【正文】 ，文章也會(huì)顯得特別有氣勢(shì)。小學(xué)寫(xiě)景作文11秋天，是瓜果飄香、萬(wàn)物豐收的季節(jié)。這里的同學(xué)正在完成老師的任務(wù)，認(rèn)真測(cè)量記錄，真是到哪兒他們都不忘學(xué)習(xí)呀!正在這時(shí)，我腳底一軟，似乎踩到了什么，當(dāng)我扒開(kāi)密密麻麻的稻稈時(shí)，不禁“兩眼放光”——深深的稻稈下，竟是幾十株未曾被收割機(jī)“吃掉”的稻谷?！稗Z隆隆，轟隆隆~~~~~~”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣如貝司轟響的聲音。怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是否也和我一樣，徜徉在秋日豐收的稻田里流連忘返了呢?小學(xué)寫(xiě)景作文12我家住在鎮(zhèn)上的小區(qū)里，我家門(mén)前是幾棟銀白色的居民樓，居民樓下是一排車(chē)庫(kù)。她靦腆地張開(kāi)那嫩黃色的小臉，向春姑娘問(wèn)好；牡丹花開(kāi)了，亭亭玉立，隨風(fēng)翩翩起舞，實(shí)在不枉“國(guó)色天香”之美稱(chēng)；那盆寶石花也來(lái)了，是五角星似的小白花，花蕊帶點(diǎn)黃色，小巧玲瓏，十分可愛(ài)；……微風(fēng)拂過(guò)，整個(gè)草坪清香撲鼻，讓人留戀忘返。金銀花也開(kāi)了，有白的和黃的兩種顏色，怪不得人們叫它“金銀花”呢。掰開(kāi)來(lái)一看，一顆顆小小的果實(shí)猶如紅色的小瑪瑙，可愛(ài)極了。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我在漢口江灘度過(guò)這美好的一天。我二話不說(shuō)，立馬走過(guò)去，指著那個(gè)小伙子說(shuō)：“這里是公共場(chǎng)所，請(qǐng)你不要睡在這里。小學(xué)寫(xiě)景作文14大自然萬(wàn)物無(wú)限美，而我卻喜歡荷塘之美！特別是雨后的荷塘讓人迷戀一切！今天中午，天氣特別熱，荷塘里養(yǎng)的小魚(yú)兒不停地把頭伸出水面，嘴里不停吐出水泡泡，仿佛像一串串白色的珍珠，美極了！這天氣是真的熱得魚(yú)兒都要串出水面透氣了。雨滴答滴答…不停下了兩個(gè)多小時(shí)，終于停了。荷塘是那么美！而雨后的荷塘還更美更活躍更有生氣。周末一大清早，我和兒子極不情愿的在他的催促下早早起床去公園。在一片片檸檬黃的迎春花前我們?cè)粲埃谝淮卮仄G粉的桃花中我們?cè)粲?，在……風(fēng)景依舊，但人在發(fā)生著變化，我變老了，孩子長(zhǎng)高了，昔日坐在我腿上，被我摟在懷里的那個(gè)小男孩，如今已是和媽媽一樣高的大男孩。夏日樹(shù)很蔥郁，沒(méi)有了冬日負(fù)雪的滄桑，取而代之的是煥發(fā)生命的渴。那些早已墜入記憶深處的往事，沉淀著無(wú)法挽留的過(guò)去，只留下偶爾的念想還影影綽綽，記掛著那些消逝的微笑。?。∥蚁裥郦{那樣吼叫起來(lái)啊……啊……伙伴們也歡快地應(yīng)和著。我一路聞著泥土的清香，欣賞著從濕潤(rùn)中透出幾分綠意的新芽。她在壯麗的超山撒滿了珍珠。什么時(shí)候到了不用老師大張旗鼓得去管制，學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生，那才能說(shuō)明學(xué)生真正做到了自我管理，才會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)！我們期待那一天能早早來(lái)到！小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。我戲弄過(guò)可愛(ài)的娃娃魚(yú)，釣上過(guò)碩大的白鰱魚(yú)，卻從未見(jiàn)過(guò)西湖這么多活潑可愛(ài)、天性好動(dòng)的錦鯉，那些錦鯉時(shí)而游快，時(shí)而游慢，時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底。