浙教版三年級下冊品德與社會教案我們這樣生活2(存儲版)
【正文】 未來很美好！ 但我們得學會負責任 有愛心地生活。壺蓋啪啪啪地作響 ,不停地往上跳動。蒸汽不住地往上冒 ,壺蓋也不停地跳動著，好像里邊藏著個魔術師，在變戲法似的。真正發(fā)明電燈使之大放光明的是美國發(fā)明家愛迪生。人類擁有了先進的交流和通訊的工具。 飛機的發(fā)明 飛機的發(fā)明者萊特兄弟。現(xiàn)在新出現(xiàn)的一些新型計算機有：生物計算機、光子計算機、量子計算機等。 帕斯卡的計算機是一種系列齒輪組成的裝置，外形像一個長方盒子，用兒童玩具那種鑰匙旋緊發(fā)條后才能轉動，只能夠做加法和減法。 1886年 1月 29日，本茨又造出一輛由馬達發(fā)動機驅動的三輪汽車，并取得了專利，這就是最早的汽車。他一路大叫著：“我聽到哦啊了貝爾在叫我！我聽到了貝爾在叫我！”??這樣，人類有了最初的電話，揭開了一頁嶄新的交往史。機器上有了聯(lián)動裝置，把單式改為旋轉運動，完善的蒸汽機發(fā)明成功了。起初，壺蓋很安穩(wěn)， 隔了一會兒，水要開了，發(fā)出嘩嘩的響聲。灶上放著一壺開水。同學們，聊到這兒我們回過頭再去看看，從原始人的生活到爺爺奶奶的生活再到我們今天的生活 ，你覺得人類的生活越變越怎么樣？ 的確，隨著人類文明程度的提高，人類生活更為豐富多彩，我們衣食無憂，但是隨著生活的發(fā)展，不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)，大地上的人越來越多了，汽車越來越多了，尾氣也越來越多了。更要學習他們的精神。 小導游：是啊！瓦特的發(fā)明讓火車的速度提升了許多倍。激發(fā)熱愛科學和藝術的思 想感情。 第一部分揭示人類生產生活方式的變革，讓學生了解人類文明的日益發(fā)展和生活水平的提高。 第四部分“文化長廊”展示了豐富多彩的藝術對人類的生活產生的巨大影響，激發(fā)學生關注和熱愛藝術的情操。 教 具 ppt課件 機器人頭飾 有關資料 教 學 過 程 教學環(huán)節(jié) 基礎教案 個性設計 （過程步驟） 情境導入 上節(jié)課，我們了解了各國多姿多彩的生活方式，讓我們
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