【正文】 交通建設(shè)指揮部公開(kāi)征集了“紹興軌道交通”標(biāo)志。團(tuán)團(tuán)的任性妄為、網(wǎng)絡(luò)成癮難道他父母沒(méi)責(zé)任嗎？丁同學(xué)說(shuō)：我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)成癮的何止團(tuán)團(tuán)一個(gè)？你看看我們周?chē)耐瑢W(xué)……以上事件和討論，引發(fā)了你哪些聯(lián)想和思考？自選角度，寫(xiě)一篇文章。（）（2）致知在格物，物格而后知至?！斑_(dá)”，通達(dá)，他生性豁達(dá)不拘，如提轄的官位，一聲不響就扔下了；他的法號(hào)“智深”，智慧深沉之意，如野豬林救林沖，理智冷靜。（二）文學(xué)作品閱讀（16分）6．鷂爺是一個(gè)扎風(fēng)箏技藝精湛、淡泊名利、固守傳統(tǒng)技藝、渴望親情、對(duì)農(nóng)村前景深感憂(yōu)慮的民間老藝人。美麗鄉(xiāng)村日漸荒蕪，老人孤單留守，傳統(tǒng)技藝面臨消失。青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中，或多或少存在一些心理問(wèn)題，這個(gè)欄目方便他們咨詢(xún)心理問(wèn)題，并能得到專(zhuān)業(yè)的解答；如果自己也有類(lèi)似的心理問(wèn)題，也會(huì)深受啟發(fā)；我們從這些專(zhuān)業(yè)的解答中，獲得了一些心理學(xué)方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)勸說(shuō)的方法，提高勸說(shuō)的能力。第一句感嘆句，作者極力希望自己沒(méi)有玷污“清白”這個(gè)名節(jié)，努力做一名清明廉潔、克己奉公的好官。所以，困于戰(zhàn)火的杜甫只能空發(fā)“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金“的感慨；歸期不定的李商隱只能憧憬“，“（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分離的蘇軾只能遙寄“，“（《水調(diào)歌頭芳香油揮發(fā)的香味會(huì)吸引昆蟲(chóng)前來(lái)傳授花粉。新版分區(qū)設(shè)置更合理，更加突出權(quán)威性、及時(shí)性、互動(dòng)性和可讀性。6分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成7—10題。那樣的時(shí)光里，她是紅人兒，孩子們羨慕極了她有一個(gè)這樣將笛子吹得聲聲悅耳的父親，哄著她，把好吃的分給她一份，只為了聽(tīng)她父親吹笛子時(shí)可 以靠近一點(diǎn)兒。她感到無(wú)地自容，趴在桌子哭了?！澳憧墒锹?tīng)著你爸的笛聲長(zhǎng)大的呀！你小時(shí)候那么愛(ài)聽(tīng)，你爸干一天活兒回來(lái)，多累都吹給你聽(tīng)……父親的沉默和母親的訓(xùn)斥并沒(méi)有打動(dòng)她，她還是悄悄地拿走了長(zhǎng)笛，扔在了城邊的小河里。父親先是一愣，隨即欣喜地摩挲起來(lái)。久違的笛聲從父親嘴邊漫延開(kāi)來(lái)，飛揚(yáng)在屋子的各個(gè)角落，她跟著哼唱，母親則滿(mǎn)臉溫柔，鬢角的白發(fā)泛著銀光，格外柔美。將長(zhǎng)笛橫放嘴邊。這讓我們自豪，也增強(qiáng)了我們對(duì)漢語(yǔ)的自信。在世界語(yǔ)言中，漢語(yǔ)具有獨(dú)一無(wú)二的簡(jiǎn)潔而富有想象力的特種，精通多國(guó)語(yǔ)言的季羨林先生稱(chēng)漢語(yǔ)是世界語(yǔ)言里最簡(jiǎn)練的一個(gè)語(yǔ)種，同樣表達(dá)一個(gè)意思，如果英語(yǔ)要60秒，漢語(yǔ)5秒就夠了。（4分）12．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第②段的論證思路（4分）13．下面兩則材料分別可以用作本文哪一段的論據(jù)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣?？傊胁蝗缭乐菰狸?yáng)樓。．．D．沙鷗翔集，錦鱗游泳 錦鱗：美麗的魚(yú)。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（張栻）釋義：巧于議論別人的人，很少省察自己。（2）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。