你看那青的草，綠的葉，各種鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。??！這美好的無(wú)邊春色，意味著新的開(kāi)始，新的收獲，新的希望?？墒菙?shù)了一遍又一遍，一直數(shù)得我頭暈惱漲也沒(méi)數(shù)個(gè)準(zhǔn)數(shù)來(lái)，我不禁對(duì)那些建造者鬼斧神工的39。枝間金鐘似的小花，在寒風(fēng)中竟相開(kāi)放，分外耀眼。很快地，天就漸漸地下起小雨了。這幾匹“駱駝”成了貴畢公路邊一道亮麗的風(fēng)景，小女孩騎著父親這匹“駱駝”慢慢長(zhǎng)大。我在屋內(nèi)向窗外看去，雪越下越大，地面上不一會(huì)兒就變成了白色。太陽(yáng)慢慢露出笑臉，把周?chē)磺腥镜猛t，別人等待的是太陽(yáng)東升時(shí)的剎那輝煌，我獨(dú)自欣賞紅日初升時(shí)海面被染紅的壯觀。開(kāi)始是小雨我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系的，可是雨越下越大，我們連忙冒著大雨跑回了車(chē)?yán)?，看著外面的大雨我又傷心又失望，媽媽看著我很難過(guò)的樣子，就給我買(mǎi)了一件雨衣。有的落到水里，青蛙跳過(guò)來(lái)蹲上去，把它當(dāng)做歌臺(tái)。星星倒映在小河里，像許多閃亮的珍珠。正當(dāng)我準(zhǔn)備吃時(shí)奶奶說(shuō)：“你可要想清楚，這青椒可是很辣的你一定受不了。彩霞，你的逝去，卻留下了最令人難忘的那一刻……寫(xiě)景小學(xué)作文15今天吃午飯時(shí)奶奶端出一盤(pán)油爆青椒放在飯桌上。美麗的太陽(yáng)倒映在小河里，像一只鮮紅的氣球。春天，我還可以去公園看風(fēng)景。寫(xiě)景小學(xué)作文9我們的生活充滿陽(yáng)光，到處鶯歌燕舞，柳綠花紅，田野的風(fēng)景，海邊的美景，校園的風(fēng)光，都給我留下了美好的印象，那我最喜歡的動(dòng)物園，動(dòng)物園里有獅子，猴子，老虎，白兔，灰兔，熊貓，梅花鹿，我最喜歡梅花鹿，因?yàn)樗膬蓚€(gè)角像兩棵小松樹(shù)，它跑起來(lái)可快了，人們看了紛紛夸獎(jiǎng)。再浩瀚無(wú)邊的大海里，蘊(yùn)藏著豐富的資源。而梨肯定是走了夜路，把月亮的金黃涂了個(gè)滿身。她父親不時(shí)教她背誦古詩(shī)，小女孩撒嬌不愿背，不時(shí)被父親呵斥。但就是天空就像小孩的臉一樣，說(shuō)變就變，一會(huì)兒就變的黑乎乎的了，好像要壓下來(lái)似的；狂風(fēng)怒吼，視似乎要把整個(gè)世界掀起來(lái)。每到冬天，許多花都凋謝了，可是梅花卻挺立著身子，傲雪耐寒，堅(jiān)貞不屈，斗寒吐艷的性格。可惜沒(méi)有大獅子。金黃金黃的迎春花開(kāi)了，像一個(gè)害羞的小姑娘。春天真美呀！被喚醒的大山連綿起伏，它脫去了厚厚的、白白的“雪絨服”，穿上了綠色的裙子。沒(méi)有想到，雨中的西湖，更是別有一番風(fēng)味。在教學(xué)樓門(mén)庭前也看到了”重規(guī)范、強(qiáng)自律“的橫幅，這也表明了學(xué)校在整頓學(xué)風(fēng)方面的決心。唷，我腳下還有一大片乳白的云呢，仔細(xì)一看，原來(lái)云是山下的梅海。我把龍頭仔細(xì)地看了又看，黃龍頭上長(zhǎng)著一對(duì)美麗的龍角，嘴邊翹著兩根龍須，瞪著一雙烏黑發(fā)亮的大龍眼，咧開(kāi)龍嘴，一股清泉源源流出。??！別了，美麗的明清河！你就像一面鏡子，永遠(yuǎn)照耀著我們。就讓它靜靜的躺在那里吧，別驚擾那雨中的夢(mèng)境?；蜢o謐，或溫暖。大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有濃的，有淡的；柳樹(shù)鮮綠色的嫩芽也密了；水波粼粼的池塘里蕩著微波，隱隱可見(jiàn)池里的小魚(yú)來(lái)回游動(dòng)；這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。難得一家三口同去，卻讓我有點(diǎn)意外，甚至是受寵若驚，心里樂(lè)開(kāi)了花。荷葉也變的綠油油，一朵朵如一把傘打開(kāi)在荷塘上。一切都隨著雨水的到來(lái)活躍了起來(lái)！大雨打在了荷葉上，滴滴作響，仿佛是荷葉唱出來(lái)的歌兒，滴答滴答滴答……還借著這瓢潑大雨一搖一搖地跳起了舞來(lái)！一朵朵荷花也跟著荷葉拌起了舞來(lái)。我已經(jīng)不想離開(kāi)了，可最后只能戀戀不舍地回家了。接著把一些干糧拿出來(lái)，擺放在桌布上，準(zhǔn)備開(kāi)始享用午餐。我們穿著棉襖來(lái)到草坪上，堆雪人、打雪仗，開(kāi)心極了。哈，石榴結(jié)果了，像一個(gè)小姑娘羞紅了臉。太陽(yáng)花開(kāi)了，有金黃的、粉紅的、雪白的、艷紅的等?；▋阂矎暮刑K醒過(guò)來(lái)，舒展開(kāi)那甜美純潔的笑臉?！白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俳癯?。我趕緊先用腳踩住它們的根部，雙手握緊中端，再使勁兒一拔，沉甸甸的稻谷就在我手上唱著“沙沙”歌了。隨著陳老師一聲令下，大家就沖入稻田，系上白毛巾，挎上小竹籃，尋找稻田里的“漏網(wǎng)之魚(yú)”。不同的人看同樣的景色，他的心情和感覺(jué)一定不一樣。希望你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！二、巧用修辭，適當(dāng)想象寫(xiě)景作文其實(shí)就像我們畫(huà)畫(huà)那樣，需要有和諧的色彩、精巧的構(gòu)圖、大膽的想象、還要適當(dāng)?shù)貭I(yíng)造意境。我愛(ài)春天這美麗的校園，它是我游戲的樂(lè)園，更是我成長(zhǎng)的搖籃!小學(xué)寫(xiě)景作文10同學(xué)們，我們生活的世界千變?nèi)f化，我們經(jīng)歷著四季的更迭。清晨，空中云霧迷茫，長(zhǎng)廊在霧氣中顯得十分幽靜。伴著春風(fēng)，紫藤花那晶瑩而嬌弱的花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，留戀枝頭，美麗動(dòng)人!過(guò)了一段日子，紫藤才慢慢長(zhǎng)出了嫩葉，那多像舞蹈演員的手臂，優(yōu)雅地詮釋著綠色的心境。這么大的校園，卻很難發(fā)現(xiàn)垃圾，因?yàn)槲覀兌拣B(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地扔垃圾的好習(xí)慣。這個(gè)操場(chǎng)上立著許多籃球架。德化因陶瓷而美麗，陶瓷因德化而美麗。龍門(mén)灘景色怡人，靜謐和諧。德化境內(nèi)的戴云山，主峰高1856米，被稱(chēng)為“閩南屋脊”。雪不僅是裝扮了世界，更給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。大家玩得真開(kāi)心。又覺(jué)得每朵都適合自己，反復(fù)在花間流連往返，翩翩起舞。再往里走，道路兩邊長(zhǎng)滿了一簇簇的小草，隨風(fēng)搖擺，似乎在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們。小學(xué)寫(xiě)景作文5春天到了，萬(wàn)物蘇醒，真熱鬧??！春天的天空一碧如洗，像一條大綢帶，高高地掛在天上。 其中，聯(lián)想是最大特點(diǎn)是由此及彼，它可以跨越時(shí)間的界限，可以沖決空間的阻隔，他可以使文章的思路開(kāi)闊，讓景物描寫(xiě)更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的內(nèi)在特征。觀察景物與觀察圖畫(huà)不同，觀察景物要確定觀察點(diǎn)，也就是觀察景物的立足點(diǎn)?？刹皇菃?？瓏湖公園原只是一片荒地，寸草不生，但經(jīng)過(guò)廣大集團(tuán)的改造，變成了現(xiàn)在如此美的環(huán)境，這前后的變化真是大啊！小學(xué)寫(xiě)景作文4（一）要寫(xiě)出有特色的景物一般來(lái)說(shuō)，景物是各有特色的。也許僅有瀑布太單調(diào)了，所以在小池四周，栽種著許多綠樹(shù)，它們相互輝映，美輪美奐。還有幾朵乳白的巨傘點(diǎn)綴在瓏湖的周?chē)?，為瓏湖公園平添一分美。宋代文學(xué)家蘇軾有《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋；天壇公園的祈年殿、回音壁；紫竹院公園的竹子；香山公園的紅葉等。狹義的景物指提供人觀賞的風(fēng)景、建筑等；廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環(huán)境和身會(huì)環(huán)境。春天來(lái)了，一起栽下果樹(shù)；夏天到了，我們割下麥子；秋風(fēng)起了，玉米曬進(jìn)場(chǎng)院；冬天，落雪的夜晚，圍著紅泥小爐，陪他喝杯老酒。一次次飲過(guò)雪水與雨水的甘露，春風(fēng)的催化，加上睡醒了的蟲(chóng)子們的耕耘，土地已經(jīng)發(fā)酵軟化了許多，地上有薄薄的腐葉與毛白楊落下的花穗，小心走下斜坡，花樹(shù)底下的泥土更是松糕一樣，使鞋子一下沉陷了進(jìn)去。那個(gè)世界里，雪花是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，為雪花世界增添了華光異彩。接著，別的小朋友也紛紛加入這場(chǎng)“雪球”大戰(zhàn)之中。聽(tīng)，我聽(tīng)到了雪花落在窗戶(hù)的聲音，雖然聲音小，但我發(fā)現(xiàn)那種聲音出奇的好聽(tīng)，“啪”，好像非常小的鞭炮炸開(kāi)的聲音。你看，那片片紛飛舞動(dòng)的雪花，像是一個(gè)個(gè)降臨人間的天使，揮動(dòng)著它們潔白的翅膀，緊閉著雙眸，緩緩的落下，那世人的寧?kù)o仿佛是怕吵醒這令人窒息的美麗。你看：他們有的堆雪人，有的打雪仗??最有意思的要數(shù)拉雪橇了。天空上的雪球縱橫交錯(cuò)，好像天空接起了一條白彩帶，歡聲笑語(yǔ)四處飄蕩。而冬天卻默默無(wú)語(yǔ)，給人們帶來(lái)了愉悅心情。雪，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。順著溪水流向遠(yuǎn)方，寄托著我們的希望，帶走了我們的煩惱。這宛如一首交響曲的尾音，優(yōu)美極了，但卻漸漸地歸于岑寂、無(wú)聲，引起人們心中無(wú)窮的感喟，給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩(shī)意：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是它無(wú)與倫比的磅礴氣勢(shì)；“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”是它成熟的風(fēng)韻；“人間重晚情”更襯出了它的寧?kù)o??漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我：我的視線、我的精神、我的思想??全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺(jué)中，不能自拔。一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。沒(méi)錯(cuò)，這就是大名遠(yuǎn)揚(yáng)的“冷艷”。放眼望去，那大片大片的菊花，紅的似火，黃的若金，粉的如霞??一簇簇五彩繽紛的菊花構(gòu)成了一幅美麗、多彩的畫(huà)卷，把大自然裝點(diǎn)得更加絢麗了。一眼望去，她就像一位正在翩翩起舞的仙女，又像冰山上的雪蓮潔白無(wú)瑕。每當(dāng)秋天來(lái)臨之際，百花凋零，只有菊花勇敢地站在花叢中。于是投林的倦鳥(niǎo)，也便如詩(shī)人焚燒的詩(shī)稿，載著夕陽(yáng)的殷殷血焰歸去了??一陣清爽