【正文】 習(xí)使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護(hù)自己的利益等。我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。她用自己的行動，詮釋著“教育是奉獻(xiàn)”的真諦。在她的眼中，每一個孩子都是一個新的太陽，是一個前程不可限量的個體。從高老師身上我深深感到：作為老師，更要學(xué)會寬容。要做到心理平衡，高老師告訴我們，就是做到三個“三”。第二是三個“既要”。二是要知足長樂。高老師的講座，我感覺特別短暫，她用詼諧生動、簡潔易懂的語言，把當(dāng)老師的真諦講得淋漓盡致。人類普遍存在著自尊的需要，只有在自尊心高度滿足的情況下，他才會產(chǎn)生最大程度的愉悅，才會對人際交往中對方的態(tài)度、觀點(diǎn)易于接受。初入校門的大學(xué)生，在和一些不熟悉的人交往時，可以從一般的寒暄開始，之后轉(zhuǎn)入中性話題。但在溝通時，語言表達(dá)要清楚、準(zhǔn)確、簡練、生動。這其中有許多內(nèi)容讓我感觸頗深?；ヂ?lián)網(wǎng)逐漸普及大眾傳播媒介的更新通過 “中國巨變”講座，大家再次回顧了中華民族100年來為了民族獨(dú)立國家富強(qiáng)不屈不撓的斗爭史，回顧了我國國防和軍隊(duì)建設(shè)的歷史和成就，受到了一次強(qiáng)烈的愛國主義教育。情感困惑和危機(jī)。交際困難造成心理壓力。一是智力正常。也學(xué)到了許多其他方面的知識，譬如：文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)等等也略有涉足。所謂，“授之以魚不如授之以漁”。通過參加學(xué)術(shù)講座，我們既可以了解到了各領(lǐng)域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐；同時充實(shí)了多方面的知識，提升了我們的理論水平；同時也看到了知名學(xué)者成功人士的人格魅力。通過此次的講座，我深受啟發(fā)。 humanities citation index，簡稱aamp。不能弄虛作假，不可捏造事實(shí)。二，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作對科技工作者來說，謙虛謹(jǐn)慎的品德尤為重要。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。同時，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無比強(qiáng)大的求知欲?？萍既藛T是自然界和人類社會未知領(lǐng)域的開拓者和探險(xiǎn)者，其職責(zé)就在于獲得新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，揭示事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。第三，作為一名科研工作者一定要懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。第二，如何正確利用web of science進(jìn)行資源的收索網(wǎng)上資源。對于如何去獲取資源我深有感觸，主要是我校圖書館舉行的一次“如何利用web of science 進(jìn)行選題”為主體的學(xué)術(shù)講座我對我影響深刻。正確利用網(wǎng)上資源必定會給我們帶來豐厚的回報(bào)。畢竟，終有一天我們要離開這象牙之塔，走向社會?！蜓赃M(jìn)入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時間里，通過各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學(xué)到了很多知識。近幾年來，由于社會競爭的加劇，就業(yè)市場的不景氣，大學(xué)生找工作或找比較理想的工作越來越困難。角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)障礙。這是中國發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，同時也啟示了未來發(fā)展的道路。他們?yōu)榱酥袊軌蚋玫陌l(fā)展，不惜獻(xiàn)出了他們一生的心血，他們是多么的無私、偉大?。∪绻麤]有他們，就不會有中國的今天了??服飾的變化、飲食結(jié)構(gòu)的變化、住宅的變化；婚姻風(fēng)俗的變化、喪葬禮俗的變化、其他社會風(fēng)俗的變化。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素將會增加。這樣，可籍以表達(dá)自己的喜怒哀樂，降低內(nèi)心壓力。良好的人際關(guān)系是在交往中形成和發(fā)展起來的。第二個部分是與他人有健康的關(guān)系。高老師告誡我們社會是不公平的，只有你去適應(yīng)他。一是順境時要助人為樂。不要自卑不到位，也不要自傲常越位?！胺e極的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣?！痹谄綍r的教學(xué)中，不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁，甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能會接踵而來。高老師告訴我們：植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè)，她一直對自己的學(xué)生充滿期望，期望學(xué)生成為比自己更成功、對社會更有用的人。并會堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會穩(wěn)定與和諧。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴(kuò)大。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護(hù)自己。老師親自為現(xiàn)場的同學(xué)作模特，給大家做示范，從各個細(xì)節(jié)入手，仔細(xì)描述在職場中需注意的問題。認(rèn)清自己的社會角色和地位，不同的社會角色有不同的生活方式，有不同的禮儀習(xí)慣，在日常的生活中，要認(rèn)清自己所處的社會角色，了解自己所在的社會角色有關(guān)的禮儀知識，當(dāng)然其他方面的也要有所了解。之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。我科認(rèn)為，“愛崗敬業(yè)”的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地，勤奮務(wù)實(shí)，一步一個腳印地做好工作。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。我們生活中到處都可以創(chuàng)新，比如為提高工作效率，我們可以改變工具的使用方法，改變工人的組成和結(jié)構(gòu)。創(chuàng)新要敢于想象。聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。這是我們預(yù)防犯罪的最有效、最基本的方法。到時，不僅會給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。當(dāng)法制意識占據(jù)了我們年輕的心時，我希望每個人都用心對待，這世界一定更加美好！別說自己不幸福，知識你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福?！叭桃粫r風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。第一篇：講座心得體會講座是一種教學(xué)形式，多利用報(bào)告會、廣播等方式進(jìn)行。每個人都應(yīng)該珍惜生命，因?yàn)槟悴粌H僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著。像一陣春風(fēng)，給人帶來無限的美好。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。在日常生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺地遵紀(jì)守法。正確認(rèn)識法律，樹立自我防范意識，遠(yuǎn)離犯罪。創(chuàng)新要對身邊事物感興趣。會說，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力（不緊張、抓重點(diǎn)、科學(xué)分析表述、應(yīng)變能力強(qiáng)）。創(chuàng)新很大程度上也取決于創(chuàng)新者知識和經(jīng)驗(yàn)的積累，一個沒有相關(guān)知識基礎(chǔ)的人，在該領(lǐng)域里是不可能有新穎見解的，只有深刻理解掌握所學(xué)知識內(nèi)涵、外延、并在理解的基礎(chǔ)上深入思考和質(zhì)疑，才有可能有創(chuàng)新之舉。任何一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務(wù)實(shí)精神的現(xiàn)在社會，尤為重要。第一次聽講座的確實(shí)是很痛苦的，還記得是在媒1課室，天氣熱，人又多，從頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。那種臨時抱佛腳，為了應(yīng)對某種特殊情況而“裝”出來的禮儀，往往會覺得很不日然。第二環(huán)節(jié)是進(jìn)行如何化好面試妝的介紹，達(dá)到了講座的高潮。作為一個即將走向社會的法學(xué)本科生，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識。除此之外，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn)