【正文】 發(fā)令后，每組排頭開始將一只實心球從頭上向后傳，直至排尾，第二只實心球從胯下傳，第三只實心球轉身從左面或右面?zhèn)?，第四只實心球側身傳。游戲六游戲名稱：棍趕球接力游戲方法：在長10—15米的跑道終點線中間插上小紅旗或其他標志物，把學生分成人數(shù)相等的若干組，成縱隊排在起跑線后。捕到的“魚”要舉手示意后再出“池塘”。游戲開始后，用雙腳夾住沙包，跳起后，把沙包“射”向對方陣地，沙包“射”過線得一分，“射”中對面的同學得五分。抽打按順序，不能搶先或有意影響游戲。把學生分成人數(shù)相等的若干組成縱隊在起點線后站立。氣氛活躍：本次游戲參與人員廣，簡單而不失激烈，可以充分調動參與者的興趣。，發(fā)開始號令，小組的第一個人要跳過第二個人的背，之后蹲下做山狀，第二個人跳過第一個人，再跑向第三個人，越過再蹲下，做山狀，之后第三個人越過第二個，再跑向第四個，越過再蹲下，之后循環(huán)，一直到最后一個人跑向終點線，先到的隊伍為勝利。小蝸牛個子小，可是它很努力。教師：前面有一座小橋擋住了我們的去路，我們要從橋上爬過去?；顒訙蕚?學具:皮球若干活動過程:出示皮球,請寶寶自由擲一擲,引起寶寶的游戲興趣。(1)、請寶寶散開,不要擠到同伴。小班體育游戲：《小青蛙跳荷葉》(周三 目標：學習彈跳的方法，練習跳的動作。教師：我們都是有力氣的小青蛙，看看哪只小青蛙跳得遠。今天，老師要和小朋友來做一個游戲“螞蟻搬豆”，好不好？（好）。最后，老師將大豆（球）、小豆（球）搬進對面的螞蟻洞內(nèi)好嗎？于是，老師和幼兒將大豆（球）、小豆（球）搬起，跑向對面的螞蟻洞內(nèi)。鯊魚圖片、或鯊魚手偶。小魚聽著音樂去追泡泡，鯊魚來了小魚去躲藏。樂的游泳了。鯊魚走了，我們來玩吧。助教吹泡泡。知道繞開障礙物。老師和幼兒將小豆（球）搬起，跑向對面的小螞蟻洞內(nèi)。（活動身體關節(jié)）老師出示一只螞蟻掛飾，問幼兒：“小朋友，這是什么？”（螞蟻）?！扒嗤芨绺绾颓嗤芙憬憬裉煳覀円胶訉Π度プ胶οx，看誰能從荷葉上跳到對岸。請寶寶將皮球送回家。(2)、多次示范后引導寶寶徒手練習基本動作。托班體育游戲:玩皮球(周二)活動內(nèi)容:玩皮球活動領域:健康活動目標:1通過游戲鍛煉幼兒手臂大動作發(fā)展。用地墊鋪成一個低矮的小橋，請幼兒爬上小橋。教師鼓勵幼兒爬得越遠越好。5． 抱球跑者取消比賽資格。四、游戲特點：新穎樂趣：運動項目簡單有趣，刺激好玩，通過項目概念講解及簡單演示，便可明白項目游戲規(guī)則及如何參與，項目與游戲形式結合，趣味性極高。實心球中途不能滾落，如失手滾落，則要求失手者撿起，從滾落處重新開始比賽。趕羊入圈：在場地中間畫一個“羊圈”，把陀螺當“羊”，2—4人分別站在一定距離的起點線上，同時向“羊圈”各打陀螺一次，看誰先把陀螺抽進“羊圈”。圈不能觸地。發(fā)令后，大家齊呼：“捕魚啦！”然后“漁翁”“網(wǎng)”（圈）進入“池塘”，用“網(wǎng)”捕“魚”（拋圈套扮作“魚”的同學），在規(guī)定時間內(nèi)，以捕”魚“多者獲勝。游戲規(guī)則：發(fā)令后才能用力。如無意滑脫而造成的移動不算失敗，可重新比賽。游戲規(guī)則：不得進入圈內(nèi)投擊。游戲二游戲內(nèi)容：打龍尾游戲方法：根據(jù)學生組數(shù)，每組畫一直徑6—8米的圓，一組在園內(nèi)排成一路縱隊，第一人當“龍頭”，其余學生依次雙手抱前面同學的腰或扶其肩，最后一人為“龍尾”。游戲要求：學生必須認真運球，不能抱球跑；球在哪掉了，則要回到掉球處重新運球。情感目標：通過玩體育游戲，使學生從中愉悅身心。比賽開始，第一人與第二人各持短繩一端跑向排尾，每個隊員原地依次迅速跳起來，讓繩從腳下通過。