最后白骨精幻變白發(fā)老翁誆稱(chēng)前來(lái)尋親，仍被火眼金睛悟空識(shí)破，悟空不顧唐僧念咒阻止，揮棒將假老丈擊斃。9．女兒的心理：為父親的疼愛(ài)和寬容而感動(dòng)，為當(dāng)年自己的虛榮和冒失而愧疚，為父母的艱辛而感到酸楚。故放在第④段之后。與下文中的“古仁人之心”中的“不以物喜，不以己悲”作對(duì)比。他們覺(jué)得全世界都不懂自己，又很渴望別人能夠懂自己。今年作文命題總體來(lái)說(shuō)比較平穩(wěn)，不設(shè)審題障礙，讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)、有情可抒，讓學(xué)生能從日常生活中發(fā)現(xiàn)差距、發(fā)現(xiàn)不同，表達(dá)真正有個(gè)性的見(jiàn)解與感悟。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文學(xué)家 的《岳陽(yáng)樓記》。）“巨”字的筆順是： B．摹（m據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，被掠奪的文物【乙】上至先秦下至清朝的各種奇珍異寶有100多萬(wàn)件。他們被園內(nèi)琳瑯滿(mǎn)的珍寶震驚了，爭(zhēng)先恐后，大肆搶奪。園林主體部分南北長(zhǎng)220米，東西寬105米，建筑面積2000平方米。請(qǐng)根據(jù)要求，完成1－5題。隨著近年來(lái)對(duì)考生人格成長(zhǎng)的關(guān)注，人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到，考生完善的人格成長(zhǎng)比分?jǐn)?shù)更重要。四、作文 命題作文：依然把“自我”作為寫(xiě)作的核心，這符合新課標(biāo)中有關(guān)初中生作文要“表達(dá)自己對(duì)自社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考”這一要。16遷客騷人的“心”是從不同的自然景物引發(fā)出的不同的感觸、即悲”與“喜”兩種不同的心境。13．（1）材料一適合放在第④段。“我”曝光在女兒的全班同學(xué)面前，女兒偷扔了“我“的長(zhǎng)笛；（4）女兒的兒子初一時(shí)，練唱《父親》，勾起了女兒的回憶，女兒買(mǎi)了一支上好的長(zhǎng)笛回家送給“我”并道歉。（2）②尸魔三戲唐三藏故事情節(jié)：唐僧師徒往西天取經(jīng)，一路走到了宛子山。②文中不得出現(xiàn)真是的人名、校名、地名。（2）讀下面兩則材料，然后作文。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。．．B．陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空 排空：一掃而空。然不若武昌黃鶴樓。（共10分）（一）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（作者，紀(jì)秀生。④事實(shí)上，從語(yǔ)言學(xué)角度看，漢語(yǔ)也的確有值得我們自信的理由。漢語(yǔ)是中國(guó)人的母語(yǔ)，是華民族的文化徽章。9．請(qǐng)品讀下面的語(yǔ)句，聯(lián)系上下文揣摩她和父親的心理。她趕緊抹一把淚，擠出笑來(lái)，說(shuō)：“來(lái)來(lái)，吹一段！”“吹一段？”父親似問(wèn)似答。兒子初一那年，學(xué)校要開(kāi)“感恩”主題晚會(huì)，兒子在家練唱《父親》這首歌：“想想您的背影，我感受了堅(jiān)韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛……我的老父親，我最疼愛(ài)的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分。節(jié)目播出后，恰巧被她老師看到，把這事當(dāng)作勵(lì)志故事講給同學(xué)們聽(tīng)，班里爽直的同學(xué)對(duì)她說(shuō)：“小敏，你爸好酷哇，掃大街還不忘了吹笛子！”她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學(xué)面前。她三年級(jí)時(shí)，父親的工廠(chǎng)倒閉，兩年后，左腿殘疾又沒(méi)技術(shù)的父親被安排當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工，負(fù)責(zé)她學(xué)校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。