湘美版小學(xué)美術(shù)五年級下冊歡樂陶吧教案(存儲版)
【正文】 出示課前準備的圖片，讓生仔細觀察，上講臺來試著貼一貼。還可以用到一些裝飾手法，比如肌理、刻劃、鏤空、壓印、粘貼。那我們還等什么，隨著音樂一起制作吧。）六、拓展、小結(jié)孩子們，通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信大家對我們祖國優(yōu)秀的陶文化有了進一步的了解，也相信大家在以后的日子里會加倍努力，為祖國優(yōu)秀文化的傳承添磚加瓦，最后讓我們再次感謝快樂陶吧的熱情招待，請拿好隨身物品，我們回學(xué)校咯。生：根據(jù)自己的觀察進行評述。形式、方法、造型老師不作規(guī)定，老師希望大家開動小腦筋，創(chuàng)作出獨具一格的作品。C、拍泥板時厚薄應(yīng)均勻。好，我們現(xiàn)在就一起去制作車間看看吧！師：課前，咱們同學(xué)對本課都做了預(yù)習(xí)，我們知道制作陶藝有三種基本的方法。比較各自的特色、類型。課前準備：教師準備：中國古今陶藝作品圖片資料，教案、PPT課件。該課通過對古今陶文化的欣賞，使學(xué)生進一步認識、了解不同時期陶文化的特征和陶藝作品的風(fēng)格特點，加深學(xué)生對中國陶文化的了解，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛生活的情感。教學(xué)目標： 知識目標：通過對陶藝作品的賞析，認識和了
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