【正文】 話(huà)?！吧宪?chē)??每位兩元。他們蜷縮在屋檐下，小小的單衣早已被雨水濺濕，只有緊摟在懷里的小書(shū)包還沒(méi)沾上一滴水。仿照下列詞語(yǔ)的構(gòu)詞方式，再各寫(xiě)3個(gè)詞語(yǔ)。題目自擬，寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)在400字左右的文章。她抿了抿小嘴，然后認(rèn)真的說(shuō)：“其實(shí)是這樣的，我的同桌李飛買(mǎi)不起手套，可是她寧愿長(zhǎng)凍瘡，也不愿意去救助站領(lǐng)那種難看的土布大手套。以下是小編為您帶來(lái)的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試題，一起來(lái)看看吧!第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(35分)一、讀拼音，寫(xiě)字、詞。nɡ)笑 妒忌(j236。，還要進(jìn)行課外閱讀，拓寬知識(shí)面。()4.《水滸傳》描寫(xiě)了一百零八位梁山好漢，他們個(gè)性鮮明，有及時(shí)雨宋江、智多星林沖、黑旋風(fēng)李逵等。你會(huì)說(shuō)：“。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(40分)一、閱讀《楊氏之子》，回答下面問(wèn)題。(2分)3.“聞”在字典中的意思有： 、消息 。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。⑥帕特普魯出院時(shí)，院方告訴他，有個(gè)老人幫他把錢(qián)付清了，那個(gè)醫(yī)療小組就是老人花重金請(qǐng)來(lái)的。(2分)喜出望外：④自然段的橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。并寫(xiě)出自己不平常的發(fā)現(xiàn)或思考。請(qǐng)你選擇自己所見(jiàn)、所聞的一件小事，完成一篇習(xí)作。(4分)咨詢(xún)()理睬()養(yǎng)育()拯救()②、④自然段中用“√”選出括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、正確的讀音。一進(jìn)病房 他就開(kāi)心地嚷道 叔叔 我把上帝買(mǎi)回來(lái)了 您很快就會(huì)好起來(lái)的⑤幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特普魯進(jìn)行會(huì)診。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“你買(mǎi)上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。”1.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的 《 》。通過(guò)活動(dòng)，我了解到了古人傳遞信息的方式有、現(xiàn)在我們傳遞信息的方式多種多樣，且更加方便快捷，有、。(6分)，一回到家就上網(wǎng)玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。”出自宋朝劉禹錫寫(xiě)的詞《浪淘沙》。(4分)我們青少年應(yīng)該向社會(huì)獻(xiàn)一片()，對(duì)自己的父母應(yīng)有()，對(duì)朋友要()，學(xué)習(xí)上要()。o)哮 抽噎(yē)(qi232?！蔽倚牢康刈叩酱斑厯肀业男√焓?，草地上一叢蘭花安靜地盛開(kāi)著，又香又艷。它暖和極了。七、習(xí)作在生活中，有你素不認(rèn)識(shí)的陌生人；在家庭中，有你朝夕相處的親人；在學(xué)校里，有你熟悉的老師、同學(xué)。給第9自然段加上標(biāo)點(diǎn)。霎時(shí)，他仿佛憶起大街拐彎處，還有三雙yōu y249。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望著墨潑的天空，議論紛紛。（1）廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪是因?yàn)椋?）請(qǐng)用“——”劃出具體寫(xiě)“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”的句子。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。有這樣一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“養(yǎng)豬大如山老鼠，頭頭死，”下聯(lián)是“釀酒缸缸好造，醋壇壇酸。長(zhǎng)城在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。（1）如果地球被破壞了，（2）小猴子一會(huì)兒模仿小鳥(niǎo)的動(dòng)作，（3）在青海玉樹(shù)發(fā)生地震以后，志愿軍們有的不分日夜地奮戰(zhàn)在第一線(xiàn)，修改病句。請(qǐng)?zhí)钌锨‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞在括號(hào)里。()()()()()f224?？雌匆魧?xiě)詞語(yǔ)，注意寫(xiě)規(guī)范、美觀。媽媽買(mǎi)給我的手套又暖又漂亮，要是李飛也有一雙就不會(huì)長(zhǎng)凍瘡了。九歲的女兒安娜饒有興趣伏在不遠(yuǎn)的窗臺(tái)上向外張望，不時(shí)的告訴我院子里又有什么花要開(kāi)了。（2分）（6）讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢？（2分）第三部分習(xí)作（35分）六、小練筆。