浙教版三年級下冊品德與社會教案我們這樣生活2(更新版)
【正文】 發(fā)明家的勤奮，善思、追求完 美，敢于實踐，不輕易放棄才是科學的真諦。 [小導游上臺講述瓦特和蒸汽機的故事 ] 同學們，聽了這個故事，你有什么感受呢？我來采訪一下。 課 時 2課時 /第二課時 教學目標 懂得科技和藝術對人類生活產(chǎn)生的巨大影響。浙教版三年級品德與社會下冊教案 第四單元 第三 課 我們這樣生活 教材分析 “我們的地球”和“世界真奇妙”兩課使學生初步認識了地球、世界（大洋、大洲）和國家，本課在此基礎上，引導學生初步了解人類生活和生產(chǎn)方式等在歷史上的巨大變革，了解今日人類豐富多彩的生活，以及科技和藝術對今日世界人們生活產(chǎn)生的巨大影響，并在暢想中展望未來生活。同時，這部分也是對整冊教科書的總結，要求學生通過合作互補的學習形式，暢想和展望自己、家庭、社區(qū)、 祖國、世界的未來生活。 活動一：講述瓦特和蒸汽機的故事，生談感受 過渡：瞧！我們的小導游來了。 [摘下頭飾 ] 師：看樣子，大家到科技林玩得非常盡興，而且也有了許多收獲，了解了科學技術對我們?nèi)祟惿畹挠绊?[板書：科學技術 ]。 [板書：文化藝術 ] 在歷史的長河中，科學家的發(fā)明改變了我們的生活，而藝術家創(chuàng)造出的各種藝術作品豐富了我們的生活。 板書設計 我們這樣生活 科學技術 學生說到的書名 文化藝術 學生說到的電影名 教學反思 二、教學資源 瓦特和蒸汽機的故事 在瓦特的故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上 ,家家戶戶都是生火燒水做飯。小孩子刨根問底地問這些有什么意思呢。瓦特終于弄清楚了 ,是水蒸汽推動壺蓋跳動，這水蒸汽的力量還真不小呢。從此，漫漫長夜里我們可以輕松擁有光明，世界在我們眼里顯得更清晰。 1879年，他首次成功制造出了一臺兩沖程發(fā)動機—— 奔馳發(fā)動機。飛機在 76 米的高度飛行了 1 小時 14分，并且運載了一名勇敢的乘客。 三、教學反思
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