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組織行為學(xué)期末判斷題復(fù)習(xí)指導(dǎo)(存儲版)

2024-11-15 05:51上一頁面

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【正文】 性;(2)環(huán)境的變化和環(huán)境的變動性;(3)行政組織環(huán)境的差異性;(4)行政組織環(huán)境的相互作用性。簡述組織結(jié)構(gòu)的功能與作用。參考答案:一、簡答題(1)組織結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性;(2)組織結(jié)構(gòu)的層級性;(3)組織結(jié)構(gòu)的相對性;(4)組織結(jié)構(gòu)的開放性及變異性。(1)目標(biāo)手段;(2)政策手段;(3)組織手段;(4)信息溝通手段。(1)組織的環(huán)境;(2)組織戰(zhàn)略;(3)組織的技術(shù);(4)組織規(guī)模;(5)組織成員的因素。(1)國務(wù)院負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國的經(jīng)濟(jì)、政治、社會、文化等行政工作;(2)國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各職能機構(gòu)、直屬機構(gòu)和辦事機構(gòu)的工作。(1)領(lǐng)導(dǎo)特別行政區(qū)政府;(2)負(fù)責(zé)執(zhí)行基本法和依照基本法適用于特別行政區(qū)的其他法律;(3)簽署立法會通過的法案,公布法律;簽署立法會通過的財政預(yù)算案,將財政預(yù)算、決算報中央政府備案;(4)決定政府政策,發(fā)布行政命令;(5)提名并報請中央政府任命各司司長、各局局長、各處處長等主要官員;(6)依照法定程序任免各級法院法官;(7)依照法定程序任免公職人員;(8)執(zhí)行中央政府就基本法規(guī)定的有關(guān)事務(wù)發(fā)出的指令;(9)代表特別行政區(qū)政府處理中央授權(quán)的對外事務(wù)和其他事務(wù);(10)批準(zhǔn)向立法會提出有關(guān)財政收入或支出動議;(11)根據(jù)安全和重大公共利益考慮,決定政府官員或其他負(fù)責(zé)政府公務(wù)的人員是否向立法會作證或提供證據(jù);(12)赦免或減輕刑事罪犯的刑罰;(13)處理請愿、申訴事項。國務(wù)院有權(quán)改變或者撤銷下屬機構(gòu)發(fā)布的不適當(dāng)?shù)拿?、指示和?guī)章。簡述群體意識包括的主要內(nèi)容。(1)群體的歸屬意識;(2)群體的認(rèn)同意識;(3)群體的促進(jìn)意識。從有利于員工成長的一面來說,群體凝聚力強的群體使人產(chǎn)生安全感,在遇到困難的時候容易得到他人的支持和幫助。人的需要本來就是多層次的,滿足需要的手段當(dāng)然也就是多種多樣的,高層次的需要尤其如此。因此群體磨合階段管理工作的重點主要是進(jìn)一步補充、細(xì)化和明確各種規(guī)章制度,嚴(yán)格規(guī)范各崗位的責(zé)權(quán)關(guān)系;鼓勵合理化建議;完善溝通網(wǎng)絡(luò),鼓勵和提倡將矛盾擺到桌面上來,反對回避矛盾,反對放任自流;適當(dāng)調(diào)整機構(gòu)和人員。簡述行政組織領(lǐng)導(dǎo)的基本職能。(1)領(lǐng)導(dǎo)影響力是整個領(lǐng)導(dǎo)活動得以順利進(jìn)行的前提條件;(2)領(lǐng)導(dǎo)影響力影響著組織群體的凝聚力與團(tuán)結(jié);(3)領(lǐng)導(dǎo)影響力可以改變和影響組織成員的行為。簡述常見的行政組織決策的主要類型。決策民主化是指必須保障廣大人民群眾和各種社會團(tuán)體以及決策研究組織能夠充分參與組織決策的過程,在決策中反映廣大人民群眾的根本利益和要求,并在決策系統(tǒng)及其運行中,形成民主的體制、程序及氣氛。簡述沖突的消極功能。(1)回避型;(2)爭斗型;(3)克制型;(4)妥協(xié)型;(5)協(xié)作型。比較單向溝通和雙向溝通的優(yōu)缺點。與正式溝通相比,非正式溝通具有迅速、靈活、程序簡便的特點,并且往往能夠提供大量的、通過正式渠道難以獲得的信息;非正式溝通的信息往往反映了組織中成員較真實的思想、態(tài)度、動機。(2)組織溝通的客觀性障礙:①空間距離(地域因素)所引起的障礙;②組織機構(gòu)引起的障礙;③信息過量引起的障礙。這一定義包括三個方面的含義:(1)組織學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括三個方面的改變——組織成員認(rèn)知的改變、行為的改變、組織體系的改變;(2)組織學(xué)習(xí)的目標(biāo)包括兩個方面:在變化的環(huán)境中保持可持續(xù)生存、在變化的環(huán)境中保持健康和諧的發(fā)展;(3)組織學(xué)習(xí)體現(xiàn)了系統(tǒng)與持續(xù)的精神理念。(1)行政組織學(xué)習(xí)是一種集體學(xué)習(xí);(2)行政組織學(xué)習(xí)是一種系統(tǒng)化、持續(xù)的過程;(3)行政組織學(xué)習(xí)是應(yīng)對環(huán)境變化、提高行政組織治理能力的學(xué)習(xí)過程;(4)行政組織學(xué)習(xí)可以帶來行為和組織績效多方面改善;(5)行政組織學(xué)習(xí)有助于促進(jìn)組織體系的不斷完善。行政組織文化的功能:(1)目標(biāo)導(dǎo)向功能;(2)凝聚功能;(3)激勵功能;(4)控制功能;(5)阻抑功能。參考答案:一、簡答題(1)計劃績效;(2)監(jiān)控績效;(3)評價績效;(4)反饋績效。簡述格雷納組織變革模式。(1)決策的形成過于緩慢,以致無法把握良好的機會,或者時常造成錯誤的決策;(2)溝通不良;(3)組織的機能不能得到正常發(fā)揮,效率低下;(4)缺乏創(chuàng)新精神,開發(fā)不出新產(chǎn)品,無法開拓新市場,組織發(fā)展處于停滯狀態(tài)。(1)組織發(fā)展是一個連續(xù)不斷的過程;(2)組織發(fā)展注重行為科學(xué)理論的應(yīng)用;(3)組織發(fā)展是通過有計劃的再教育手段來實現(xiàn)組織變革的策略;(4)組織發(fā)展是一個動態(tài)的系統(tǒng);(5)組織發(fā)展的目標(biāo)性與計劃性;(6)組織發(fā)展必須以事實為根據(jù)。(1)使受訓(xùn)者能更了解到本身的行為,以及這些行為對別人的影響;(2)使受訓(xùn)者更能了解和感受到別人行為的含義;(3)使受訓(xùn)者更了解,更能知覺到群體內(nèi)與群體之間的種種程序。試論行政組織管理未來的發(fā)展趨勢。,由人群構(gòu)成的,為了達(dá)到共同目標(biāo),通過責(zé)權(quán)分配和層次結(jié)構(gòu)所構(gòu)成的一個完整的機體。第四不過,人大體上課劃分為兩類,一類人符合上述假設(shè),而另一類人則是能自律和自制的,并且不那么受他們感情的擺布。從基本的概念分析,個性應(yīng)該是既包括一個人的身體特征,也包括個體的心理特點,并在這些特點的基礎(chǔ)上,在個體行為過程中,反映出個體的觀察、思考、行為、情感等方面的綜合傾向。他認(rèn)為認(rèn)知是指任何一種知識,包括思想、態(tài)度、信念以及對行為的知覺等認(rèn)知元素。