比賽開始，各隊隊員依次將手中的沙包投向紙簍（每人一次），班主任可以移動手中的紙簍去接投來的沙包，但不能走出呼拉圈，投擲完的隊員自動站到排尾。時間最短者為勝 10吹氣球（至少一名女生）游戲方法：第一人在固定位置把氣球吹大，第二人把氣球扎緊，然后運至第三人處交給第三人，第三人放到箱子中。（2）悠繩者必須抓住大繩兩端的抓手。在規(guī)定的賽程內(nèi)用時最少者名次最好 10雙腿夾球接力將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復至全隊結束，時間最短者為勝。規(guī)則：（1）聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳。如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。裁判：1人87．趕“豬”跑（取用時最少的15 人紀念獎）方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。裁判員發(fā)令后男（女）生反向用力以吃到對面女(男)生手里的棒棒糖。77,滾滾向前 器械:每隊6個籃球、一塊木板((*)每隊68人，準備工作:木板先用4個籃球托起(放4個角)，木板上坐一人，聽到發(fā)令聲后，兩側的人將木板向前滾動，最前的人將手里的球填入木板底下，繼續(xù)向前滾動木板，后面的人將漏下的球拿起，跑向木板前填入木板底下，繼續(xù)向前滾動，先到達終點的隊為勝。74,青蛙部隊 器械:!呼啦圈兩人一組，一人擺放呼啦圈，一人用立定跳遠的方法向終點前進。比賽隊員在距離5米遠的位置向大正方形投沙包，每人投擲5次，累計該隊總分，以得分多少排定名次。比賽開始，第一人跑出，采用爬行動作在墊上鉆過隧道，鉆出后自動接上組成隧道，第二人出發(fā)，依次進行，以先完成的隊為勝。比賽開始，采用雙腳跳躍的動作出發(fā)，跳到15米遠處時雙腳夾著沙包起跳，將沙包投入紙簍跑回，依次進行，先完成的隊為勝。比賽開始，用后腳跟著地向前行進，到對面將體操棒交給第一人，依次進行，每人跑一次，先跑完的隊為勝。5夾球跑接力:(男女各5人)器械:塑料筐、乒乓球、筷子 參賽隊員成一路縱隊站在起跑線后，比賽開始，第一人跑向終點用筷子將一個乒乓球從筐內(nèi)夾出并跑回起點放入筐內(nèi)，將筷子交給第二人，依次進行，以先完成的隊為勝。比賽開始，參賽隊員將拋來的球采用雙手下手墊球的方法墊入3米遠處的球筐，最后累計全隊進筐球數(shù)的多少判定名次。4中華人地:(男女各5人)器械:中國地圖版塊學生在起跑線站好，比賽開始，各隊迅速跑到地圖前，通過互相協(xié)作將打亂的地圖板塊安放到中國地圖上，組裝完畢，快速跑回，以最后一人跑過起跑線為比賽結束，用時少的隊為勝。(2)木板必須貼緊放。3趕豬進圈接力:(男女各5人)器械:排球、體操棒參賽者手持體操棒站在起跑線后，比賽開始，運動員持棒推趕一個排球，中間通過一個門，以先完成的隊為勝。行線，一條做為投擲線，另一條為擺放瓶子的線。28, 單杠引體向卜:(男生5人)器械:單杠學生站在單杠前做好準備，比賽開始，學生雙手正握單杠「做引體向上，要求下頜超過單杠面。2排球自墊球:(男、女各5人)器械:排球學生每人手持一個排球站好，比賽開始，學生雙手墊球(球必須超過頭部)。比賽開始，排頭手推輪胎跑出，繞標志物返回，將輪胎交給第二人，自己站到排尾依次進行，以先完成的隊為勝。比賽開始，兩人抬著一個人跑出，繞標志物返回，依次進行。到排尾后，第一人留下，第二人跑回與第三人持繩跑向排尾。比賽開始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。