【摘要】《大地彩虹——制作立交橋》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:指導(dǎo)思想:立交橋,它就像五彩飛虹,構(gòu)成了縱橫交錯(cuò)的交通網(wǎng),為經(jīng)濟(jì)的騰飛、文化的交流和社會(huì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)!立交橋在大中型城市里隨處可見,它可以分流、暢通往來的車輛,是橋梁工程師們精心設(shè)計(jì)出來的。本課的教學(xué)是將在座的五年級(jí)學(xué)生都來當(dāng)一回橋梁工程師,設(shè)計(jì)制作出各式各樣的立交橋。在設(shè)計(jì)時(shí),學(xué)生應(yīng)掌握立交橋的設(shè)計(jì)方
2024-12-11 09:24
【摘要】繪畫中的透視現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)::通過學(xué)習(xí)能發(fā)現(xiàn)生活中的透視現(xiàn)象。了解生活中到處存在著“近大遠(yuǎn)小”的透視現(xiàn)象,理解視平線、消失點(diǎn)在透視現(xiàn)象中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)它能使學(xué)生更好地表現(xiàn)空間感,使繪畫作品更真實(shí)。:初步懂得透視中的基本原理和規(guī)律,提高描繪能力,能較正確地分析和畫出場(chǎng)景中近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象。逐步發(fā)展學(xué)生的想象力、觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
2024-12-11 13:42
【摘要】天空到海洋的色彩:是由深藍(lán)逐漸變成淺藍(lán)?你能按規(guī)律調(diào)出中間的兩種顏色嗎??顏色由深到淺或由淺到深。猜一猜:在正方形和圓形中著以漸變的色彩會(huì)產(chǎn)生什么效果?漸變效果能使它們產(chǎn)生立體感和光感。作品賞析:選擇你喜歡的顏色,運(yùn)用色彩漸變
2024-12-13 19:29
【摘要】單塊石頭畫,要選擇形狀比較特別,能引起你聯(lián)想的石頭.確定造型后進(jìn)行繪畫.想象,確定造型后用502膠粘牢石頭。。,裝飾完成。
2024-12-11 09:16
【摘要】任課老師:楊老師周末的生活輕松愜意、豐富多彩。能跟同桌說說你的周末生活嗎?畫的方法與步驟1、畫出周末生活的主要事或人物。2、畫出相關(guān)環(huán)境。3、添加適當(dāng)?shù)奈淖?,能使周末日記更加精彩。讓我們來看看別的同學(xué)是怎樣畫周末日記的,并說說你對(duì)哪幅畫的印象最深刻?
2024-12-11 12:59
【摘要】第一篇:(湘美版)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《飛天暢想》教案 課題:《飛天暢想》 教學(xué)目標(biāo): 1、激發(fā)學(xué)生探索太空奧秘的濃厚興趣,啟發(fā)學(xué)生大膽想像,描繪未來世界人類去太空旅行或探索的情景。 2、運(yùn)用易拉罐...