清脆悠揚(yáng)的笛聲從父親的嘴邊漫延開(kāi)來(lái)，如嘩啦啦的小河流水。2分）（2）請(qǐng)介紹材料三漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，并揭示其寓意。（《管子》）材料二：“信用中國(guó)”網(wǎng)站是政府褒揚(yáng)誠(chéng)信、懲戒失信的窗口。①悟徹菩提真妙理 ②尸魔三戲唐三藏5．在下面一段文字的橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。（白居易《觀刈麥》）（2）宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中，用“，“ 解釋了自己對(duì)同舍生的豪華生活毫不艷羨的原因。詳寫(xiě)“嘉泉”之“嘉”是為了突出它的美好品質(zhì)，表達(dá)對(duì)它的喜愛(ài)之情，為下文作者闡述為官之道作必要的鋪墊?！靶≡聝骸边@樣的勸說(shuō)語(yǔ)言，讓“沉思”更好地認(rèn)同接受自己的建議，從而達(dá)到勸說(shuō)的目的。示例一：飄逝的是鄉(xiāng)村文明的生機(jī)和活力。他事業(yè)不順，最大的夢(mèng)想不過(guò)是擁有一輛自己的車(chē)，三次買(mǎi)車(chē)，但都以失敗告終；他生活悲慘，妻子虎妞難產(chǎn)而死，真愛(ài)小福子上吊自盡，最后變成一個(gè)麻木、潦倒、自暴自棄的行尸走肉。（2分）2018年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（紹興卷）語(yǔ)文試卷參考答案一、書(shū)寫(xiě)（5分）略二、積累（20分）1．（1）媚俯（2）A（3）B2．（1）上有黃鸝深樹(shù)鳴（2）衡陽(yáng)雁去無(wú)留意（3）誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)（4）猿鳥(niǎo)亂鳴（5）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)（6）感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心（7）山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還3．居：經(jīng)過(guò)將：帶領(lǐng)策：用鞭子打食：通“飼”，喂作：振作再：第二次三、閱讀（57分）（一）名著閱讀（7分）4．《海底兩萬(wàn)里》“鸚鵡螺號(hào)”尼摩船長(zhǎng)把金錠裝在小箱子里，用千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。）1．下列句子出自哪本古代典籍？根據(jù)句意選擇。何奶奶對(duì)此很傷心費(fèi)解，自己會(huì)講故事會(huì)唱歌還做得一手美食，團(tuán)團(tuán)是她一手帶大的，如今到底輸在了哪里？此事經(jīng)媒體報(bào)道后，引起了同學(xué)們的熱烈討論。劉寵：東漢時(shí)期任會(huì)稽太守，整治官吏，撫恤百姓，政績(jī)卓著。（2分）予愛(ài)其清白而有德義，可為官師之規(guī)。扃（jing）：關(guān)鎖。其或雨作云蒸醇醇而渾蓋山澤通氣應(yīng)于名源矣。（4分）答：13．“心箱”是有關(guān)青少年心理咨詢(xún)的知名欄目，走過(guò)了十五六個(gè)春秋，可是近兩年這個(gè)欄目停辦了，很多讀者大呼可惜，強(qiáng)烈要求繼續(xù)開(kāi)辦，你贊同嗎？結(jié)合這兩封信和生活經(jīng)驗(yàn)闡述理由。青春熱線(xiàn)如果潛意識(shí)里有一個(gè)不舍理的信念，認(rèn)為自己不值得別人喜歡，不值得被愛(ài)，現(xiàn)實(shí)中我們往往會(huì)把這種信念投射到周?chē)说纳砩?，認(rèn)為別人會(huì)討厭自己，對(duì)自己有看法。處在這個(gè)時(shí)期的人會(huì)非常強(qiáng)烈地關(guān)注別人對(duì)自己的看法和評(píng)價(jià)，并以此為參照來(lái)對(duì)自己評(píng)價(jià)和定位。我有時(shí)也會(huì)懷疑，是不是我把自己看得太重了，但就是始終無(wú)法放下戒備心。）（2）鷂爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，眼前一會(huì)兒閃過(guò)兒子的影子，一會(huì)兒又閃過(guò)孫子的影子。鷂爺就仰頭指了指天上的風(fēng)箏說(shuō)，根是啥？根就是你手中的那根風(fēng)箏線(xiàn)，人就是天上的風(fēng)箏。男孩爬起來(lái)，緊追了幾步，卻沒(méi)有拽 住隨風(fēng)箏漸漸升起的風(fēng)箏線(xiàn)，只好哭著跑回鷂爺跟前。大龍心高氣燥，覺(jué)得小村子施展不開(kāi)，跑到城里開(kāi)了一家風(fēng)箏作坊。這輩子，連他自己也數(shù)不清扎了多少只風(fēng)箏。鷂爺瞧著心痛，就像被抽筋剝皮一般難受。我選（）：（二）文學(xué)作品閱讀（16分）閱讀下面文章，完成69題。（《馬說(shuō)》）（3）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（蘇軾《卜算子（）A．h233。i）骨。賞析文中的詞語(yǔ)，先要解釋這個(gè)詞語(yǔ)的本意，然后根 據(jù)上下文內(nèi)容分析在文中的具體意思，最后指出這個(gè)詞所表達(dá)的人物情感。題目不僅運(yùn)用象征手法，用“最溫暖的一片陽(yáng)光”象征母親、母愛(ài)，而且與文章結(jié)尾相呼應(yīng)，突出了母愛(ài)的 偉大。分析文段的說(shuō)明方法一定要全面，有幾個(gè)就寫(xiě)幾個(gè)。句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對(duì)話(huà)、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。A代詞，他的/語(yǔ)氣詞，一定，務(wù)必，可要。貶義詞，感情色彩不當(dāng)：A【解析】本題考查學(xué)生辨析病句的能力。每個(gè)選項(xiàng)設(shè)置兩處錯(cuò)誤，難度較小。⑦往后的日子里，每天上午九時(shí)左右，也就是太陽(yáng)升在頭頂?shù)臅r(shí)候，我都先把電話(huà)打給母親，問(wèn)候她是否安好。⑥忽然想起，有兩天沒(méi)有接到母親的電話(huà)了。那味道酸酸的，就像那時(shí)辛酸的日子。④母親真的老了。竹四季常青，不畏逆境，和松、梅并譽(yù)為“歲寒三友”；竹中空外直，虛懷若谷，和梅、蘭、菊并稱(chēng)為“四君子”。⑤從生活環(huán)境看，竹也發(fā)揮了其特殊的作用。自古以來(lái)，竹在我國(guó)人民心中占有重要的位臵。②頃歲：近年。C.“常著文章自?shī)省薄巴鼞训檬А?，描述了一個(gè)自得其樂(lè)、淡泊名利的五柳先生。）佇立（zh249。n）干涸（h233。這句話(huà)體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，表達(dá)了“我”對(duì)母親的感激之情。（解釋詞語(yǔ)占1分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占2分）：運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，列舉了日常生活中竹在衣、食、住、行、用方面的主要用途的實(shí)例，具體真實(shí)地說(shuō)明了竹與我們的生活息息相關(guān)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。文章缺點(diǎn)也用不著別人指出來(lái)，自己多練筆就能發(fā)現(xiàn)了。（3分）她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂。母親問(wèn)我，你知道我最希望的事是什么嗎？我搖搖頭，她告訴我，最希望的事是讓我永遠(yuǎn)不會(huì)老，永遠(yuǎn)不得病，如果有可能，讓她代替我老，代替我生病，她也樂(lè)意；就是走了，也不想擾動(dòng)我，一個(gè)人悄悄去找我的父親。母親開(kāi)始獨(dú)自生活。⑤母親生在青川江邊，長(zhǎng)在稻花鄉(xiāng)里。她說(shuō)，快吃吧，還溫和著呢。母親過(guò)去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春時(shí)沒(méi)有開(kāi)花前去采，這時(shí)的最新鮮。（共18分）（二》最溫暖的一片陽(yáng)光李云迪①母親真的老了，有點(diǎn)像孩子般纏人。竹四季常青，不畏逆境，和松、梅并譽(yù)為“歲寒三友”；竹中空外直，虛懷若谷，和梅、蘭、菊并稱(chēng)為“四君子”。⑤從生活環(huán)境看，竹也發(fā)揮了其特殊的作用。