【正文】 生，維護學(xué)生的合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、健康發(fā)展。以“學(xué)”養(yǎng)師德。（1）愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；（2）刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué)；（3）勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取；（4）淡泊名利，志存高遠； 塑造教師良好形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年至少為教師辦一件好事，改善教師的工作條件。)師德定為差的教師，該考核為不合格，并停止參評各類先進。宏偉中心小學(xué)教師師德師風(fēng)考評細則為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，強化師德素養(yǎng)，提高教師隊伍的素質(zhì)，樹立教師的良好形象。以教謀私，通過家長為自己辦理私事，造成不良影響的每例扣2分。對待家長態(tài)度粗暴造成不良影響的每例扣2分。本考評結(jié)果每學(xué)期小計一次，在校務(wù)公開欄公示。牢固打造魏集鎮(zhèn)小學(xué)的“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻、勤于工作、善于落實”，“想干事、能干事、干好事”的教干教師隊伍。（二）加強思想作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師德行風(fēng)規(guī)范，實現(xiàn)辦事提速提效、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu)，構(gòu)建服務(wù)型團隊。圍繞學(xué)校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；全體教師接待家長和來訪者要文明用語、熱情周到、細心詢問、耐心解釋，切實提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進各項工作再上新臺階。重實際、說實話、務(wù)實事、求實效。牢固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的思想，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校校設(shè)，切實控制投資規(guī)模和建設(shè)成本。建立教師職業(yè)道德考核獎懲制度。積極挖掘典型，樹立榜樣，營造師德建設(shè)的良好氛圍，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認同度。嚴格執(zhí)行市教育局關(guān)于禁止教師進行有償家教的暫行規(guī)定。③學(xué)習(xí)梁局長講話：“萬眾一心辦教育凝心聚力抓質(zhì)量”。②組織一次學(xué)習(xí)考試（開卷）。：對照自查內(nèi)容找存在的問題、差距、改正的措施，本著“有則改之，無則加勉”的原則，重在提高認識、自查自糾。④在工作方式方法上、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、耐心細致、適當(dāng)?shù)皿w，有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴有損于教師的形象和聲譽等問題發(fā)生。積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的同事關(guān)系、師生關(guān)系、上下級關(guān)系。（一）：：①貫徹“拉練工作法”，學(xué)習(xí)縣委王天琦書記講話。嚴禁教師個人以任何形式或理由向?qū)W生收費。一個學(xué)期組織一次家長評議教師的師德師風(fēng)調(diào)查問卷。加強心理健康教育，和諧構(gòu)建家園。改進和規(guī)范學(xué)校接待。（三）改進工作作風(fēng)，創(chuàng)新管理方式，打造團結(jié)高效的工作隊伍。加大師德考核力度，嚴格實行師德考核制度。著力打造一支懂教育、強管理、善教學(xué)的教師隊伍。以加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀律、職業(yè)道德和法律教育為重點，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為，自重、自律、自省、自強，提高教師修養(yǎng)。作業(yè)未及時批改每例扣1分。不執(zhí)行家校聯(lián)系制度的扣2分。不服從學(xué)校各項工作安排的每例扣3分。建立長效機制，將師德建設(shè)做為一項常態(tài)化工作來抓。教師師德綜合評定結(jié)果分為優(yōu)、良、一般、差四個等次，師德評定情況與評選優(yōu)先摸、晉職、聘用等掛鉤。號召廣大教師積極幫扶生活困難、學(xué)習(xí)困難、或有其它困難的學(xué)生，用教師的愛感化學(xué)生，為孩子的快樂成長做出努力。以“標(biāo)”導(dǎo)師德。加大宣傳力度，形成學(xué)校重視師德，領(lǐng)導(dǎo)尊重教師、教師尊重學(xué)生、學(xué)生尊重教師，教師注重師 1表、家長配合學(xué)校的良好氛圍。業(yè)務(wù)能力方面:認真?zhèn)湔n上課,指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、,提高教書育人的能力和水平。②對照教師自身從在的問題和不足自我整改。（二）分析評議階段（10月16日至10月20日）評議內(nèi)容：①教師在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針政策、只教書不育人的言行。