2025-10-08 20:25
【摘要】灑水成畫教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),讓學(xué)生充分體驗(yàn)灑水成畫活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的形象記憶能力、想象力、創(chuàng)造表現(xiàn)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生開展灑水成畫的集體美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)作愿望,圍繞創(chuàng)作主題大膽想象,完成集體創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備:(1)教具:輕音樂磁帶一盒、錄音機(jī)一臺(tái)、鈴鼓一個(gè)、塑料飲料筐五個(gè)
2024-12-13 19:30
【摘要】會(huì)飛的娃娃(工藝設(shè)計(jì)課)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、巧妙利用身邊材料采用剪貼等方法制作“娃娃”利用自然小常識(shí)進(jìn)行美術(shù)游戲活動(dòng),從中感受成功的喜悅。2、養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的想象力。教學(xué)難點(diǎn):制作出具有創(chuàng)新和趣味的娃娃樣式。教學(xué)準(zhǔn)備:塑料袋和剪刀,膠水和各種的彩紙等
2024-12-11 11:12
【摘要】猜猜我是誰第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、對(duì)游戲和制作活動(dòng)有興趣,并能體驗(yàn)裝扮自己和參與“猜猜我是誰”,認(rèn)知各種紙質(zhì)撕貼材料和制作面具,培養(yǎng)方法。2、運(yùn)用撕、貼、拼的方法制作面具,培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。教學(xué)難點(diǎn):制作出別具一格的面具。
2024-12-11 09:28
【摘要】花團(tuán)錦簇第一課時(shí)創(chuàng)設(shè)情境,創(chuàng)設(shè)一個(gè)花團(tuán)錦簇的情境。。:鮮花雖美,卻不能持久。有什么方法能留住花的美麗呢?學(xué)生回答后教師小結(jié):把鮮花制成干花,用其他材料制作工藝花等。:今天我們就來學(xué)習(xí)制作紙花的方法。課件展示鮮花店的視頻或圖片課件展示各種下花、絹花、塑料花、紙花等圖片。方法探索,每朵花的花形
2024-12-12 19:09
【摘要】壺中日月一、激趣導(dǎo)入1.學(xué)生欣賞《紅樓夢(mèng)》中妙玉儲(chǔ)雪七步煮茶的片段。2.請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)模仿妙玉煮茶、沏茶、品茶的系列動(dòng)作。3.教師小結(jié):茶文化和壺文化是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化,歷代通茶經(jīng)懂茶道的文人喝茶是很有講究的,好茶要用好壺沏,中國(guó)的壺文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),你對(duì)壺文化有多少了解呢?課件播放電視劇《紅樓夢(mèng)》片段。二、研究討論
2024-12-11 09:23
【摘要】美麗的鉛筆頭教學(xué)目標(biāo):1、掌握捏泥的基本制作美麗的鉛筆頭方法,制作鉛筆頭。2、嘗試?yán)枚喾N方法美化、裝飾學(xué)具。美麗的鉛筆頭3、能制作出有一定個(gè)性的美麗的鉛筆頭。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):制作有個(gè)性的鉛筆頭。教學(xué)難點(diǎn):有個(gè)性的鉛筆頭。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:課件,范品等學(xué)具:鉛筆,橡皮泥
【摘要】《歡樂淘吧》教案教材分析:本課教材是湘版美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)第十冊(cè)第四課《歡樂陶吧》。屬于“造型、表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。該課通過對(duì)古今陶文化的欣賞,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解不同時(shí)期陶文化的特征和陶藝作品的風(fēng)格特點(diǎn),加深學(xué)生對(duì)中國(guó)陶文化的了解,培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛生活的情感。通過動(dòng)手制作陶藝作品,豐富學(xué)生的想象
2025-04-17 06:08
【摘要】生命的甘露一、教材分析水是最常見的物質(zhì)形態(tài),生命的甘露雨霧冰雪,江河湖海,到處都有它的身影。魚兒離不開水,花兒離不開露,人類每天都離不開水的滋養(yǎng)。生命的甘露在太空中觀看,地球也被蔚藍(lán)色的海水包裹著,美麗,神奇。生命的甘露而科學(xué)家發(fā)現(xiàn),地球上的所有生物幾乎都是水做的。水不僅是生命的源泉,它還是生命的甘露。沒有了水,生命就會(huì)終結(jié)。在此背景下編寫《生命的甘露
【摘要】我們?nèi)ヂ眯薪虒W(xué)目標(biāo),畫一畫自己的旅行物品,并以旅行包為主體,把它與其他生活用品一起合理安排在畫面之中。、比例,用流暢的線條塑造旅行用品。,能用文字、圖像形式記錄、整理旅行生活中的所見所聞、所思所想。,集體合作制作一個(gè)集錦本。,尋訪自然美景,了解社會(huì)歷史、文化淵源,探究世界奧秘,激發(fā)熱愛生活、藝術(shù)的情感。教學(xué)過程: