術課，同時兼做教務處查課等日常工作，每月230元的工資，我們很難想象，是什么支撐著一個年逾古稀的老人，幾十年如一日，不圖回報地堅守在這三尺講臺。他說：“我不計較錢多少，我不是為了錢。這么多年來，經他勸說，重返校園的學生有100多位。我們有幸聽了王升高老師一節(jié)課。最美鄉(xiāng)村教師演講稿10臨近大學畢業(yè)的時候，同學們都忙著留在城里，畢業(yè)后好好工作。我們都笑著開玩笑說那是全國最窮的地方。一個牛郎在山上玩火，不小心把小屋教室點著了。老師看了他們一眼，終于咬緊牙關，抱起其中一個沖了出去?！翱墒悄阒雷詈笠粋€被老師留在教室再也沒背過的同學是誰嗎？”我們都搖頭。他們是誰？原來他們是農村留守兒童，是他們村里的老師。學生們非常認真。原來是個美少女，伸開喉嚨大聲唱歌。更多關于老師的文章在百度攻略里。從那以后，我更加小心了?！芭?，看看你在這個字里寫了什么。從此我更愛學習。我從小生活在偏僻的小村莊，村里有知識的人（當時大家都叫文化人）很少，遇上婚喪嫁娶或逢年過節(jié)，大家都要登門拜訪文化人，為的是能讓文化人寫副對聯(lián)或是給遠方的親人寫封信，當然平時遠方親人來信也得求他們能幫忙讀讀或寫封回信。正是由于自己的勤學上進，也為自己爭取了許多外出學習和培訓的機會，每每有這樣的機會，我都十分珍惜，不敢有半點馬虎。新環(huán)境我不熟，學生寄宿，我只能用沖雞蛋加白糖的方法下火。這是一個特殊的學生，在她上學之前母親就因病離她而去，多么可憐的孩子呀，少年喪母，這是人生三大不幸之一，作為老師的我要盡最大努力彌補她這一缺失，誰知這懂事的孩子非要感恩回報呢！我的心里翻江倒海，老師只做了應該做的一點點，在孩子的眼里卻沉甸甸，這就是我的學生，她懂得如何做人。撿錢時就他一個人，加上家庭特困，可他還是把錢交回來了，這不折射出他的高尚品德嗎？我為這樣的學生驕傲自豪！正是這一樁樁一件件的小事使我無法離開這個職業(yè)。一支粉筆兩袖清風三尺講臺四季晴雨.加上五臟六腑.七嘴八舌九思十分用心。我慶幸當年的選擇沒錯！生活中的試練委實太多，許多人發(fā)出感嘆：“唉，得不到的才是最好的。九月份開學，我便邁出了教學生涯的第一步，卻不曾想那將成為我一生的選擇。也曾多次被評為優(yōu)秀教師和教學能手。周末我專門拜托城里的同事稍了一本作文書，當我把書放在她面前并說是送她的禮物時，她的臉上漲得通紅，我想她一定受到很大觸動。因為這是我用愛澆灌出的碩果，也是我最大的幸福。想到這些，我更加堅定了信念，我將會用無限的真情守護有限歲月里的神圣的職業(yè)。如今我教過的學生有的已升入大學，有的成為一名軍人，有的已成家立業(yè)為人父母。她每個周日來校的第一件事就是找我?guī)兔ε淖鳂I(yè)，面對這樣一個愛學習好上進的孩子，我能做的就是盡心盡力幫她輔導各門功課。在教學工作中踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)完成好每一項工作。斗轉星移，寒來暑往，轉眼間，我參加教育工作已經整整十四個年頭了。校園上空涌動著美麗的云彩，吹拂著奉獻之風，地面上并沒有流淌太多的欲望。我自己也參加了多種教學后動，取得了一定的成績。有一次，學校一個老師的錢沒裝好，掉在樓梯上了，95塊錢，這不是一個小數(shù)目，就是放學回家的他撿起交給我的。我說沒錢，她還不行。記得那是暑假開學不久，我被調到西圪塔中心校任三年級語文及班主任老師。1988年高中畢業(yè)的我懷揣夢想，只身一人來到離家六十里地的臺頭鎮(zhèn)橋上中心校當了一名隊辦教師。真心祝福她幸福安康！第四篇：最美鄉(xiāng)村教師演講稿最美鄉(xiāng)村教師演講稿我叫馮**，今年四十三歲，是**鄉(xiāng)**小學一名普普通通的教師。