【摘要】第一章第二節(jié)化學計量在實驗中的應用第三課時氣體摩爾體積授課人：鄒麗花通過學習我們知道1mol不同物質(zhì)的質(zhì)量都不相同，那么1mol不同物質(zhì)的體積是否相同呢？（m）質(zhì)量物質(zhì)的量微粒數(shù)分子離子原子÷M×
2025-10-07 12:33
【摘要】[課前練習]MgO、Mg(OH)2、MgCO3與稀硝酸反應的化學方程式:MgO+2HNO3===Mg(NO3)2+H2OMg(OH)2+2HNO3===Mg(NO3)2+2H2OMgCO3+2HNO3===Mg(NO3)2+CO2↑+H2O２、除去NaCl中含有的少量Na2C
2025-10-10 19:20
【摘要】第三課時(SectionAGrammarFocus～4c)一、根據(jù)句意及括號內(nèi)所給單詞的提示填空。(5×3分＝15分)1．Indiaisoneofthe____(old)countriesintheworld.2．Ithinkmountainclimbingis__
2025-07-20 17:15
【摘要】滿井游記袁宏道一、課前檢測請同學們根據(jù)畫面從原文中找出相應的語句描繪畫面的內(nèi)容。冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔稍披風麥田淺鬣寸許
2025-11-15 13:45
【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第三課第六章預習添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果預習氣體交換內(nèi)容我們知道呼吸是要把氧氣運給細胞，供給細胞利用，并帶走二氧化碳。那么，在人體內(nèi)的這種氣體交換是如何來完成的呢？導入新課自學完成以下問題：一、肺泡與血液間的氣體交換依靠氣體擴散實現(xiàn)？其原理是什么？？一種氣體從濃度高的地方向濃度低的地方
2025-12-19 16:53
【摘要】例1：如圖，已知一個圓的圓心為坐標原點，半徑為2，從這個圓上任意一點P向x軸作垂線段PPˊ，求線段PPˊ的中點M的軌跡.MP′P2-2xOy1）將圓按照某個方向均勻地壓縮（拉長），可以得到橢圓.2）利用中間變量求點的軌跡方程的方法是解析幾何中常用的方法；?問題1：P點
2025-11-01 03:01
【摘要】Unit2Ben’sbirthday第三課時蘇州市大儒菉葭中心小學鄒群教學目標：1．能聽懂會說會讀單詞blowout,acandle,acostume,adoorbell,takeoff.2．能聽懂,會說,會讀和會寫句型When’syourbirthday?Mybirthday’son…Whatwou
2025-11-24 05:21
【摘要】ALet’sspell光明路街道十里泉小學褚曉Let’schantacatbagdadhand你還認識哪些含有字母Aa發(fā)音的單詞？appleListenandwrite聽一聽，辯一辨。找出哪個單詞中沒有a/?/的發(fā)音ba
2026-01-11 01:29
【摘要】回顧思考一、合并下列的同類項??????????????????????25321.321.1223322aaaaabbaabxxaa1342??aa03332521???????baabbaabab222321
2025-08-04 16:39
【摘要】例1．（河南省）某公司為了擴大經(jīng)營，決定購進6臺機器用于生產(chǎn)某種活塞．現(xiàn)有甲、乙兩種機器供選擇，其中每種機器的價格和每臺機器日生產(chǎn)活塞的數(shù)量如下表所示．經(jīng)過預算，本次購買機器所耗資金不能超過34萬元．（1）按該公司要求可以有幾種購買方案？（2）若該公司購進的6臺機器的日生產(chǎn)能力不能低于380個，那么為了節(jié)約資金應選擇哪種
2025-05-05 18:36
【摘要】第一課時第二章化學物質(zhì)及其變化下列物質(zhì)中哪些能導電？為什么？鹽酸，NaOH溶液，NaCl固體，石墨，NaCl溶液、蔗糖溶液，熔融NaCl，酒精溶液，Cu.1、石墨、Cu導電是由于有自由移動的電子2、鹽酸、NaCl溶液、NaOH溶液、熔融NaCl導電是由于有自由移動的離子NaCl在水中溶解和電離的過程圖
2025-05-01 18:19
【摘要】Readthefollowingdialogue:?A:DidyouknowthatLiuXiangwasthefirstAsiantowinagoldmedalforthemen’s110-metrehurdlesintheOlympicGames??B:Yes!Everyoneknowsth
2025-11-08 18:05
【摘要】第一篇：《最后一課》導學案第三課時 《最后一課》導學案第三課時 【學習目標】 1讀課文，找出課文中的有關韓麥爾先生的描寫，說出此人物形象的特點。 2找出文中環(huán)境描寫的句子，并說出其作用。3總結(jié)...
2025-11-06 00:44
【摘要】第三課時：解決問題的策略（練習課）教學內(nèi)容：教材練習五第6～9題和思考題，了解“你知道嗎”。教學目標：。，感受運用策略對于解決特定問題的價值。，了解解題方法的多樣性，感受數(shù)學知識的魅力。教學過程：一．談話導入在前面兩節(jié)課的學習中我們主要運用了哪些策略來解決問題的？（轉(zhuǎn)化和假設的策略）你們學會了嗎？今天老師想考一考大家對
2025-11-15 19:57
【摘要】第一篇：第二單元梨園風采第三課時教案 第二單元梨園風采第三課時教案 一、教學內(nèi)容： 欣賞《打虎上山》 二、教學目標： 1、通過本課學習，讓學生了解我國京劇文化藝術中的行當和表演動作，培養(yǎng)他們...
2025-10-19 14:37
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