（2）華華最后還是離開(kāi)了小山村，離開(kāi)我們這些他認(rèn)為最好的朋友，從此。艾迪給那家雜志寫(xiě)了信，希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果卻杳無(wú)音訊。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢(mèng)見(jiàn)二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人呆在那里，找不到回來(lái)的路。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見(jiàn)一則消息，說(shuō)新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療愛(ài)滋病的植物，這讓他興奮不已。（2分）（1）廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪是因?yàn)椋?）請(qǐng)用“——”劃出具體寫(xiě)“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”的句子。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)或句子（6%）（1）申奧成功了，北京的大街小巷都聚滿(mǎn)了人，你用、等成語(yǔ)來(lái)形容當(dāng)時(shí)的人多。樺樹(shù)的枯枝被積雪壓斷了。（用修改符號(hào)在原句上改正）（3分）（1）經(jīng)過(guò)治療，小明的病很快恢復(fù)了健康。（4分）（）紫嫣紅杯水車(chē)（）含情（）五彩（）紛（）山峻嶺含辛（）苦廢（）忘食負(fù)（）請(qǐng)罪三、走出拼音樂(lè)園，我們?cè)俚秸Z(yǔ)言積累與運(yùn)用游樂(lè)場(chǎng)去逛一逛。n）砸破（z225。n p227。請(qǐng)以“藏在我心中的一件事”為題寫(xiě)篇作文，要寫(xiě)清將它藏在心中的原因。琴邊放著一盆水，他正在納悶，突然，看見(jiàn)滿(mǎn)身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢，低的時(shí)候像珠子在盤(pán)中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地。但人類(lèi)也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無(wú)私的人。這兩句詩(shī)選自_____________的《》，你對(duì)這兩句詩(shī)的理解是____________________________________。（改為擬人句）____________________________________冬不拉犧牲了。地球上的光明和溫暖，都是送來(lái)的。z236。ocu236。2%用“——”畫(huà)出作者的感受。但對(duì)一雙簡(jiǎn)單的筷子的溫度竟表示這樣由衷的愉快，這樣驚天動(dòng)地的歡呼，卻是我所不曾體會(huì)的。年復(fù)一年，你想想，我肚子里的學(xué)問(wèn)該有多少!”“那么，請(qǐng)教一下，我怎樣才能成為大學(xué)問(wèn)家?”蜘蛛又問(wèn)。三、根據(jù)課外閱讀知識(shí)填空：9%死去元知___________，但悲不見(jiàn)___________。用“新鮮”的兩種不同意思各寫(xiě)一個(gè)句子。huā b224。二、基礎(chǔ)知識(shí)。n ku242。n（）（）（）（）按要求寫(xiě)成語(yǔ)：4%(1)描寫(xiě)美好景象的： _________________________________(2)描寫(xiě)人物神態(tài)的： _________________________________(3)形容人非常多的： _________________________________(4)含有一對(duì)反義詞的：_________________________________將括號(hào)里能跟后邊搭配的詞畫(huà)出來(lái)：6%（推動(dòng)推廣）經(jīng)驗(yàn)（愛(ài)護(hù)保護(hù)）環(huán)境（鼓舞鼓勵(lì)）斗志（提高增加）水平（珍惜愛(ài)惜）時(shí)間（克服改正）錯(cuò)誤照樣子，把句子寫(xiě)具體。而《曉出凈慈寺送林子方》則是代詩(shī)人的名篇。耳聽(tīng)為虛，___________。蜘蛛想了想，開(kāi)口道：“不，按照你的理論，我有個(gè)更省事的辦法——既然你是世界上最大的學(xué)問(wèn)家，我把你吃進(jìn)肚里，你的所有學(xué)問(wèn)不就全都進(jìn)了我的肚子嗎?”說(shuō)完，它一頭朝蛀書(shū)蟲(chóng)撲了過(guò)去。n）席，贊美那是以稱(chēng)為偉大的東西，但一個(gè)3歲的小女孩卻懂得享受一點(diǎn)點(diǎn)筷子尖端的溫度，在一個(gè)寒冷的下午。第二篇：五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題時(shí)限：90分鐘滿(mǎn)分：100分第一部分：積累運(yùn)用（45分）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。）琢磨（zhu243。ilěi）三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。六、句子加工廠。（1分）_______________________，直把杭州作汴州。（2分）讀了《范仲淹的故事》，我們知道了“_______________”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷，并且知道了后人用“_____________________________________