【正文】 了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。23． 文能怡情。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。29．清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。，你的習(xí)作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。，字里行間飽含著小作者對對大自然的熱愛之情。字里行間，通過春夏秋冬的描寫，抒發(fā)作者對童年生活的熱愛。，把你的美麗景色一一給大家繪畫出來了，四季不同，景色各異，簡短的文字流露出你對熱愛之情，做到了情景交融，很棒!，把對熱愛融注在字里行間。“總分總”的架構(gòu)，通過抽取中的“大樹花草同學(xué)”等關(guān)鍵要素，“化大為小”地描寫了四季美景，層次分明，條理清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作。文章中有很多地方都反映了小作者平時(shí)細(xì)心的觀察，這在描寫各種有趣的生活場景尤為明顯，令人處處感到歡樂，使人讀了有身臨其境之感。，寓情于景，情景交融，全文字里行間都突出了對無比喜愛之情。文章通過四季景色的描寫，說明了之美，照應(yīng)開頭。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。25．真是“下筆如有神”啊。22． 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。1對人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)?？梢娔闶莻€(gè)生活的有心人。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。2運(yùn)用了優(yōu)美的詞句，使春天里的竟更加豐滿、充實(shí)。1在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。再加上微風(fēng)、楊柳、花香，筆下的春天就像一首詩，好美!對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。描繪景物時(shí)，寫出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體, …改成…更合適些, 自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),以已度人,突出了…,舉例子的方法,語言過于平板,可適當(dāng)修改,擬人等修辭手法,形象地寫出了…,表現(xiàn)… ,富有韻味.…和…形成鮮明對比,突出…小學(xué)生能有這樣的體會(huì),…,不如刪去,比喻句用得好, , 5 比喻貼切,用詞生動(dòng).…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,結(jié)尾含蓄,貼切,文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,能做到詳略得當(dāng),語言樸實(shí)而含義深刻,首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,描寫了……,開頭簡明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…,令人贊嘆.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.…特寫鏡頭別開生面,從字里行間能體會(huì)到小作者對…,具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,貼近生活實(shí)際, 6 文章開頭新穎,…,描寫了…,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動(dòng),形象的語言的描繪,情真意切,并展開合適的想象,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生生動(dòng)具體,既點(diǎn)題,吸引讀者.?點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,親切委婉,樸素而不落俗淘,生動(dòng)緊湊,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,主題突出,緊緊圍繞?,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀, 7第三篇：小學(xué)寫景作文評語小學(xué)寫景作文評語1,簡單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.…以…開頭,精煉有序。1故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。，語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，2事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。文章邊敘事邊抒情。文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會(huì)是美好而幸福的。正有王郎拔劍斫地之概。小子可造。倒敘開頭, 反問句開頭,場面和氣氛描寫為文章增色不少。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。2在細(xì)膩的文筆中領(lǐng)略對春天獨(dú)特的感受，的卻很有“詩情畫意”。1因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫出了“ ”。傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動(dòng)，描寫具體，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。第一篇：小學(xué)寫景作文的評語小學(xué)寫景作文評語筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天??抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確。抓住春天的草、樹、花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。靜靜的畫面充滿了生機(jī)和活力，大自然的美景，有靜，還有動(dòng)態(tài)呢―――都是美，沒有動(dòng)態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了――――2春天悄悄的來了，在不經(jīng)意中就布滿了各個(gè)地方，春天的腳步真是擋也擋不住，2“”引得我們駐足觀賞，觀察多么細(xì)致，寫得有多么有層次，真好!2文筆自然清新，許多地方恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。重點(diǎn)描述?,開頭頗有新意。立論有識(shí)。筆鋒銳利。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀(jì)的巴金！”你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作。開頭出手