規(guī)則:必須向前走跑，不得跳躍。比賽開始，二人迅速側身向前跑，繞過標志物跑回將球交給后面的隊員，依次進行，以先跑完的隊為勝。女生第一人持棒跑向男生，將接力棒傳遞給男生第二人，站到男生排尾。⑵ 必須在限制區(qū)外完成投籃,否則視為無效進球。老師要善于接納學生好的建議。她說“老師，你剛才在做游戲前，應該把我們兩組間隔開來站，然后再報數(shù)，這樣就能保證單數(shù)同學是原先的一組，而雙數(shù)同學也是原先的一組了。哪個小組最先順利地完成全過程并沒有違規(guī)現(xiàn)象，可以稱之為“勇敢者小組”。健康與參與方面：促進體能的全面發(fā)展，對各種生存技能表現(xiàn)出極大的興趣。根據(jù)班級上課人數(shù)，如果有兩根蕩繩的話，可以把學生分成6個小組，分別進行個別內(nèi)容的練習，如：蕩繩2組；爬肋木架2組；單杠綜合練習2組。課的內(nèi)容是一個游戲：勇敢者的道路，在沒有開始游戲前我就給學生講好了，如果在游戲中贏了的話就可以得到獎勵。”并及時表揚了這位女同學給老師提了這么好得意的建議，我在上其他班的課時，就不會再出現(xiàn)這樣的失誤了。器材:籃球若干個,秒表1塊。⑵ 賽前要根據(jù)學生的年齡、性別確定投籃線,如自定限制區(qū)的大小、三分線外、沒有限制區(qū)(小學女生)等。比賽開始，隊員協(xié)同動作前進，以船尾到達終點線為比賽結束，時間少者為勝。運球接力:(10人)器械:籃球參賽隊員分甲乙兩組分別站在起終點線后成一路縱隊，比賽開始甲組第一名隊員運球至乙組將球交給乙組第一名隊員，乙組第一名隊員接球后迅速向甲組運球并將球交給甲組第二名隊員，依次進行，以先完成的隊為勝。規(guī)則:(1)小船從何處散開，必須重新組好再開始(2)組成“小船”的兩個人的臀部不得離開對力的雙腳腳面。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。1跳長繩:(男、女各12人)器械:長繩由兩名學生搖一根長繩，其余的人成一路縱隊站在搖繩人的側面。比賽開始，排尾向排頭方向用分腿騰越的方法依次跳過本隊所有的“山羊”，全隊每人都跳過以后，以先跳完的隊為勝。運球上籃比賽:(男生5人)器械:籃球學生成一路縱隊站在籃球場底線，教師發(fā)令“開始”，排頭運球前進然后上籃，如球未中，需把球檢回再投，投中后繼續(xù)向前運球，然后投第二個籃，投中后將球傳給第二人。最后以單位時間內(nèi)全隊所跳成績判定名次。以最后一人穿好衣服跑過終點線的順序判定名次。拔河繩中間系上一根紅帶子為標志帶。3云梯接力:(男女各5人)器械:云梯參賽隊員成一路縱隊站在云梯一端，比賽開始，第一人雙手握云梯交替行進至云梯另一端，然后第二人用同樣方法進行，如此依次進行，以完成先后判定名次。規(guī)則:(1)不許出圈(2)必須用筐接4多足蟲競走:(男女各8人)參賽隊員成一路縱隊蹲下,后面隊員將雙手放在前面隊員的肩上。47,網(wǎng)球顛球比多:(男女各5人)器械:網(wǎng)球拍、網(wǎng)球學生手持網(wǎng)球拍準各，比賽開始，學生用網(wǎng)球拍顛球，以單位時間內(nèi)顛球次數(shù)累計總和多少決定名次。比賽開始，全隊同步雙腳跳向前，以排尾通過終點線為比賽結束，用時少的隊為勝。5快樂的搬運工:(男女各5人)器械:輪胎學生成一路縱隊站在起跑線后，線前20米處放一標志物。比賽開始，第一人在筐內(nèi)拿出一個小鐵環(huán)套在體操棒上傳給第二人，兩人用體操棒交接，依次向后傳至第八人，每組傳三個小鐵環(huán)，用時少的隊為勝。63,多人競足賽:(男女各6