解決社會關(guān)注的熱點問題：（1）堅決執(zhí)行一費制政策，規(guī)范學(xué)校的一切收費行為。把師德考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤。實行文明班級、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等評比制度，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài)，不斷規(guī)范教師行為；在班級與班級之間、教師與教師之間引進激勵機制，激發(fā)和調(diào)動廣大教職員工的積極性，努力提高工作效率和教育質(zhì)量。強化師德師風(fēng)建設(shè)。第三篇：中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案岳堡小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)月實施方案一、指導(dǎo)思想以“當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以唱響“一切為了學(xué)生”的主旋律為重點，全面提升教師素養(yǎng)。上課時間接聽電話（緊急情況除外）、抽煙的每例扣1分。造成重大安全責(zé)任事故的一票否決。不服從學(xué)校及各部門各項工作安排的每例扣3分。中心小學(xué)教師師德師風(fēng)考評細則為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，強化師德素養(yǎng)，提高教師隊伍的素質(zhì)，樹立教師的良好形象。(優(yōu)90分～100分，良80～89分，一般70～79分，差70分以下。黨支部要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，號召教師尤其是黨團員積極分子為學(xué)生奉獻愛心。以“規(guī)”約師德。召開動員大會，宣布我校師德建設(shè)方案，以及獎懲辦法。二、活動目標(biāo)要求全體教師要嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局師德師風(fēng)的有關(guān)規(guī)定，使學(xué)校每位教師都具備熱愛學(xué)生教書育人；愛崗敬業(yè)刻苦鉆研；務(wù)實創(chuàng)新甘于奉獻；廉潔從教為人師表；遵紀守法誠實守信的職業(yè)精神。各校要利用教師節(jié)、家長會等時機，開展校園文化展示活動，向全社會宣傳優(yōu)秀教師的事跡、學(xué)校在教育教學(xué)方面取得的優(yōu)秀成果，樹立學(xué)校良好的教育形象。通過廣泛的討論交流，進一步拓寬渠道，深化思想認識，達成師德師風(fēng)建設(shè)共識。四、時間及活動安排（一）制定方案，安排部署階段（4月）各校結(jié)合工作實際，根據(jù)市區(qū)教育局實施“師德師風(fēng)建設(shè)年活動工作方案“現(xiàn)特制定本校實施方案，召開全體教師動員大會，安排部署師德師風(fēng)建設(shè)活動，宣講開展以“修身立德做表率，我為教育添光彩”為主題師德師風(fēng)建設(shè)活動的重要性、必要性，利用網(wǎng)頁、校園廣播、板報等宣傳媒體大造輿論氛圍，使每一位教師提高認識，明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強師德修養(yǎng)的自覺性。三、基本原則（一）堅持以人為本的原則。注重素質(zhì)教育，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。求真務(wù)實，端正師風(fēng)。使全鎮(zhèn)教師的思想政治素質(zhì)得到提高，教育書人、為人師表的意識進一步樹立；使全鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)能力得到增強，學(xué)習(xí)先進、勇爭一流的積極性進一步發(fā)揮；使全鎮(zhèn)教師的工作作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，團結(jié)向上、和諧融洽的師生關(guān)系進一步形成。二、總體目標(biāo)以制度建設(shè)為切入點，建立一套成型、完善、有效的師德師風(fēng)培育機制，為師德師風(fēng)建設(shè)提供制度保障；通過持續(xù)不斷的教育活動，使教師牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平；從學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)出發(fā)，打造一支愛崗敬業(yè)精神高尚、教書育人水平高超、為人師表品行高潔的教師隊伍。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平，努力實現(xiàn)向“雙師型”教師的轉(zhuǎn)變。不體罰學(xué)生、歧視學(xué)生和動員差生轉(zhuǎn)學(xué)。模范遵守社會公德，注重自身道德修養(yǎng)，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，以身作則，注重言傳身教，自覺維護人民教師形象。要以師德師風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施，大力加強師能建設(shè)，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平，以師德師風(fēng)教育促進教師綜合能力的提高。就以人為本、敬業(yè)奉獻、愛與責(zé)任、道德建設(shè)與教師發(fā)展、如何改進目前師德師