享受讀書的樂趣(存儲版)
【正文】 中須多讀書，讀好書。我們在進行讀書時，會潛意識地將自己的思想和行為中的行為與書中描述的人物進行比較，這樣也就無形地提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。書籍是意境深遠的油畫，讓人贊嘆不已。并以采蜜集為載體，要求學生寫出讀書心得。二、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。通過一系列活動的開展，激發(fā)了師生與學生的讀書熱情，推動建設學習型校園深入開展，此項活動促使廣大學生以讀書感受為切入點，感受讀書的快樂，進一步強化豐富了學生的知識儲備、激發(fā)了學生的學習興趣，對提高學生的學習能力，營造書香校園，提高學習閱讀率都起到了積極的作用。以“師生共成長、情意萬代長”為主題，要求選手能夠結合學習歷程中的難忘事、情深事等表達出對教師無怨無悔教育的深深感激之情，即要體現(xiàn)出情感的真實可信，更要兼顧表達的情真意切。讓讀好書求進步的觀念融入到我們每個人的心中，讓崇尚知識、追求進步的良好風尚在淞濱路小學蔚然成風。本次比賽評出一等獎一名，二等獎兩名，并通過廣播和學校周報的方式在全校范圍內(nèi)大力宣傳，從而促進主題讀書活動的縱深開展。開展“好圖書、共分享——我們最喜愛的圖書”好書推薦活動，每班利用班隊讓同學向全班同學推薦自己讀過的一本好書。學校在開學之初就制定了切實可行的計劃和具體實施步驟，初步選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的具體負責人，做到了分工細致，責任明確，便于操作。同時在讀書活動中學校要求教師每月要讀一本有意義的書，每天書寫一篇讀書心得，在常規(guī)管理中注重了對教師讀書活動的檢查與督促，使教師能夠自覺主動地參與到讀書活動中來，以此來提高理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。書籍是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮?！蔽覀兠總€人心中都有自己心中的英雄或者是學習的榜樣，如果人、科學家、老師、醫(yī)生等。因此，我們要多讀書，積累知識。讀書是多么快樂啊！它不僅能豐富我們的知識，啟迪我們的智慧，還能讓我們的生活更加充實，更有意義。三是學會分享與交流。像他這樣一個能治理黃河，平定三藩，主修明史的偉大思想家、政治家和卓有成就的文學藝術家，都能在百忙中這么努力、快樂地讀書，那我們又有什么理由不把讀書當作一件開心的事、不主動去讀書呢？那么怎樣養(yǎng)成愛讀書的好習慣呢？老師結合自己的感受和大家交流一下：一是培養(yǎng)自己讀書的興趣。優(yōu)美的詞句，感人的故事，生動的描繪，深刻的思想??都讓我們陶醉其中，在美麗的書海中盡情遨游。不管處于順境還是逆境，都不跑起對生活的夢想，以樂觀的心態(tài)來迎接每一天生活就多一份美好。這讓我明白：面對危險的態(tài)度，這態(tài)度是決定成功的關鍵。1731年4月26日，他在窮困中去世。第二篇：享受讀書樂趣享受讀書樂趣—感受多彩生活六年級二班王宇我利用這個寒假，讀了一本書，叫做《魯濱遜漂流記》。在那片閃耀著光亮的微笑中，我的心頭蕩漾過一波又一波的幸福漣漪，那般純凈而溫暖。沙和尚與兩位師兄相比，顯得生氣不足，但他能在兩位師兄鬧矛盾時從中調(diào)解，兩位師兄外出時由他陪伴師傅。第一篇：享受讀書的樂趣享受讀書的樂趣馮莊鄉(xiāng)張莊小學 李香書是酒，是醇香四溢的酒，醉暖我的心窩；書是馬，是奔放四射的馬，拖著我沖破黎明前的黑夜；書是黃金，閃耀光芒的黃金，使我擁有萬貫家財。孫悟空
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