【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字1至4教案 蘇教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字1至 4教案 課題識(shí)字1課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字8?jìng)€(gè),綠線內(nèi)的個(gè)3生字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁;2、按一定順序...
2024-11-15 22:57
【摘要】識(shí)字1蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)jīnqiū金秋yānbō煙波Shuǐxiāng水鄉(xiāng)lúwěi蘆葦língǒu菱藕hétáng荷塘xīyáng夕陽(yáng)
2024-12-04 22:34
【摘要】17*歌唱二小放牛郎ɡōuyǐnzhuāpīnɡpānɡ山溝隱藏抓住乒乓piànshuāisǐtánɡdí受騙摔死胸膛敵人ɡuānmíshùnm
2024-12-11 09:52
【摘要】馳地池他田上長(zhǎng)草!苗miáo扌目口犭钅扌钅目囗犭一般與手有關(guān)一般與動(dòng)物有關(guān)一般與嘴巴有關(guān)一般與眼睛有關(guān)一般與金屬有關(guān)練一練
2024-11-29 01:02
【摘要】北風(fēng)寒流大雪冬天超級(jí)聯(lián)想寒流大雪北風(fēng)驕陽(yáng)似火烈日炎炎秋高氣爽天朗氣清xífēn寒流襲來大雪紛飛寒流寒流大雪北風(fēng)蠟梅
【摘要】識(shí)字2蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境?同學(xué)們有沒有去過桂林?誰(shuí)來說一說,你眼中的桂林是什么樣的??“桂林山水甲天下!”碧水倒影秀峰對(duì)歌榕樹榕樹壯鄉(xiāng)象鼻駱駝筆架竹筏鸕鶿畫廊識(shí)字2
2024-11-29 00:57
【摘要】介紹新朋友學(xué)習(xí)新課文總結(jié)新收獲名字叫做牛,不會(huì)拉犁頭。說它力氣小,背著房子走。(打一動(dòng)物)猜謎語(yǔ)很久很久以前,蝸??刹幌瘳F(xiàn)在這個(gè)樣子,讓我們一起來看看吧!蝸牛為什么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?讓我們一起到文中去找答案吧,自讀要求:
2024-12-11 09:51
【摘要】蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字8教案范文 蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字8教案2021范文1 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、正確認(rèn)讀本課十四個(gè)...
2024-12-07 01:39
【摘要】泗陽(yáng)縣里仁小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)總第9課時(shí)內(nèi)容識(shí)字2(第一課時(shí))主備人胡金菊備課時(shí)間使用時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字,認(rèn)識(shí)1個(gè)多音節(jié),理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、認(rèn)真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來,培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力。3、認(rèn)識(shí)本課生字的構(gòu)字規(guī)律以及詞語(yǔ)間的相互聯(lián)
2025-06-10 02:40
【摘要】第一篇:蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《識(shí)字6》教案 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第五單元《識(shí)字6》教學(xué)設(shè)計(jì) 膠州市常州路小學(xué)備課組 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字,認(rèn)識(shí)由生字組成的動(dòng)物名稱。2.能正確、流利...
2024-10-17 19:07
【摘要】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案周彩蓮識(shí)字3設(shè)計(jì)理念教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字,能正確、規(guī)范地書寫,理解由生字組成的詞語(yǔ),正確、流利地朗讀詞語(yǔ)。2.學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,其中田字格上的3個(gè)生字只識(shí)不寫;理解由生字新詞。3.比較“木禾”、“竹艸”兩組容易混淆的偏旁,看圖讀熟與此相關(guān)的詞語(yǔ)。
2024-12-05 09:35
【摘要】識(shí)字3教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,正確、流利地朗讀詞語(yǔ),理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.認(rèn)真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來,憑借圖畫和生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語(yǔ)。3.借助圖畫感知古今文字的發(fā)展演變,了解偏旁與字、詞之間的聯(lián)系,認(rèn)識(shí)形聲字的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字的興趣,提高學(xué)生識(shí)記漢字的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):識(shí)字、寫字
2024-11-20 01:15
【摘要】“草字頭”的古文字像什么?像兩棵小草象形字“木”的古文字像什么?“木”的古文字像一棵樹,有樹冠、樹干和樹根。“禾”的古文字像什么?“禾”的古文字像一株禾苗,有穗、葉、莖與根?!爸褡诸^”的古文字像什么?竹葉“木”字旁:松柏楊柳桌椅“禾”字旁:秧苗稻谷
2024-12-11 10:31
【摘要】識(shí)字二師:小朋友們,春暖花開,陽(yáng)光明媚,正是踏青旅游的好時(shí)節(jié)。你能給大家推薦一個(gè)你去過的或者你非常向往的一個(gè)旅游勝地嗎?生:介紹去過的地方或大自然的美景。師:大自然中有許多美麗的景色,桂林的山水堪稱天下第一,你們想去看看嗎?(播放多媒體)(出示畫面)指導(dǎo)學(xué)生從整體上觀察:師:你覺得這里的景色怎么樣?美在哪里?大家說得真好!是啊,
2024-12-09 12:32
【摘要】花木蘭是_________________我國(guó)古代的一位女英雄我國(guó)古代有一位女英雄,名叫花木蘭。木蘭參軍從軍初讀課文要求:1、小聲讀文,不漏字,不添字。2、和同桌合作,輪讀課文。征兵出征征戰(zhàn)征征兵的文書緊急朝廷zhēngbīng父親的名