自古以來(lái)，竹在我國(guó)人民心中占有重要的位置。（楊炯《從軍行》）（3），孤帆天際看。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng)。（選自《東坡志林》）【注】①六一：與文中的“歐陽(yáng)文忠公”“此公”都指歐陽(yáng)修。C.“常著文章自?shī)省薄巴鼞训檬А?，描述了一個(gè)自得其樂(lè)、淡泊名利的五柳先生。既醉而退，曾不吝情去留。C.《草房子》中細(xì)馬在桑桑的幫助下挖柳樹(shù)須子給邱二爺治病，后來(lái)細(xì)馬回到了江南老家。．．．．()（3分）．是我們義不容辭的責(zé)任。n）人聲鼎沸（dǐng）．．．．（xǐ）瓦礫（l232。n）干涸（h233。）佇立（zh249。，使得我們周?chē)霈F(xiàn)了大量的“低頭族”。（共6分，每小題2分）五柳先生傳 陶淵明先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。忘懷得失，以此自終。（共6分，每小題2分）①記六一語(yǔ)②頃歲，孫莘老識(shí)歐陽(yáng)文忠公，嘗乘間以文字問(wèn)之?！?”給下面的文字?jǐn)嗑?。②歷亂：爛漫 ，通過(guò)對(duì)它們的描寫(xiě)，體現(xiàn)出春天的特點(diǎn)。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙云南是世界竹類(lèi)植物的起源地之一，是世界上竹類(lèi)植物最豐富的地區(qū)，現(xiàn)有28屬220種，被譽(yù)為“世界竹類(lèi)的故鄉(xiāng)”。⑦在仰韶文化時(shí)期，我國(guó)就有了對(duì)竹利用的確切記載。說(shuō)說(shuō)文章是從哪些方面來(lái)寫(xiě)中國(guó)竹的。其實(shí)她也沒(méi)什么事,只是問(wèn)我是否安好。母親答應(yīng)得很痛快。④母親真的老了。那味道酸酸的，就像那時(shí)辛酸的日子。⑥忽然想起，有兩天沒(méi)有接到母親的電話(huà)了。⑦往后的日子里，每天上午九時(shí)左右，也就是太陽(yáng)升在頭頂?shù)臅r(shí)候，我都先把電話(huà)打給母親，問(wèn)候她是否安好。（4分），請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點(diǎn)寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)和見(jiàn)解。（修辭手法占1分，表達(dá)作用占2分。題目不僅運(yùn)用象征手法，用“最溫暖的一片陽(yáng)光”象征母親、母愛(ài)，而且與文章結(jié)尾相呼應(yīng)，突出了母愛(ài)的偉大。第二篇：2015年濟(jì)南語(yǔ)文中考試題絕密*啟用前 試卷類(lèi)型:A2015年濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ) 文 試 題注意事項(xiàng)：1．本試題分積累與運(yùn)用、閱讀、寫(xiě)作三部分組成，總分120分。）要塞（s224。，我們一家人津津樂(lè)道地談?wù)撝和淼木使?jié)目，共享天倫 ，王大夫是一位醫(yī)德高尚、妙手回春的好醫(yī)生。云：“無(wú)他術(shù)，唯勤讀書(shū)而多為之，自工。（只畫(huà)一處）（2分）疵 病 不 必 待 人 指 擿 多 作 自 能 見(jiàn) 之。云南是世界竹類(lèi)植物的起源地之一，是世界上竹類(lèi)植物最豐富的地區(qū)，現(xiàn)有28屬220種，被譽(yù)為“世界竹類(lèi)的故鄉(xiāng)”。⑦在仰韶文化時(shí)期，我國(guó)就有了對(duì)竹利用的確切記載。菜，看不出一絲倦意。她曾把箱子里保存的一條長(zhǎng)裙拿給我看，告訴我她就是穿了這條長(zhǎng)裙和父親在向日葵下相識(shí)的。父母感情很深，生活得很和睦。鄰居大嬸告訴我，母親發(fā)了兩天燒，燒得重時(shí)不斷念叨著我的名字。母親就是給我溫暖的那一縷陽(yáng)光……（選文有刪改）“最溫暖的一片陽(yáng)光”為題目有什么好處？（4分）答：絕密*啟用前 試卷類(lèi)型:A2015年濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)多音字、易錯(cuò)字字音的辨析能力。讀書(shū)總有好處。把“戒煙”改為“吸煙”。D結(jié)構(gòu)助詞，的。（每個(gè)分句占1分，意思正確且語(yǔ)句通順，即可得2分）【解析】本題考