第二,激勵是研究人的行為是由什么激發(fā)并賦予活力的。社交需要有時也稱做歸屬需要,主要是指人類對從屬于某個群體或組織、與人交往、獲得情感等方面的需要。這類需要實際上是最難滿足的。這類需要可以通過設(shè)置各種工作頭銜和職位、社會榮譽、獎勵及其他承認(rèn)認(rèn)員工的形式來滿足。是人類要求保障自身安全、避免失業(yè)和喪失財產(chǎn)等威脅的需要。受到高度激勵的組織員工會努力工作,以實現(xiàn)績效目標(biāo)。他認(rèn)為,認(rèn)知對象包括世界上各種人、事物、概念等,有的各自分離,有的相互聯(lián)結(jié),組合成一個整體而被認(rèn)知。暈輪現(xiàn)象使我們不能全面認(rèn)識問題,以點帶面,會造成錯誤的判斷與決策,這種現(xiàn)象特別存在于人員的選拔過程中。第二人們天生的目標(biāo)就是跟組織的目標(biāo)背道而馳的,因此他們必須由外界的力量來控制,才能保證他們?yōu)榻M織的目標(biāo)而工作。第三篇:組織行為學(xué)期末考試內(nèi)容(重點復(fù)習(xí))組織行為學(xué)2009年12月8日期末考試輔導(dǎo)講座考試重點張東賓一、考試題型行政管理:行考作業(yè)30%,期末考試70%,不要求雙及格題型:單選,多選,判斷,簡答,案例選擇,案例分析分值:單選多選占三分之一,判斷6分左右,簡答36分左右,案例選擇和分析占三分之一左右二、簡答題重點:有28道題為簡答題題庫,每年隨機抽取。第十五章 行政組織管理的未來一、簡答題與傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相比,知識經(jīng)濟(jì)具有哪些明顯的特點?簡述民主的基本價值?簡述新型組織結(jié)構(gòu)的特點。他所提出的管理制度被許多工廠效仿,成為西方一種“民主化”的管理制度。格雷納變革模式的側(cè)重點在變革的權(quán)力方式方面。試論組織變革的阻力及其消除。簡析組織的內(nèi)部變革的征兆。第十三章 行政組織的績效管理一、簡答題績效管理有哪些主要活動?績效評估的一般性指標(biāo)有哪些?行政組織績效評估的障礙有哪些?二、論述題試述行政組織績效評估的意義。3.簡析我國當(dāng)代行政組織文化的基本內(nèi)涵。這樣,組織學(xué)習(xí)可以指稱組織通過共享信息、知識和精神模式實現(xiàn)組織的團(tuán)體學(xué)習(xí),以促使組織成員對知識和技能的不斷更新,從而實現(xiàn)全方位和全過程的學(xué)習(xí)以獲取創(chuàng)造能力和提升組織核心競爭能力的過程。二、論述題論述行政組織學(xué)習(xí)的障礙及其改進(jìn)方式。二、論述題(1)組織溝通是實現(xiàn)科學(xué)決策和有效計劃的前提條件;(2)組織溝通是實施有效組織協(xié)調(diào)的依據(jù)和手段;(3)組織溝通是建立和改善人際關(guān)系的必要途徑;(4)組織溝通是改變組織成員心理和行為的重要途徑;(5)組織溝通有助于克服官僚主義,提高組織效率。(1)溝通的動態(tài)性;(2)溝通的互動性;(3)溝通的不可逆性;(4)溝通的環(huán)境制約性。簡述組織溝通的特性。(1)積極沖突對組織成員心理的影響是,使堅強者從幻覺中清醒,從陶醉中震驚,從不能戰(zhàn)勝對方中看到自己的弱點所在,發(fā)憤圖強;(2)對人際關(guān)系的影響是,“不打不成交”,使人加強對對方的注意,一旦發(fā)現(xiàn)對方的力量、智慧等令人敬畏的品質(zhì),就會增強相互之間的吸引力,團(tuán)體間的沖突促進(jìn)各團(tuán)體內(nèi)成員一致對外,抑制內(nèi)部沖突,增強凝聚力;(3)對組織成員工作動機的影響是,使成員發(fā)現(xiàn)與對方之間的