老師仔細看了一會兒，指著李永輝的單詞說：“我覺得這個單詞最好?！蔽揖趩实鼗氐阶簧??！碑敃r我太驚訝了，久久不能回過神來。她讓我愛從無知中學習，從幼稚中成熟。在鄉(xiāng)村的教室里，為渴望飛翔的童心，插上夢想的翅膀。如何分享孩子的孤獨和悲傷？老師叫來了孩子們，親昵地對他們說：“我們在樹林里種了一棵‘許愿樹’。在一個群山環(huán)抱、山路縱橫的偏僻山村，有一所小學。我們都猜到了：“最后得救的女同學是你吧？”“是的。最后教室里只剩下兩個女學生。班里13個學生，村里老師教他們從一年級到六年級。在大巴山最深處，二十里外汽車進不去。我雖然已經75歲，我為學生奉獻的路還很長很長。為了畫好老虎，他曾三次自費到民權縣畫虎村登門求教。他盡自己最大的努力，讓他的學生在接受教育時，一個也不能少。在幾十年鄉(xiāng)村教學生涯中，他目睹了許多因教育缺失而導致的無知、愚昧的現(xiàn)實，也見證了一個個知識改變命運的實例，也許正是基于這樣的人生經歷，更堅定了王升高對教育的熱愛，并愿意為之奉獻自己的一生，無怨無悔。張麗麗倒下了，但她也用一個柔弱女子的身體豎立了一座永恒的紀念碑！最美鄉(xiāng)村教師演講稿9寶豐縣周莊鎮(zhèn)實驗小學的一名編外美術書法教師王升高，雖然右手和右腿殘疾，但是卻身板硬朗，精神矍鑠，布滿皺紋的臉上始終洋溢著微笑，恬淡而安詳。只是這件事讓人又敬又哭。她是一名普通女性，也是千千成千上萬女性中的一名教師?？墒钦俏覀冞@些淡泊的人，默默地奉獻自己的一份關愛，一份汗水，一份真情，換來的是鄉(xiāng)村孩子們的未來和祖國的明天。”曾經有多少鄉(xiāng)村教師，他們并不美卻把真正的美詮釋的淋漓盡致，斷臂而蹣跚的鄉(xiāng)村教師馬復興對學生說，“我長得不美！”時，他的學生們深情而大聲地回答道，“馬老師，您——在我們心中是最美的！”曾經有多少鄉(xiāng)村教師，守著微薄的收入卻還把省下來的錢給學生買生活、學習用品；曾經有多少鄉(xiāng)村教師，沒有先進的教學設施，卻醫(yī)活了三尺講臺；曾經有多少鄉(xiāng)村教師，把最好的教育給了鄉(xiāng)村的孩子......正因為在我們的鄉(xiāng)村，有著這樣一群美麗的鄉(xiāng)村教師，也包括我和在坐的你們——是我們大家懷著熾熱奉獻的心，舍小家為大家，把青春奉獻給了鄉(xiāng)村，把情感寄托給了教育事業(yè)，扎根鄉(xiāng)村，才撐起了鄉(xiāng)村孩子的明天和希望。就是要學習他們忠于職守、高度負責的精神，就是要學習他們樂于助人、至善大愛的精神，就是要學習他們甘于奉獻、團結互助的精神。第二是學習樂于助人、至善大愛的精神。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。覺得她們的救人不在于偶然，是無處不在的責任心所致。備課、上課、批改作業(yè)，我們在苦中呵護著幼芽；輔導、家訪，我們在累中把握著生命的風帆；若要有人問，“世界上誰的微笑最美”？我會毫不猶豫地回答：“是教師的微笑”。藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞；碧海因為有了魚兒在她心里嬉戲，才會這樣生機盎然；而鄉(xiāng)村，因為有了教師才真正擁有了美麗。讓學生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。二、做事要細心教師每天面對著一個有著數(shù)十人的班級，每個學生都是一個單獨的個體，有著各自的問題，有學習上的也有生活中的。愛因斯坦說：“教育是上帝送給孩子們的最好的禮物。三十多年過去了，我，仍然是我，一個普通的鄉(xiāng)村教師。罡楊人民是我的父母，罡楊永遠是我心中的家。我的老家在海陵區(qū)九龍鎮(zhèn)。校園上空涌動著美麗的云彩，吹拂著奉獻之風，地面上并沒有流淌太多的欲望。我自己也參加了多種教學后動，取得了一定的成績。有一次，學校一個老師的錢沒裝好，掉在樓梯上了，95塊錢，這不是一個小數(shù)目，就是放學回家的他撿起交給我的。她說年終去鎮(zhèn)上考試是你給她的圍巾和手套，過六一時新校服上的扣子是你釘?shù)?，還有??”是啊，她不知從那里得知了這個消息。新的學校、新的學生、加上剛開學工作繁雜，我上火了，牙疼得厲害，腫了出來。我深知自己不是科班出身，沒有經過系統(tǒng)訓練，我虛心向師范院校畢業(yè)的老師、有經驗的老師學習，以彌補自己專業(yè)方面的不足，同時也不敢放松文化知識方面的學習。說起當老師，事出有因。教師不僅要教好書，更重要的是育好人，各方面都要為人師表，要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。面對工作我積極要求上進，面對生活樂觀進取，雖然說實話__的環(huán)境著實艱苦，但那一雙雙渴求知識的眼神和一幕幕暖人心扉的故事，始終是我堅守在那__的希望！在學生眼里，我既是嚴格負責的好教師，又是活潑、風趣的大哥哥，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責地引導著每一位孩子健康成長。教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的。他總是能輕易成為學生的榜樣，成為學生人生道路的導航者，教會他們怎樣做人，怎樣做個對社會對國家有貢獻的人。當有的`學生做錯事或者考試成績不理想時，他從不對學生冷嘲熱諷，總是會做各種努力讓學生明白：如果他們想成功，就一定要從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證?；顒又髦际牵阂獙?“十個嚴禁”、“五條紀律”、“師德師風”扎實的落實在工作實踐中，遵紀守法、愛崗敬業(yè)、為人師表，不但要讓學生感受到老師身上淵博的知識魅力，還要讓學生深切的體會到老師身上光輝的道德力量，在社會上樹立良好的師德形象，做人民滿意的教師?！比缓笥肿叩叫〗苊媲罢f：“小杰，對不起！”這時，我看見他緊握的拳頭松開了，誓死不低頭，從不掉眼淚的他眼里流出了兩行熱淚，默默地低下了頭??我愣住了，這真是奇跡！晚上，小杰含淚的眼睛一直在我的眼前閃動，我開始反省自己對他的態(tài)度，如果不是衛(wèi)生委員主動認錯，如果我像往常一樣對他一頓痛罵，他會有這樣的反應嗎？我只知道他像一塊頑石，無臉無皮無自尊，對老師的苦口婆心可以說是“刀槍不入”，卻從沒想到他也會流淚，他也會低頭！他那無聲的淚抨擊著我的心，似乎在告訴我：“我也有尊嚴，我也需要尊重！”從此以后，我盡量捕捉他的閃光點，他偶爾有一次認真掃地，我就在班上對他進行表揚，只要有一節(jié)課不違紀，我就拍拍他的肩說：“你有進步了！”漸漸地，他開始自覺遵守紀律，并主動做作業(yè)了，我私底下要求班委多幫幫他，活動時主動跟他玩，我發(fā)現(xiàn)他眼里的桀驁不馴慢慢地少了，取而代之的是久違了的自信。我的心揪得緊緊的，這世上竟然還有這樣狠心的家長，還有這么可憐的孩子！我心里感到無比的憤慨與悲哀。我慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)?？墒?，隨著時光的流逝，當我看到一個個懵懂無知的孩子在我的幫助下漸漸充滿靈氣的時候；當我看到孩子們的作文里流露出對我的崇拜與感激的時候；當我的學生在音樂聲中翩翩起舞的時候，我內心里洋溢的是無比的幸福。他和弟弟饑一頓、飽一頓。看著小杰一副氣乎乎的樣子，我正要批評他，衛(wèi)生委員 卻說：“老師，這件事我也有錯，我不該搶他的零食，我應