優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)總結(jié)5篇可選(存儲版)
【正文】 落實(shí)精細(xì)批改、有效批改的要求，規(guī)范批改符號，及時(shí)認(rèn)真地批改；對學(xué)生存在的典型錯(cuò)誤要有批改記錄，然后進(jìn)行針對性講評，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)必須有重點(diǎn)地進(jìn)行面批，對作業(yè)中的錯(cuò)題要訂正、重批，切實(shí)做到 “有練必收、有收必批、有批必統(tǒng)、有統(tǒng)必評，有錯(cuò)必糾”。周日晨讀：四年級；周日下午第四節(jié)：；晚自習(xí)第一節(jié)：；晚自習(xí)第二節(jié)：。參觀結(jié)束后到教師上課。嚴(yán)禁學(xué)生拿走或破壞參展的作業(yè)本，要求學(xué)生作業(yè)本看完要放在指定位置整理好。三、展評作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：封面整潔、書寫工整、批改認(rèn)真。為及時(shí)整改上述問題，促進(jìn)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師批改質(zhì)量的進(jìn) 一步提升，提出如下建議：要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)的過程性管理，把學(xué)生作業(yè)管理作為一項(xiàng)長期重要的管理工作抓實(shí)抓好。三、作業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量得到提高大部分課堂作業(yè)能體現(xiàn)精選、適量的要求，能圍繞課堂教學(xué)目標(biāo)選題，難易適中，題型較豐富。各班級組織班級內(nèi)作業(yè)評比活動(dòng)，對本班級各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展示，組織學(xué)生觀摩。語文作業(yè)個(gè)別教師批改不夠詳細(xì)，如錯(cuò)字只批無改，語句不通順有批無改。第三篇：優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)總結(jié)為全面落實(shí)新的教學(xué)理念，推動(dòng)全校學(xué)生整體作業(yè)質(zhì)量的提高，提高教師批改作業(yè)水平，給教師搭建一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺，也為學(xué)生提供一次展示自己的機(jī)會，我校于11月12日下午開展了學(xué)生作業(yè)展評活動(dòng)。個(gè)別學(xué)生的作文篇幅過于簡短，希望教師要加強(qiáng)習(xí)作前指導(dǎo)。附：優(yōu)秀作業(yè)名單學(xué)校 年月日附：優(yōu) 秀 作 業(yè) 名 單一、（1）班：張昊卓郭潤鑫李一峰張嘉帆一、（2）班：二、（1）班：二、（2）班：三、（1）班：三、（2）班：四、（1）班：四、（2）班：五、（1）班：五、（2）班：六、（1）班：六、（2）班：張雨婷張靜怡張曹穎侯金瑞張雨潔常瑞恒范庭坤郭鑫王盼呂晨郭雨欣來詩澤楊雅惠劉羽璐 張晨曦張瑞芯侯玙璐 郭怡夢李欣穎劉啟華 時(shí)瑞敏蘇俊泰曹晨俊 史楠張?zhí)熨n王新橋 李佳瑤肖文恒張千瑩 張夢琳張佳成王奕豪 范佳樂張冉侯文博 徐瑞琪劉瑞青張佳玉 王佳文呂佳維羅潤芝 羅藝王欣雨張曦雨 秦都區(qū)馬莊鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年11月2日第二篇：優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)總結(jié)[范文]優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)總結(jié)各位老師、同學(xué)：大家好，今天我們在這里隆重舉行優(yōu)秀作業(yè)展評表彰大會。作業(yè)批改是教師的一項(xiàng)常規(guī)工作，它對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，檢查教學(xué)效果，調(diào)整教
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