不平衡,激起競爭、優(yōu)勝、取得平衡的工作動機,振奮創(chuàng)新精神,發(fā)揮創(chuàng)造力;(4)對工作協(xié)調(diào)的影響是,使人注意到以前沒有注意到的不協(xié)調(diào),發(fā)現(xiàn)對方的存在價值和需要,采取有利于各方的政策,加以協(xié)調(diào),使有利于組織的各項工作均得以開展;(5)對組織效率的影響是,反映出認(rèn)識的不正確,方案的不完善,要求人全面地考慮問題,使決策更為周密;(6)對組織生存發(fā)展的影響在于,沖突本身是利益分配不平衡的表現(xiàn),它迫使人通過互相妥協(xié)讓步和互相制約監(jiān)督,調(diào)節(jié)利益關(guān)系,使各方面在可能的條件下均得到滿足,維持內(nèi)部的相對平衡,使組織在新的基礎(chǔ)上取得發(fā)展。第九章 行政組織中的沖突管理一、簡答題簡述沖突定義的要點。二、論述題決策科學(xué)化是指決策者及其他參與者充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識及方法特別是行政決策的理論和方法,并采用科學(xué)合理的決策程序進(jìn)行決策。(1)胸有全球化戰(zhàn)略;(2)在工作中善于保持平衡;(3)建立學(xué)習(xí)型組織;(4)以人為本,善待下屬。參考答案:一、簡答題(1)時代性;(2)權(quán)威性;(3)綜合性;(4)執(zhí)行性。在成熟階段,管理工作的重點主要是形成并穩(wěn)定群體的工作方式與風(fēng)格;注意成員高層次需要的滿足和成員個人的成長;強化評估機制;尋求新的興奮點。(2)磨合階段。同時,需要層次論也對我們有啟示:首先要善于運用有針對性的激勵措施,需要層次論告訴我們,激勵措施只有“投其所需”才有激勵作用。(3)群體凝聚力與員工個人成長的關(guān)系。(1)注意挫折教育;(2)學(xué)會關(guān)心與寬容;(3)避免挫折;(4)心理宣泄與心理治療。第六章行政組織的社會心理與管理一、簡答題組織管理心理研究的重要性主要體現(xiàn)在哪些方面?簡述期望理論在實踐應(yīng)用中存在的主要問題。國務(wù)院由最高國家權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生,行使最高國家行政權(quán)力,在國家行政系統(tǒng)中處于最高地位。(1)行政執(zhí)行權(quán);(2)行政領(lǐng)導(dǎo)與管理權(quán);(3)地方行政立法權(quán)與制令權(quán);(4)行政監(jiān)督權(quán);(5)人事行政權(quán);(6)行政保護(hù)權(quán)。特別行政區(qū)長官行使的主要職權(quán)有哪些?二、論述題試述國務(wù)院的法律地位。分權(quán)式組織結(jié)構(gòu)在精神方面是符合民主要求的,它的好處在于:(1)分工合作、分權(quán)制衡,可以防止和避免上層專斷和個人獨裁;(2)分級治事,分層負(fù)責(zé),富于彈性;(3)尊重各層利益,收因地制宜的功效;(4)可調(diào)動員工積極性,培養(yǎng)獨立、自主、創(chuàng)新的工作作風(fēng)。(1)職掌明確,機能一致;(2)單一指揮;(3)從屬關(guān)系明確;(4)合理競爭;(5)主管部門和業(yè)務(wù)部門相配合。試論行政組織結(jié)構(gòu)設(shè)計及影響因素分析。組織應(yīng)對環(huán)境不確定性的外部策略主要包括:(1)競爭策略;(2)合作策略;(3)參與管理;(4)公共關(guān)系。行政組織的具體環(huán)境包括哪幾個方面?簡述艾德奇關(guān)于組織環(huán)境維度的主要觀點。行為科學(xué)時期的組織理論對于組織問題的研究和管理上都是一場革命。從上述組織觀念出發(fā),他們所強調(diào)和追求的組織管理原則為:(1)組織結(jié)構(gòu)的體系化;(2)組織工作的計劃化;(3)組織運行的規(guī)范化;(4)組織管理的效率化。二、論述題評析古典組織理論的貢獻(xiàn)及其局限。二、論述題(1)行政權(quán)力不斷擴張,行政組織的規(guī)模日趨擴大;(2)管理性質(zhì)日趨復(fù)雜,管理功能不斷擴充;(3)專業(yè)化和職業(yè)化趨向;(4)組織間的相互依存和協(xié)調(diào)的加強;(5)法律限制和程式化;(6)重視社會的目的;(7)國際影響和國際化的趨向。非正式組織是正式組織內(nèi)若干成員由于相互接觸、感情交流、情趣相近、利害一致,未經(jīng)人為的設(shè)計而產(chǎn)生的交互行為和意識,并由此自然形成的一種人際關(guān)系。與其它社會組織相比,行政組織具有哪些特點?簡述行政組織學(xué)的研究特點。團(tuán)隊建設(shè)團(tuán)隊建設(shè)就是依靠群體成員自己來提高群體效率的計劃性活動,其目的在于運用行為科學(xué)的方法,分析和處理群體內(nèi)存在的問題,協(xié)調(diào)和改進(jìn)群體內(nèi)部的關(guān)系,發(fā)揮群體效率,提高組織效率。第十四章 組織變革與發(fā)展組織變革組織變革是指組織系統(tǒng)為了適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的發(fā)展與變化,對組織系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能進(jìn)行調(diào)整,改變舊的管理模式,建立新的組織管理形態(tài),以維系組織的生存和發(fā)展,并借此提高組織效能的一個過程或行為。行政組織文化行政組織文化是指在一定的社會歷史背景下,行政組織在長期的實踐活動中逐步形成的并為組織成員普遍認(rèn)可和接受的,對組織及其成員具有持久影響力的行政價值觀、行政意識、行政規(guī)范和行政思維模式的總和。行政組織學(xué)習(xí)行政組織學(xué)習(xí)以行政組織為主體,是指行政組織為應(yīng)對環(huán)境變化,提高治理能力,進(jìn)行的系統(tǒng)化、持續(xù)的集體學(xué)習(xí)過程,行政組織在這一過程中通過各種途徑和方式不斷獲取知識,在組織內(nèi)傳遞并創(chuàng)造出新知識,從而帶來行為和組織績效的多方面改善以及組織體系的不斷完善。第十章 行政組織的溝通組織溝通組織溝通是指組織中人與人之間、群體與群體之間、上下級之間憑借一定的媒介和通道傳遞思想、情感、觀點和交流情報、信息,以期達(dá)到相互了解、相互支持、實現(xiàn)組織和諧有序發(fā)展的行為和過程。第八章 行政組織中的決策行政組織決策行政組織決策是指行政組織系統(tǒng)為履行行政管理職能,就面臨所要解決的行政問題而制定和選擇活動方案,做出各種決定的過程。群體規(guī)范群體規(guī)范是指群體所確定的行為標(biāo)準(zhǔn)。組織結(jié)構(gòu)設(shè)計組織結(jié)構(gòu)設(shè)計是指組織管理者根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境因素,規(guī)劃、選擇、建立一種適合本組織自身特點的、結(jié)構(gòu)優(yōu)良、功能齊全、運轉(zhuǎn)靈活的組織結(jié)構(gòu)的過程或活動。行政組織結(jié)構(gòu)的層級化行政組織結(jié)構(gòu)的層級化就是將行政組織系統(tǒng)縱向劃分為若干個層級,每一層級的職能目
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